小学信息技术粤教版第二册上册一、防范网络陷阱教案设计

导入新课

贝贝，你帮我看看这封邮件：

恭喜你被抽中一等奖……请按指定账户汇出380元邮费，到款后会把奖品寄到你家里。

你说是不是真的呢？

哪有天上掉馅饼的事？十有八九是网络陷阱！

怎么我的电脑忽然慢得像蜗牛，还经常死机呢！怎么办呀？

有可能感染病毒了，你没有安装杀毒软件吗？

观看 代入 积极思考

 激发学生兴趣，导入课题。

讲授新课

一.防范网络陷阱

网络在给我们带来信息和便利的同时，也会被一些隐藏的不法分子所利用。

在你平常的学习和生活中，遭遇过和玲玲类似的情况吗？

万一碰到这种情况，又该如何处理呢？

不用慌张，网络上有很多应对办法，让我们通过因特网来学习如何防范网络陷阱吧。

打开搜索网络引擎，输入合适的关键字，搜索关于“防范网络陷阱”的资料。

（可以是网络，图片，视频等类型）

保存在文件夹里，与小组的同学们相互交流。

参照课本54页表6—1的栏目结构，小组内汇总各种可能的网络陷阱，潜在危害及其应对措施。

通过上述“防范网络陷阱”的学习，我们发现：当我们兴致勃勃地上网的时候，可能会有各种各样的网络陷阱在等着，它们往往以形形色色的诱惑包裹着，我们一定要擦亮眼睛，提高防范意识，不要掉入不法分子设下的圈套。

防范网络陷阱小提示

1. 在网吧或多人共用电脑的情况下，要注意保护好密码等个人资料。
2. 为QQ和电子账号申请密码保护措施，使用相对复杂的密码。
3. 不轻信诱惑，不贪图赠送，不打开不良网页。
4. 不与网上认识的网友单独见面。
5. 碰到可能的网络陷阱，主动与家长，老师和专业人员交流。
6. 网上碰到要选择的的条款和协议，要仔细阅读，不轻易点击同意

二.防范计算机网络病毒

哇，这里有电影，还有那么多我想下载的软件，赶紧下载试试。

进来就好，我这里的网页和文件中都嵌入了病毒，只要你一进来，我就有机会啦。

1.认识计算机病毒

计算机病毒是一些心术不正的人恶意制造的计算机程序。它对计算机进行不同程度的破坏，一些木马程序能在人们不知情的情况下潜入计算机盗取他人信息，或对计算机实行非法控制。制造计算机病毒就跟投毒一样，是一种危害社会的犯罪行为。

目前，已经发现的计算机病毒种类越来越多像“熊猫烧香”病毒，“CIH”病毒，“冲击波”病毒，QQ消息尾巴木马等。

（展示相关图片）

讨论活动

参照课本57页表6—2，列出你想了解的关于“计算机病毒”的若干问题。

用合适的关键字上网搜索资料，与小组同学讨论并汇总记录在word文档中，看哪个小组对计算机防范最有办法。

2.防范计算机病毒

1.认识杀毒软件

对付计算机病毒的一般的做法是安装杀毒软件。常用的杀毒软件有：

（展示图片）

试一试

试查看你的计算机有没有安装杀毒软件，并在小组内交流。

安装电脑软件：

在电脑上安装电脑软件前，首先要确认购买的是正版软件，或是在正规网站下载的免费杀毒软件。

然后，按照使用说明和提示，一步一步往下操作，就可以完成操作了。

对付计算机的最佳方法就是预防，下面列举了几种方法：

1. 不使用来历不明的盗版软件，不随便打开不明邮件及其附件。
2. 使用软盘，U盘，光盘时，先要用杀毒软件进行检测。
3. 安装杀毒软件和防火墙，定期监测系统与清理病毒。
4. 及时为软件系统打补丁，及时升级病毒库。
5. 重要数据做好备份，以免遭到病毒破坏而丢失。
6. 了解病毒预告，做好预防。

讨论

在防范计算机病毒方面，你还有你哪些好的方法？可与同学和家长讨论，看看谁点子多，方法好！

全国青少年网络文明公约

•          要善于网上学习，不浏览不良信息。

•          要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

•          要增强自护意识，不随意约会网友。

•          要维护网络安全，不破坏网络秩序。

•          要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

(提问)

课前预习上课内容，上课专心听讲，做好笔记

积极思考，踊跃回答问题，联系实际

积极与同学进行讨论

加深对知识的理解，逐步掌握

做好相关笔记，积极和同学们展开讨论。

主动查阅资料，相互交流，完成课后习题，拓展知识面。

激发学生兴趣，引导学生熟悉，能够自己熟练

巩固学生对课上知识的理解。

巩固学生对课上知识的理解，拓展学生知识面。

积极为学生提供指导激发学生积极性，培养学生独立思考的习惯。

课堂小结

一.防范网络陷阱

二.防范计算机网络病毒

总结全文，整体掌握。

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