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2020-2021学年四、电磁铁及其应用教课内容课件ppt
展开生 活 无 处 不 物 理
第四节 电磁铁及其应用
【学习目标】1.知道电磁铁的结构。2.知道电磁铁的原理。3.会探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。4.激情参与,合作探究,主动学习。
从发现 发明
1823年英国物理学家发明了电磁铁
2.铁芯被磁化后磁性大大增强。
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
什么能影响电磁铁磁性?
实验一:探究电磁铁的磁性强弱与电流的关系
线圈匝数 N=65匝
注意:2.实验后及时断开开关,先不用拆电路。
注意:1.闭合开关后要注意调节滑动变阻器,当电流值为规定值时再去用钉尖吸铁钉。
结论1:当线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强。
实验二:探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
电流 I=1.5A
注意:1.换用不同匝数线圈后,要注意调节滑动变阻器,当电流值为1.5A时,再去用钉尖吸铁钉。
注意:2.实验后整理实验器材。
结论2:当电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
1.改变电流大小2.改变线圈匝数
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学会了一种方法:控制变量法
学到了一种精神:遇到问题,不怕困难,勇于探索的精神。
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