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小学信息技术沪科版 (湖南)六年级上册活动一规划和设计数字故事表格教学设计及反思

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这是一份小学信息技术沪科版 (湖南)六年级上册活动一规划和设计数字故事表格教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学课时，教学准备，教学过程安排建议等内容，欢迎下载使用。

活动一规划和设计数字故事

教材分析

本活动是单元中第一阶段的内容，以《我的成长故事》为主线，在制作之前对整个数字故事进行规划和设计，形成自己第一个数字故事的方案与计划，养成良好的思维习惯，本活动共分成三个部分：

第一部分确定主题、规划故事内容，以自己的兴趣爱好、成长过程中的趣事等为切入点，确定《我的成长故事》的主题及内容。

第二部分选择展示方式，了解演讲、黑板报、海报、电子小报、演示文稿这些常见的信息交流方式的特点，让学生明白演示文稿能让数字更加生动、形象，同时让学生分析演示文稿示例，掌握演示文稿中内容安排的方法与技巧，了解文字、图片、音频、视频等各类元素在信息表达中所起的作用。

第三部分设计“我的第一个数字故事”演示文稿，对整个数字故事进行整体设计，确定演示文稿中每一页的内容，所持续的时间，以及所需要的素材，并绘制成页面草图。

本活动是制作我的第一个数字故事的准备阶段，通过规划与设计使数字故事更加美观，提高制作的效率。

【教学目标】

 学会确定数字故事的主题，规划故事内容。

 了解常见的信息表达方式以及各自的特点，并能根据需要选择合适的方式。

 学会对数字故事进行总体设计，能绘制演示文稿页面草图。

 学会在做事之前进行整体设计与规划，形成全局意识。

【教学重点】

 确定数字故事的主题，规划故事内容。

 学会绘制演示文稿页面草图。

【教学难点】

 逐步形成全局意识。

【教学课时】

2课时

【教学准备】

 教学资源：《我的成长故事》演示文稿示例。

 机器装备：PowerPoint2010

【教学过程安排建议】

第1课时

教学阶段	教师活动	学生活动	教学意图
引入新课	1.问题：在制作自己的第一个数字故事——我的成长故事之前要做些什么工作？ 2.引出任务：对数字故事进行整体设计与构思。	1.讨论交流。 2.聆听。	提出问题、引发思考、明确任务。
确定主题、规划故事内容	1.问题：说一说自己的兴趣爱好、自己成长过程中的趣事，自己的每个“第一次”。 2.评价。 3.巡视、指导。 4.评价。	1.聆听要求。 2.讨论、交流。 3.确定数字故事的主题与内容，并完成学习单。 4.讨论、交流。	通过讨论交流的方式，互相启发，确定数字故事的主题与内容。
选择展示方式	1. 巡视、指导。 2.问题：每一种交流表达方式有哪些优缺点？分别适合哪些场合和观众？ 3.问题:你认为用哪一种方式展示自己的成长故事更生动、更形象？为什么？ 4.巡视、指导。	1. 自主学习：常见的信息表达方式。 2.讨论、交流。 3.讨论、交流。 4.自主学习：打开配套资源中的演示文稿示例，分析演示文稿示例的组成，并完成学习单。	充分发挥学生的主体作用，通过开展自主学习、讨论、交流等活动，让学生学会选择合适的展示方式。
课堂小结	引导学生小结本节课（1）确定主题、规划故事内容的意义。（2）根据需要选择合适的展示方式。	交流。	抓住重点进行梳理，有利于学生的理解。

第2课时

教学阶段	教师活动	学生活动	教学意图
引入新课	1.回顾上节课的内容。 2.提出新的任务：上节课是对数字故事的整体思考，本节课要对数字故事的每一页内容进行设计。	1.交流上节课的要点。 2.聆听。	回顾上节课，通过比较引出本节课的重点。
总体设计数字故事	1.问题：数字故事中的每一页的内容是什么？持续的时长是多少？需要的素材及作用是什么？ 2.巡视、指导。 3.评价。	1.讨论、交流。 2.完成总体设计学习单。 3.交流。	以问题为导向，引发学生的思考，激发学生设计的兴趣。
画一画“我的成长故事”页面草图。	1.出示数字故事页面草图。 2.如何画页面草图？包括哪些内容？ 3.讲述：页面草图要写出页面的标题，写出要插入的文字，选择合适的的位置画出素材的形状大小，写出素材的名称。 4.巡视、指导。 5.评价。 6.评价	1.观察。 2.讨论交流。 3.聆听。 4.画《我的成长故事》页面草图。 5.交流页面草图，评选出最佳作品。 6.修改完善页面草图	通过交流展示，进一步完善草图，发挥互相促进的作用。
课堂小结	问题：画数字故事页面草图的作用是什么？	讨论交流。	引发学生思考，在实践的基础上理解作用。