初中信息技术苏科版八年级全册1 合理利用网络，拒绝网络成瘾课文配套课件ppt

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认识健康上网的意义。遵守网络道德、规范上网行为
学习感悟：利用互联网，旨在发展与超越
实践创作： 调查由于上网引发的问题和对应策略
合理利用网络，拒绝网络成瘾
“游戏成瘾”是2017年底，世界卫生组织（WHO）宣布设立的一种疾病，归类为精神疾病。在2018年新更新的《国际疾病分类》中，专门为“游戏成瘾”设立条目，并明确9项诊断标准，以帮助精神科医生确定患者是否对游戏产生依赖。
初中生变成网瘾少年，仅用了半年时间
“游戏成瘾的孩子，都是从刚开始接触到慢慢沉迷，到最后无法自拔。”郑州市第八人民医院心理专家杨勇超说，这个时间可长可短，最短的孩子，半年时间就会发展到相当严重的阶段。2018年刚上初中的小亮，就是游戏成瘾发展较快的一位。小亮家里有一个上大学的哥哥，哥哥放假在家时，他就跟着学网游。等哥哥上学走了，他也学会了。小亮再去学校时，满脑子想的也是游戏。于是，他想方设法跑进网吧，市区人流量大的网吧管理严格，他就跑到远郊管理不太严格的网吧上网。发展到后来，他还“威胁”父母，不给去网吧的钱就不去上学。父母把家里的网络停了，甚至连手机上的网络也关了，但情况依然没有好转。小亮因为不能上网玩儿游戏，经常在家里发脾气，不愿见外人。“
如果发现有苗头，家长也不要一下子断绝，突然断绝后，会让孩子情绪和心理上没办法适应。”杨勇超说，主要还是跟孩子一起制订一些计划，比如学习计划，培养孩子的责任心和原则性。“我们不怕孩子玩儿，怕的是只玩不做其他的事儿。
现行标准中一共列出了9种症状， 一般要满足其中5项，才可考虑后续判断。
1、完全专注游戏；2、停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等症状；3、玩游戏时间逐渐增多；4、无法减少游戏时间，无法戒掉游戏；5、放弃其他活动，对之前的其他爱好失去兴趣；6、即使了解游戏对自己造成的影响，仍然专注游戏；7、向家人或他人隐瞒自己玩游戏时间；8、通过玩游戏缓解负面情绪，如罪恶感、绝望感等；9、因为游戏而丧失或可能丧失工作和社交。
游戏成瘾被列为精神病？该吃药的可能并不只有玩家
表现出脱离现实生活，对真实世界产生疏远感和不信任、沉默寡言、不善谈、性情孤僻等症状
网络充斥着暴力、低俗、欺骗、虚假、黑客等有害信息
青少年长时间沉溺于网络，造成颈椎酸疼、腰脊劳损、头晕恶心、视力下降、失眠多梦等生理问题
网络成瘾成为毒害青少年的精神鸦片
你不能上网是否会烦躁不安
原打算上网15分钟，实际却超过2个小时
每月上网时间在不断增加而无法自控
瞒着家人上网后对自己行为后悔但依然这样做
分辨网络乱象、增强保护意识
认清上网：做什么？怎么做？将网络作为学习、生活、娱乐的有用工具
提高自我保护意识谨防网络诈骗
分辨网络信息：不信谣、不传谣
践行网络道德，倡导文明上网
健康良好的 网络环境需要每个人来共同遵守
全国青少年网络文明公约
2001年11月22日上午，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会在人民大学联合召开网上发布大会，向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》。
，有的青少年在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，有的因缺乏自护意识而上当受骗等等。2001年10月，上海两名女中学生因约见网友离家30多天，身心受到严重伤害。在武汉、广州、天津、重庆等城市，中小学生因上网而夜不归宿已经成为一个严重的社会问题。据调查，青少年性犯罪与网络色情内容有着比较大的关系。所有这些现象说明，网络秩序亟待规范，网络道德亟待加强。