初中信息技术粤高教版 (2018)九年级全册第6课 综合应用实践——检测家居环境备课ppt课件

这是一份初中信息技术粤高教版 (2018)九年级全册第6课 综合应用实践——检测家居环境备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了设立校园气象站，新知导入，新知讲解，一项目要求，项目分析，二实现思路，三所需器材，四所需软件，一硬件安装，项目实施等内容，欢迎下载使用。
党的十九大报告指出:我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。如果在校园生态文明建设中建一个校园环境气象监测站，随时了解校园的环境气象状况，便能更好地安排学校的师生活动!现在就让我们一起创建一个校园环境气象监测站吧。
以小组为单位创建一个校园环境气象监测站，利用温度传感器、湿度传感器、风向传感器、PM2.5传感器等传感器采集气象数据
并将数据传输到气象数据处理中心，要能实时远程监控温度、湿度、风向、PM2.5等气象数据。
根据项目要求，写出项目实现思路。
本项目所需器材清单如下表所示，请完成表格填写。
把所需要的硬件找出来，完成硬件连接。
4.在 ONENET平台上创建应用。
1.在文件“esp8266.h”中设置Wi-Fi名称和Wi-Fi密码。
2.在文件“ nenet. c”中设置设备ID、 Aplkey
3.在文件“ nenet.c”中设置数据流名称。
用电脑或手机远程监控校园环境气象监测站数据。根据远程监控到各时间点的数据，完成下表的填写。
参考下表中的评价内容对各小组的作品进行评价，最后投票评选出最优秀的作品。
1.在活动过程中，你是否出色完成了所分配的工作?如果不能，原因是什么?
2.你在活动过程中学到了哪些新知识?
3.你能够理解以下传感器的功能吗?
温度传感器：湿度传感器：风向传感器:PM2.5传感器：
1.校园环境气象监测站要实现远程监控校园内的温度、湿度、风向以PM2.5的功能，如图所示。
2.校园环境气象监测站可使用到如图所示传感器
(1)打开应用管理创建一个名为“气象站”的应用。
(2)添加一个图片，设置相关属性，如图所示。
(3)添加一个文本元件，关联设备 fengxiang_ Sensr，数据流 fengxiang如图所示
(4)用文本元件分别关联PM2.5、温度和湿度三个设备，效果如图所示。