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    苏教版数学五上 三《小数的意义和性质》第4课时 小数的大小比较改 PPT课件

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    2020-2021学年三 小数的意义和性质完美版课件ppt

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    这是一份2020-2021学年三 小数的意义和性质完美版课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了比较下面整数的大小,复习导入,课堂探究,方法一,从钱数方面比较,方法二,方法三,画图比较,方法四,小数大小比较方法等内容,欢迎下载使用。
    整数是如何比较大小的?
    当整数的位数相同时,从高位比起;位数不同的时候,位数越多,数越大。
    10000 ○ 9999
    432 ○ 543
    8421 ○ 8346
    三角尺和练习本哪个贵一些?
    你是怎样想的?小组交流。
    从每个小数所含计数单位的个数方面比较
    按照数位顺序,从高位开始依次比较
    0.6和0.48相比,整数部分相同都是0,十分位上6>4,所以0.6>0.48。
    先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。
    我们归纳出来的比较小数大小的方法与你最初的猜测相比,有什么不同?
    比较每组中两个数的大小。
    互相说说比较小数大小的方法。
    在 里填“>”或“<”。
    通过这节课的学习活动,你有什么收获?

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