河北省卷五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-02选择题（基础提升题）

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河北省卷五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编
02选择题（基础提升题）
一．化学实验方案设计与评价（共6小题）
1．（2022•河北）下列实验设计不能达到相应实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别H2O2溶液和H2O
加入MnO2
B
鉴别NaCl溶液和NaOH溶液
滴加CuSO4溶液
C
除去H2中混有的少量CO
通过灼热的CuO
D
除去木炭粉中混有的氧化铁
加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A．A B．B C．C D．D
2．（2021•河北）下列实验方案能够达到目的的是（　　）
A．用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
B．用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠
C．分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵
D．分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序
3．（2021•河北）利用如图所示器材不能完成的实验是（　　）
A．探究水的组成
B．验证燃烧需要氧气
C．检验物体是否带电
D．探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系
4．（2021•河北）如图所示实验不能得出相应结论的是（　　）
A．加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多，说明试管中的水是硬水
B．对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气
C．在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水的体积越大，物体受到的浮力越大
D．在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大
5．（2020•河北）如图所示实验方案不能达到实验目的的是（　　）
A．证明待测溶液呈酸性
B．探究硝酸钾溶解度与温度的关系
C．探究水的组成元素
D．验证质量守恒定律
6．（2019•河北）下列实验操作可以达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别木炭粉和氧化铜粉末
取样，加稀硫酸
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
D
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解，蒸发
A．A B．B C．C D．D
二．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释（共1小题）
7．（2019•河北）如图所示实验操作错误的是（　　）
A．取用液体 B．点燃酒精灯
C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸
三．蒸发与蒸馏操作（共1小题）
8．（2020•河北）如图所示实验操作正确的是（　　）
A．取用块状固体 B．移走蒸发皿
C．测量液体温度 D．检验物体是否带电
四．氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象（共1小题）
9．（2020•河北）下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（　　）
A．硫 B．镁 C．红磷 D．铁丝
五．饱和溶液和不饱和溶液（共1小题）
10．（2019•河北）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（　　）
A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等
六．金属的化学性质（共2小题）
11．（2018•河北）如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是（　　）
A．分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸
B．分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸
C．分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
D．分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸
12．（2019•河北）将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（　　）
A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2
B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2
C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3
D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3
七．金属锈蚀的条件及其防护（共1小题）
13．（2019•河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（　　）
A．常温下所有的金属都是固体
B．铁制品在潮湿的空气中易生锈
C．生铁和不锈钢都是金属材料
D．铝片表面易生成致密的氧化膜
八．生石灰的性质与用途（共1小题）
14．（2020•河北）对如图所示实验的分析不正确的是（　　）
A．燃着的木条熄灭，说明气体X一定是二氧化碳
B．试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量
C．二极管发光，说明水果电池提供了电压
D．穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动，说明物体间力的作用是相互的
九．酸的化学性质（共1小题）
15．（2020•河北）向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜
B．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2
C．N、P点时，溶液的pH：N＞P
D．混合物中铜的质量为（a﹣b）g
一十．中和反应及其应用（共1小题）
16．（2018•河北）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（　　）
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
一十一．微粒观点及模型图的应用（共2小题）
17．（2018•河北）如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于置换反应
B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7
18．（2020•河北）利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．甲醛的化学式为CH2O
B．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成
D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1：1
一十二．利用分子与原子的性质分析和解决问题（共1小题）
19．（2020•河北）下列事实能说明“分子在不停地运动”的是（　　）
