北京课改版八年级全册一、光的传播课文内容ppt课件

这是一份北京课改版八年级全册一、光的传播课文内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了自然光源，人造光源，提出问题，设计实验，光的传播，1实验器材，光的传播特点，分析论证，激光准直，小孔成像成倒立的实像等内容，欢迎下载使用。

能够自行发光的物体叫光源
如：太阳﹑恒星、萤火虫﹑水母等
如：通电的电灯﹑点燃的蜡烛、火把等
光的传播路径可能是……
光是沿什么样的路径传播的?
（2）怎样才能看清光在空气中的光路？
为了看清空气中的光路，我们用烟雾。
如图所示，将一束激光分别射向水、空气和玻璃砖。观察光在水、空气、玻璃中的传播路径。
激光穿过水 激光穿过空气 激光穿过玻璃
由实验可知：光在水、空气和玻璃中都是沿直线传播的。
光在同一种均匀介质中沿直线传播
光线：带箭头的直线。直线表示光的传播路径，箭头表示光的传播方向。通常用一组光线来表示光束，如图所示。
光是否一定沿直线传播？
如果介质不均匀，光会发生弯折
三、光的直线传播的应用
2、影子的形成说明光沿直线传播
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。
影子的形成 影子是光的直线传播的又一例证。由于光沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体后面形成影子。许多神奇的现象(例如日食、月食)，以及古代计时用的日晷和医院用的无影灯等，都与影子有关。
光的直线传播的典型例证
小孔成像 《墨经》是战国时期墨家著作的总集《墨子》中的一部分。《墨经》一书中记载了我国古代用针孔成像的光学实验并用射出去的箭的飞行来比喻光的直线传播。小孔成像实验是光的直线传播规律的有力证明。
小孔成像利用光沿直线传播的原理制成
小孔成像的特点：①成倒立的实像②保持光屏与孔的距离不变，增大蜡烛与小孔的距离时，像变小。③像的形状与小孔的形状无关。
光在不同介质中的传播速度
思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电后听到雷声？