初中历史人教部编版 (五四制)第二册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”背景图ppt课件

这是一份初中历史人教部编版 (五四制)第二册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”背景图ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，贞观之治，三省六部制，以民为本，开元盛世，大唐盛世路，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1、了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世的基本史实。2、掌握唐太宗、武则天和唐玄宗的治国措施及治国成效，能说出其相似之处，体会“以民为本” 的治国思想。3、感悟大唐盛世局面，培养民族自信心和自豪感，以史为鉴，努力为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
第一篇 煌煌太宗创贞观
唐朝前期疆域和边疆各族分布图
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——唐太宗
善于听取他人的正确意见，及时改正自己的错误。
问题：材料一反映了唐太宗的什么优秀品质？对你有什么启示？
材料一：上 (唐太宗)问魏徵曰：“人主何为而明， 何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。” ——《资治通鉴》
材料二：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才， 虽亲不用…… ——《资治通鉴》
问题：材料二反映了唐太宗怎样的治国策略？
它确立于隋朝，唐朝进一步完善；是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。
唐太宗时新科进士鱼贯而出
问题：以下图片和材料与唐太宗时的哪项制度有关？ 该制度正式确立于何时？ 唐太宗时，什么逐渐成为了最重要的科目？
“天下英雄，入吾彀中矣（彀：被收罗笼络）。” ——唐太宗
问题：这则材料反映了唐太宗的什么治国思想？
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还经常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——部编人教版中国历史第二册
“民之所以为盗者，由赋繁役重……朕当去奢省费，轻徭薄赋……” ——唐太宗
问题：在这一思想指导下，采取了什么治国措施？
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定。
问题：材料中所叙述的社会状况是怎样的呢？
自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七
第二篇 一代女皇御乾坤
请回答：1、武则天是如何当上女皇帝的？ 2、武则天在位时创立了什么制度？
殿试为科举考试中的最高一段，皇帝亲临殿廷主持，称殿试。始于武则天于洛城殿前亲策贡举人。
问题：下列材料反映了武则天的什么措施？有什么作用？
武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜的说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！” ——部编人教版中国历史第二册
不拘一格选拔人才，重用人才
唐高宗、武则天时全国户数比较表
提示：古代社会，人口是衡量一个时代经济发展的重要标尺。
从表格中你能发现什么信息？说明了什么问题？
人口持续增长，社会经济得以持续发展
武则天打败西突厥，控制了西北地区，击败吐蕃，夺取了安西四镇，使唐朝的影响达到天山一带。
问题：武则天治国措施中哪一条能体现“以民为本” 的思想？
政启开元，治宏贞观。 ——郭沫若
第三篇 孜孜玄宗开元盛
唐玄宗李隆基
“开元”是唐玄宗李隆基统治前期的年号，共计29年。 开元有“一元复始，万象更新”之意，表明唐玄宗自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。
重用贤能（姚崇、宋璟）
唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令不合格而被撤职。 ——部编人教版中国历史第二册
唐玄宗在经济方面的措施，能够体现什么样的治国思想？
说一说，诗中描绘了开元时期的什么景象？
人口众多，粮食丰盈，国库充实，国家富足，社会安定。
唐玄宗统治前期，唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——杜甫《忆昔》
武则天政启开元，治宏贞观
1. （2018 ▪ 齐齐哈尔）“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”的理念？（ ） A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.武则天2. （2018 ▪ 威海）《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天（ ） A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济进一步发展 3.（2018 ▪ 重庆）某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”，而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是（ ） A.唐太宗 B.唐高祖 C.武则天 D.唐玄宗
目标检测——体验中考
阅读材料，回答下列问题。 材料一 太宗谓侍臣曰：夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何的不安乐乎？ ——唐吴兢《贞观政要·政体第二》 材料二 唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元二十八年）为841万户，754年有918万户。 ——《中国人口史》（第二卷）（1）材料一反映了唐太宗什么样的治国思想？据此，他采取了什么措施？（2）材料二中，639—754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因？
连续增长（上升）趋势；贞观之治（奠基），武则天（持续发展），开元盛世（鼎盛）
以民为本；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
1、唐朝三位皇帝治国措施上有哪些相似之处？
以史为镜
任用贤能，注重人才的选拔、任用与考核。注意减轻人民负担，着力发展经济。
2、除此之外，唐朝兴盛的原因还有哪些？
国家统一；统治者励精图治等。
3、唐朝的繁盛对我们今天国家的发展有什么启示？
以民为本，改善民生，使民富足。