A．公园里花香四溢 B．春天里柳絮飞扬
C．海面上浪花飞溅 D．天空中乌云翻滚
一十三．分子的定义与分子的特性（共2小题）
20．（2021•河北）按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（　　）

A．温度越高，分子质量越小
B．温度越高，分子体积越大
C．温度越高，分子间隔越小
D．温度越高，分子运动越快
21．（2018•河北）下列事实不能作为相应观点的证据的是（　　）
A．尘土飞扬，说明分子是运动的
B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大
D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力
一十四．化学符号及其周围数字的意义（共3小题）
22．（2020•河北）下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（　　）
A．Fe2+﹣﹣铁离子
B．﹣﹣铝原子
C．2He﹣﹣2个氦元素
D．2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子
23．（2018•河北）下列化学用语所表达的意义正确的是（　　）
A．Al3+﹣﹣铝离子
B．2K﹣﹣2个钾元素
C．F2﹣﹣2个氟原子
D．2SO3﹣﹣3个二氧化硫分子
24．（2019•河北）下列化学用语表示正确的是（　　）
A．两个氧分子﹣﹣O2
B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣Cl3
C．氯酸钾﹣KClO3
D．钠原子的结构示意图
一十五．化学变化和物理变化的判别（共2小题）
25．（2020•河北）下列过程中发生了化学变化的是（　　）
A．气体膨胀 B．石蜡熔化 C．火药爆炸 D．光的色散
26．（2018•河北）如图所示的实验过程中发生了化学变化的是（　　）
A．热水蒸发 B．蜡烛燃烧
C．滚摆上升 D．影子形成
一十六．质量守恒定律及其应用（共1小题）
27．（2021•河北）利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一。该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O，X的化学式为（　　）
A．CO B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH
一十七．白色污染与防治（共1小题）
28．（2018•河北）“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（　　）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．改进污水处理技术，减少水体污染
C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛
D．使用新型可降解塑料、减少白色污染
一十八．合成材料的使用及其对人和环境的影响（共1小题）
29．（2020•河北）下列物品主要用有机合成材料制成的是（　　）
A．塑料水杯 B．纯棉衬衫 C．羊毛围巾 D．不锈钢盆
一十九．人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用（共1小题）
30．（2020•河北）下列分类正确的是（　　）
A．冰、干冰、可燃冰都是氧化物
B．金属、玻璃、石墨都是导体
C．钙、锌、碘都是人体必需元素
D．钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆
二十．亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康（共1小题）
31．（2018•河北）生活中的下列做法合理的是（　　）
A．医院里用紫外线灯灭菌
B．用湿布擦拭正在发光的台灯
C．经常用钢丝球擦洗铝锅
D．发霉的大米多淘洗几次食用

参考答案与试题解析
一．化学实验方案设计与评价（共6小题）
1．（2022•河北）下列实验设计不能达到相应实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别H2O2溶液和H2O
加入MnO2
B
鉴别NaCl溶液和NaOH溶液
滴加CuSO4溶液
C
除去H2中混有的少量CO
通过灼热的CuO
D
除去木炭粉中混有的氧化铁
加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、加入MnO2，产生大量气泡的是H2O2溶液，无明显现象的是H2O，可以鉴别，故选项实验设计能达到相应实验目的。
B、滴加CuSO4溶液，产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，无明显现象的是NaCl溶液，可以鉴别，故选项实验设计能达到相应实验目的。
C、H2、CO均具有还原性，均能与灼热的CuO反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到相应实验目的。
D、氧化铁能与足量稀盐酸反应生成氯化铁和水，木炭粉不能与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，故选项实验设计能达到相应实验目的。
故选：C。
2．（2021•河北）下列实验方案能够达到目的的是（　　）
A．用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
B．用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠
C．分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵
D．分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序
【解答】解：A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项错误。
B.用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取得到的氯化钠并不纯净，其中仍含有可溶性杂质，故选项错误。
C.氯化钾与熟石灰不反应，氯化铵能与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，现象不同，可以鉴别，故选项正确。
D.分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，均能置换出银，说明银最不活泼，但是无法验证镁和锌的活动性强弱，故选项错误。
故选：C。
3．（2021•河北）利用如图所示器材不能完成的实验是（　　）
A．探究水的组成
B．验证燃烧需要氧气
C．检验物体是否带电
D．探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系
【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项能够完成；
B、蜡烛燃烧一段时间后熄灭，是因为烧杯中的氧气耗尽，说明燃烧需要氧气，该选项能够完成；
C、如果金属球带电荷，则金属箔张开，该选项能够完成；
D、可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系，该选项不能完成。
故选：D。
4．（2021•河北）如图所示实验不能得出相应结论的是（　　）
A．加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多，说明试管中的水是硬水
B．对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气
C．在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水的体积越大，物体受到的浮力越大
D．在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大
【解答】解：A、加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多，说明试管中的水是硬水，该选项说法正确；
