初中物理北京课改版八年级全册二、学生实验：探究杠杆集体备课课件ppt

这是一份初中物理北京课改版八年级全册二、学生实验：探究杠杆集体备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了杠杆平衡，力的作用点，力的方向，影响杠杆平衡的因素，实验设计，非水平位置平衡，水平位置平衡，杠杆的调节，数据表格，测量量等内容，欢迎下载使用。

杠杆静止不动或作缓慢匀速转动时的状态。
实验目的：探究杠杆平衡的条件
实验器材：杠杆、钩码、弹簧测力计
猜想：杠杆平衡与哪些因素有关
不同作用点下，杠杆处于平衡状态
动力F1阻力F2动力臂L1阻力臂L2
静止和匀速转动两种平衡中，哪种平衡更便于操作？
哪种平衡更便于测量力臂？
实验前，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
根据实验器材，设计两种可行的实验方案，画出设计简图，并设计数据表格。
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F1的力臂不等于0.15 m
如图所示，石头的质量为100 kg，支点到石头重心的距离为0.25 m，人的施力点到支点的距离为1 m。要撬动石头，人至少要用多大的力？
已知：m石＝100 kg，L1＝1 m，L2＝0.25 m 求：F1 解： 答：至少需要250 N的力。
省力杠杆：动力臂＞阻力臂 动力＜阻力；
费力杠杆：动力臂＜阻力臂 动力＞阻力；
等臂杠杆：动力臂＝阻力臂 动力＝阻力；