小学信息技术一、设置页面及插入背景图教学设计

导入新课

１．同学们，我知道这个月我们班有几位同学过生日，特意用电脑设计了几张生日贺卡送给他们。

２．同学们，想知道我送给他们的贺卡是怎样制作出来的吗？表现好的同学我也会送他一张贺卡。

３．老师打开贺卡文件，请学生观察贺卡有些什么？（图片、艺术字、自选图形）

收到贺卡的同学说出贺卡上有哪些内容。

学生观察并思考贺卡上的内容是怎样设计出来的。

激发学生学习的兴趣。

总体把握贺卡设计的步骤。

４．制作贺卡其实很简单，只需要按下面几个步骤操作：

①设置好贺卡的页面，插入背景图片。

②添加艺术字。

③输入祝福语。

④添加适当的图案，美化修饰。

讲授新课

要设计一张精美的贺卡送给你的好朋友或亲人，请你完成以下几项任务：

任务一：设置贺卡大小，并设计好背景。

小组自学课本并共同完成。

①将贺卡页面设为３２开，页边距为１厘米。

②从“Ｄ：＼贺卡素材＼贺卡背景” 中插入一张图片。

③调整图片大小，并将图片设为“衬于文字下方”。

④将背景图片的线框样式进行改变。

任务二：添加艺术字“生日快乐”。

①插入艺术字“生日快乐”。

②设置艺术字的环绕方式为“浮于文字上方”。

③运用艺术字工具栏调整艺术字的形状、大小、颜色。

④运用绘图工具栏，进一步修饰艺术字。

小组讨论：怎样才能让艺术字更漂亮、更符合你的要求？当艺术字移动不了位置时，怎么办？

任务三：利用文本框输入祝福语。

请你说说：祝福语有哪些要求。

任务四：插入剪贴画。

我们不仅可以在贺卡上插入图片，我们还可以插入Ｗｏｒｄ中为我们提供好的剪贴画来装饰我们的贺卡。

①插入“食物”分类中的“蛋糕”这幅剪贴画。

②调整剪贴画的大小及位置。小组讨论：调整剪贴画和上节课所学的“配置图片”的方法相同吗？

任务五：插入自选图形。

大家想不想知道贺卡上的一些星星和各种图

形是从哪里找到的呢？

①绘制各种自选图形。

②设置自选图形的透明效果。

③修饰自选图形。

小组讨论：

①怎样才能使自选图形更美观？

②艺术字、剪贴画、自选图形和图片的大小、位置和叠放次序调整的方法相同吗？

学生自学并相互合作完成“任务一”。

学生根据老师的演示，相互合作完成

“任务二”。

小组讨论。

学生自主完成

“任务三”。

学生自学并相互合作完成“任务四”。

小组讨论。

复习旧知识，自己动手操作。

老师演示与自主学习、小组学习相结合。

复习旧知识。

老师演示与自主学习、

小组学习相结

合。

进行知识的归纳、总结。

巩固练习

　１．贺卡制作的基本方法大家已经掌握了，下面

请大家进一步完善你制作的贺卡，看谁设计得好。

要求：①无错别字，用词准确，表达流畅；

②合理运用所学方法制作和修饰；③主题突出，画面美观，有感染力。

２．请各组同学送出你的贺卡和祝福。

３．贺卡是我们生活中常用的表达祝福的方

式，贺卡的形式也是多样的，你知道有哪些种类

吗？

４．我们可以将做好的贺卡打印出来送给别人，但我们更加提倡大家赠送电子贺卡，这样既方便又环保。

５．请大家课后给你的同桌赠送一张贺元旦的

电子贺卡。

学生向过生日的同学赠送贺卡，并说出贺卡的设计意图。

使学生明白好贺卡的评价标准。

培养同学相互友爱之情。

提倡学生多发电子贺卡，注意环境保护。

课堂小结

同学们，这节课你有什么收获呢？

教师总结。

　学生总结

回顾本节课的内

容，进一步加深印象。

板书

制作特色贺卡

（1）学会设置页面的大小。

（2）学会在Ｗｏｒｄ中插入艺术字

（3）学会在Ｗｏｒｄ中插入剪贴画

（4）学会在Ｗｏｒｄ中插入自选图形