B、对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明呼出气体中含有水蒸气，不能说明空气中含有水蒸气，该选项说法不正确；
C、在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水的体积越大，物体受到的浮力越大，故该选项法正确；
D、在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，该选项说法正确。
故选：B。
5．（2020•河北）如图所示实验方案不能达到实验目的的是（　　）
A．证明待测溶液呈酸性
B．探究硝酸钾溶解度与温度的关系
C．探究水的组成元素
D．验证质量守恒定律
【解答】解：A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，图中实验不能证明待测溶液呈酸性，也可能显中性，故选项实验方案不能达到实验目的。
B、图中实验，根据加热后硝酸钾能继续溶解，可用于探究硝酸钾溶解度与温度的关系，故选项实验方案能达到实验目的。
C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。
D、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验方案能达到实验目的。
故选：A。
6．（2019•河北）下列实验操作可以达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别木炭粉和氧化铜粉末
取样，加稀硫酸
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
D
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解，蒸发
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，木炭粉不能与稀硫酸反应，可以鉴别，故选项实验操作可以达到实验目的。
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。
C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，应进行过滤，蒸发，故选项实验操作不能达到实验目的。
故选：A。
二．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释（共1小题）
7．（2019•河北）如图所示实验操作错误的是（　　）
A．取用液体 B．点燃酒精灯
C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
故选：B。
三．蒸发与蒸馏操作（共1小题）
8．（2020•河北）如图所示实验操作正确的是（　　）
A．取用块状固体 B．移走蒸发皿
C．测量液体温度 D．检验物体是否带电
【解答】解：A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
C、测量液体温度时，可将温度计插入待测液体中，玻璃泡应该完全浸入液体中，要注意温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，图中所示操作错误。
D、常常用验电器来检验物体是否带电，用玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，说明物体带电，图中所示操作正确。
故选：D。
四．氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象（共1小题）
9．（2020•河北）下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（　　）
A．硫 B．镁 C．红磷 D．铁丝
【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项错误。
B、镁在空气中燃烧，剧烈燃烧，发出耀眼白光，故选项正确。
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会燃烧，故选项错误。
故选：B。
五．饱和溶液和不饱和溶液（共1小题）
10．（2019•河北）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（　　）
A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等
【解答】解：A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、实验2后，乙中和甲中氯化钠的溶解度相等，溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，错误符合题意，故选项正确；
C、实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为饱和溶液中加入了水，正确但不符合题意，故选项错误；
D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为甲中加水，溶质不变，乙中的加溶质不再溶解，因此甲、乙中溶液所含溶质质量相等，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
六．金属的化学性质（共2小题）
11．（2018•河北）如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是（　　）
A．分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸
B．分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸
C．分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
D．分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸
【解答】解：A、铜的金属活动性排在氢的后面，不会与稀硫酸反应生成氢气，故A错误；
B、等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸反应，浓度大的稀硫酸反应生成氢气多，故B错误；
C、向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸，稀硫酸完全反应，所以生成的氢气相等，故C正确；
D、镁的金属活动性比锌强，所以镁的反应速率快，故D错误。
故选：C。
12．（2019•河北）将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（　　）
A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2
B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2
C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3
D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3
【解答】解：向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉，由于金属的活泼性是：铁＞铜＞银。则铁粉首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，硝酸银全部参加反应后硝酸铜与铁反应。滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定没有Fe，一定有Ag，可能有Cu．滤液中一定有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3、Cu（NO3）2。
故选：C。
七．金属锈蚀的条件及其防护（共1小题）
13．（2019•河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（　　）
A．常温下所有的金属都是固体
