初中物理北京课改版八年级全册三、连通器课堂教学课件ppt

这是一份初中物理北京课改版八年级全册三、连通器课堂教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了想想议议，连通器，观察与实验，连通器的应用，水位计，想一想，自来水供水系统，同一高度上等内容，欢迎下载使用。

你能发现它们结构上的共同点吗？
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
逐步提升U形管的右管，观察并描述两管中水位的变化情况。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中p1与p2的大小。
如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？
右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
以下是生活中常见的连通器，它们各有什么功能？想想看，它们是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？
船经过船闸从上游驶往下游的过程
1、如图，下列设备没有利用连通器原理的是（　　）
2、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（   ）
A．①②    B．③④    C．①③④    D．①②③④
3、在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（　　）
4、在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了______原理，目的是保证两点在 ．
5、如图是三峡船闸的工作示意图：打开图乙中阀门B，闸室与下游水道构成一个　　　　　　．从甲到乙的过程中，若以闸室中的水面为参照物，在这一过程中轮船是　　　（填“静止”或“运动”）的．
6、如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了　　　　　　原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B点　　　　　　（选填“在”或“不在”）右方液面处．