小班艺术《蜘蛛织网》课件＋教案

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幼儿园小班艺术上册教学设计课题《蜘蛛织网》课型新授课学习内容1.了解蜘蛛织网捉虫的特性，能用短直线来表现蜘姝网。2.积极参与活动，大胆进行绘画和粘贴。3.感受线条的美、体验成功的快乐。教学目标1.积极参与活动，大胆进行绘画和粘贴。2.感受线条的美、体验成功的快乐。教学重点1.了解蜘蛛织网捉虫的特性，能用短直线来表现蜘姝网。2.能用短直线大胆进行绘画，会用密密的、直直的、连住不断开的画法表现蜘蛛网。教学难点能用短直线大胆进行绘画，会用密密的、直直的、连住不断开的画法表现蜘蛛网。教学准备1.课件、相关视频、幼儿每人一份绘画材料2.蚊子、苍蝇图片，胶水3.轻音乐伴奏带。4.幼儿事先了解蜘蛛的相关知识。教学方法ppt加互动教学教学过程教学环节教师活动学生活动设计理念课堂导入（一）观察课件，看蜘蛛是怎么织网的1.小朋友今天老师给大家带来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗?看(放课件)它是谁?它会干什么?它为什么要织网?宝宝们想不想看一看今天这位好朋友是怎么织网的?(放课件)仔细观察课件，仔细听老师提出的问题，仔细动脑筋思考激发孩子们的上课兴趣，以及更好地对蜘蛛有一个了解     课     程         学     习        （二）观察蜘蛛织网，学习蜘蛛织网1.观看蜘蛛织网动画。2.看完了动画，你们知道蜘蛛是怎么织网的吗?3. 我们也来学一学蜘蛛是怎么织网的，请小朋友一起伸出小手指一起学蜘蛛织网吧。（1）先对角织竖线，等所有的竖线都织好了。（2）再从这条线连到那条线，这根线是怎么样的?(直直的)，这种直直的线叫短直线，每一条短直线有没有断呀?(对了，两头都连住)织了一根够不够呀?蜘蛛又要织网了。边看边说:从这条线连到那条线，线要直直的。每根短直线相连，不断开，就这样一圈一圈地往外织。4.哇，网织好了!可以粘虫子了!这次能粘住虫子吗?8.提示瞪大眼晴好好看，看，粘住了几只虫子呀?为什么只有两只呀?还有一只为什么飞走了?(奥，原来这里有漏洞了，小蜘蛛刚才织网的时候太粗心了，落下了一块，谁能帮小蜘蛛想一个好办法把网织的密点?(小结:一条靠着一条距离近一点)，好，让我们和小蜘蛛一起把这个漏洞织好，这样小虫就不会逃跑了。)（三）幼儿作画，教师进行巡回指导1.教师提出绘画要求。(1)小朋友们们也想学聪明的小蜘蛛来织网吗?(2)织网的时候要把线画的直直的、一条线靠着一条线距离近一点，还有线一定要和两边的线连住，不能断掉，小蜘姝就是这样织的，不然虫子就会飞走了。(3)等你织好了网，就可以用网粘虫子了，用胶水把小虫粘到网上，看看你的网粘住了几只小虫。一定记住密密的网才可以粘更多的虫子哟。2.巡视指导幼儿进行绘画。帮助幼儿将作品悬挂在喜欢的位置上，并进行同伴分享。四、展示作品，进行交流评价1.宝宝们的作品都完成了，看看你最喜欢哪张网?(围绕画得密的、直直的，连住不断开。2.引导幼儿说出小蜘蛛能帮助人类捉很多害虫，是我们的好朋友，我们应该保护它。 1、观察蜘蛛织网，学习蜘蛛织网，学习线条带来的奇妙之处2、更加了解蜘蛛网是怎么形成的能够更好的了解蜘蛛网的构成以及能够更好的画蜘蛛网课堂小结及拓展延伸  布置作业 板书设计 教学反思