B．铁制品在潮湿的空气中易生锈
C．生铁和不锈钢都是金属材料
D．铝片表面易生成致密的氧化膜
【解答】解：A、不是常温下所有的金属都是固体，常温下汞是液体，故选项说法错误。
B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，铁制品在潮湿的空气中易生锈，故选项说法正确。
C、生铁和不锈钢都是铁的合金，都是金属材料，故选项说法正确。
D、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，铝片表面易生成致密的氧化膜，故选项说法正确。
故选：A。
八．生石灰的性质与用途（共1小题）
14．（2020•河北）对如图所示实验的分析不正确的是（　　）
A．燃着的木条熄灭，说明气体X一定是二氧化碳
B．试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量
C．二极管发光，说明水果电池提供了电压
D．穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动，说明物体间力的作用是相互的
【解答】解：A、燃着的木条熄灭，不能说明气体X一定是二氧化碳，也可能是稀有气体、氮气等，该选项说法不正确；
B、试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量，该选项说法正确；
C、二极管发光，说明水果电池提供了电压，形成了电流，该选项说法正确；
D、穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动，说明物体间力的作用是相互的，该选项说法正确。
故选：A。
九．酸的化学性质（共1小题）
15．（2020•河北）向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜
B．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2
C．N、P点时，溶液的pH：N＞P
D．混合物中铜的质量为（a﹣b）g
【解答】解：A、M点时，氧化铜部分反应，剩余固体是铜和氧化铜，该选项说法正确；
B、M、N点时，氧化铜部分反应、氧化铜完全反应，溶液中的溶质均只有CuCl2，该选项说法正确；
C、N点时，氧化铜恰好完全反应，溶液显中性，pH＝7，P点时，稀盐酸过量，溶液显酸性，pH小于7，溶液的pH是N＞P，该选项说法正确；
D、混合物中铜的质量为bg，该选项说法不正确。
故选：D。
一十．中和反应及其应用（共1小题）
16．（2018•河北）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（　　）
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
【解答】解：A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误。
B、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成，则只含一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确。
C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
D、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故选项推理错误。
故选：B。
一十一．微粒观点及模型图的应用（共2小题）
17．（2018•河北）如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于置换反应
B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7
【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是C2H6和氧气气在点燃条件下反应生成了水和二氧化碳，反应的方程式是：2C2H6+7O26H2O+4CO2。
A、由上述方程式可知，生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；
B、由上述方程式可知，生成的丙是水，水是由水分子构成的，水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故错误；
C、生成物丁是二氧化碳，丁中碳和氧元素的质量比为12：（16×2）＝3：8，故错误；
D、上述方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7，故正确。
\故选：D。
18．（2020•河北）利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．甲醛的化学式为CH2O
B．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成
D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1：1
【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是甲醛与氧气在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和水，方程式为CH2O+O2CO2+H2O。
A．由分子结构模型可知，每个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，所以甲醛的化学式为CH2O，选项说法正确；
B．生成物丙（CO2）和丁（H2O）中氧元素的化合价相同，均为﹣2价，选项说法正确；
C．生成物丙（CO2）是由分子构成的，每个丙分子是由1个碳原子和2个氧原子构成，选项说法错误；
D．由化学方程式可知，参加反应的甲（CH2O）和生成丁（H2）的分子个数比为1：1，选项说法正确。
故选：C。
一十二．利用分子与原子的性质分析和解决问题（共1小题）
19．（2020•河北）下列事实能说明“分子在不停地运动”的是（　　）
A．公园里花香四溢 B．春天里柳絮飞扬
C．海面上浪花飞溅 D．天空中乌云翻滚
【解答】解：A、公园里花香四溢，能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项正确。
B、春天里柳絮飞扬，柳絮是宏观的物质，不能说明“分子在不停地运动”，故选项错误。
C、海面上浪花飞溅，浪花是宏观的物质，不能说明“分子在不停地运动”，故选项错误。
D、天空中乌云翻滚，乌云是宏观的物质，不能说明“分子在不停地运动”，故选项错误。
故选：A。
一十三．分子的定义与分子的特性（共2小题）
20．（2021•河北）按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（　　）

A．温度越高，分子质量越小
B．温度越高，分子体积越大
C．温度越高，分子间隔越小
D．温度越高，分子运动越快
【解答】解：分子在不断地运动，分子的运动与温度有关，温度高时，分子的运动快，温度低时，分子的运动慢，故当热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围的溶液变成了红色，因此可得出分子运动速率与温度有关的结论。
故选：D。
21．（2018•河北）下列事实不能作为相应观点的证据的是（　　）
A．尘土飞扬，说明分子是运动的
B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大
D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力
【解答】解：A、分子是用肉眼看不到的，所以尘土飞扬，不能说明分子是运动的，故A不能作为相应观点的证据；
B、化学变化可以证明分子可以再分，电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，所以可以证明分子是可分的；
C、气体容易被压缩的原因是气体分子之间的间隔比较大，故C能作为相应观点的证据；
D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，能作为相应观点的证据。
故选：A。
