初中信息技术粤高教版 (2018)九年级全册第3课 搭建我的实验装置——学习借助Arduino做实验教案

导入新课

同学们，通过前面的学习我们对传感器有一定的了解，现在大家再来看看传感器到底有哪些应用吧！

让同学们稍微复习之前学习过的知识；为课堂增加趣味性。

 可以让同学们温故知新，回顾之前两个课时学习过的内容。

讲授新课

活动一：观看传感器的应用并且回想一些影视剧情节里面：“一座大楼安装着无数个感应开关，一旦触碰到这些开关马上响铃”的名场面。

活动二：老师讲解开始讲解Arduino。

活动三：让同学们回答Arduino主控板的相关零件。

活动四：让同学们回答：常用的Arduino扩展板有哪些？

活动五：观看Arduino的应用的视频

活动六：提出问题：生活中触摸传感器的应用，观看触摸传感器应用于伴睡灯的视频。

活动七：花三分钟同学们背熟借助传感器做实验的基本流程。

活动八：让同学们借助传感器做实验：安装硬件、编写程序、写出自己得到的实验结果。

活动九：在ArduinoBlock界面将程序上载到Arduino UNO主控板，打开串口监视器，完成课本p23的探究活动。

活动十：在本课实验装置的基础上，让同学们增加一个蜂鸣器，制作触摸电铃。按下触摸传感器是蜂鸣器发出声音，松开触摸传感器时蜂鸣器停止发声。

活动十一：观看生活中触摸电铃的视频。

活动十二：完成课堂练习。

同学们可以自行想象自己观看的影视剧作品中有这种情节的画面。

同学们看着课本上面的图片和老师的讲解熟悉Arduino。

看着课本回答老师问题。

利用手头资源搜索自己想要的信息。

背诵这几个流程。

同学们跟着老师的指示及课本内容完成探究活动。

通过对影视剧中名场面的回顾让同学们对传感器产生兴趣。

让同学们在做实验之前先把需要用上的平台了解清楚。

使同学们更加融入课堂的学习。

让同学们锻炼出不懂的问题自己寻找答案的能力和习惯。

提高同学们的学习兴趣。

以便同学们掌握实验的流程。

让同学们具备完成整个实验的能力，并得出自己的实验数据。

提高同学们的动手能力。

帮助同学们回顾相关知识。

课堂小结

通过这一节课的学习，希望同学们能够了解以下知识点：

Arduino的硬件

Arduino的软件

触摸传感器的功能及应用

借助传感器做实验的基本流程

安装传感器测量数据的方法

板书

一、认识Arduino的硬件 、软件

二、认识触摸传感器

三、借助传感器做实验的基本流程

需求分析、安装硬件、编写程序、实验探究

四、项目实施

五、实验探究

六、课后作业