一十四．化学符号及其周围数字的意义（共3小题）
22．（2020•河北）下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（　　）
A．Fe2+﹣﹣铁离子
B．﹣﹣铝原子
C．2He﹣﹣2个氦元素
D．2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子
【解答】解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Fe2+可表示亚铁离子，故选项说法错误。
B、质子数＝13，核外电子数＝10，质子数＞核外电子数，为阳离子﹣﹣铝离子，故选项说法错误。
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2He可表示2个氦原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2NO2可表示2个二氧化氮分子，故选项说法正确。
故选：D。
23．（2018•河北）下列化学用语所表达的意义正确的是（　　）
A．Al3+﹣﹣铝离子
B．2K﹣﹣2个钾元素
C．F2﹣﹣2个氟原子
D．2SO3﹣﹣3个二氧化硫分子
【解答】解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Al3+可表示铝离子，故选项化学用语所表达的意义正确。
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2K可表示2个钾原子，故选项化学用语所表达的意义错误。
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则F2可表示1个氟分子，故选项化学用语所表达的意义错误。
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2SO3可表示2个三氧化硫分子，故选项化学用语所表达的意义错误。
故选：A。
24．（2019•河北）下列化学用语表示正确的是（　　）
A．两个氧分子﹣﹣O2
B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣Cl3
C．氯酸钾﹣KClO3
D．钠原子的结构示意图
【解答】解：A．标在分子符号前面的数字表示分子的个数，两个氧分子可表示为：2O2，故A错误；
B．标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氯化铝中铝元素的化合价可表示为：；
C．氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，氯酸钾可表示为：KClO3，故C正确；
D．钠原子的核外有11个电子，故其结构示意图为，故D错误。
故选：C。
一十五．化学变化和物理变化的判别（共2小题）
25．（2020•河北）下列过程中发生了化学变化的是（　　）
A．气体膨胀 B．石蜡熔化 C．火药爆炸 D．光的色散
【解答】解：A、气体膨胀，只是体积发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、石蜡熔化，灼烧状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、火药爆炸，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确。
D、光的色散，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：C。
26．（2018•河北）如图所示的实验过程中发生了化学变化的是（　　）
A．热水蒸发 B．蜡烛燃烧
C．滚摆上升 D．影子形成
【解答】解：A、热水蒸发是水分由液态变为气态，只是状态发生变化，属于物理变化，故A错；
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；
C、滚摆上升只是位置的移动，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、影子形成没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：B。
一十六．质量守恒定律及其应用（共1小题）
27．（2021•河北）利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一。该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O，X的化学式为（　　）
A．CO B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH
【解答】解：反应前碳原子是1个，反应后应该是1个，包含在未知物质中，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，其中1个包含在未知物质中，反应前氢原子是6个，反应后应该是6个，其中4个包含在未知物质中，X的化学式是CH3OH。
故选：C。
一十七．白色污染与防治（共1小题）
28．（2018•河北）“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（　　）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．改进污水处理技术，减少水体污染
C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛
D．使用新型可降解塑料、减少白色污染
【解答】解：
A、参与植树造林，扩大植被面积，可以净化空气，故正确；
B、改进污水处理技术，可以防止水污染，故正确；
C、燃放烟花爆竹，会加重空气污染，不利于缓解雾霾天气，故错误；
D、使用新型可降解塑料、可以减少白色污染，故正确。
故选：C。
一十八．合成材料的使用及其对人和环境的影响（共1小题）
29．（2020•河北）下列物品主要用有机合成材料制成的是（　　）
A．塑料水杯 B．纯棉衬衫 C．羊毛围巾 D．不锈钢盆
【解答】解：A、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。
B、纯棉衬衫是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误。
C、羊毛围巾是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误。
D、不锈钢盆是用不锈钢制成的，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项错误。
故选：A。
一十九．人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用（共1小题）
30．（2020•河北）下列分类正确的是（　　）
A．冰、干冰、可燃冰都是氧化物
B．金属、玻璃、石墨都是导体
C．钙、锌、碘都是人体必需元素
D．钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆
【解答】解：A．可燃冰的主要成分是天然气的水合物，还含有其他杂质，所以可燃冰属于混合物，选项说法错误；
B．玻璃没有导电性，不是导体，选项说法错误；
C．钙、锌、碘都是人体必需元素，选项说法正确；
D．定滑轮既不省力，也不费力，选项说法错误。
故选：C。
二十．亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康（共1小题）
31．（2018•河北）生活中的下列做法合理的是（　　）
A．医院里用紫外线灯灭菌
B．用湿布擦拭正在发光的台灯
C．经常用钢丝球擦洗铝锅
D．发霉的大米多淘洗几次食用
【解答】解：A、紫外线可以杀死微生物，所以医院、饭店常用紫外线灯来灭菌；故A正确；
B、用湿布擦抹正在发光的灯泡时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故。不符合安全用电原则；故B错误；
C、铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，用钢丝球擦洗铝锅，会破坏氧化铝薄膜，不能用钢丝球擦洗铝锅，故C正确。
D、发霉变质的大米含有有毒物质不能食用，故D错误。
故选：A。