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    二年级下册语文试题-2021年小学期中综合质量检测卷 统编版(含答案)
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    二年级下册语文试题-2021年小学期中综合质量检测卷 统编版(含答案)

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    这是一份二年级下册语文试题-2021年小学期中综合质量检测卷 统编版(含答案),共4页。试卷主要包含了书写,填空题,信息匹配,语言表达,连线题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    1.我会拼,我会写。
    bì lǜ gū niang yóu dì mǎn yì léi fēng

    lá dòng bō wén tái wān tiē chuāng yóu xì

    二、填空题(20分)
    2.我会比一比再组词。
    弯(______) 鸟(______) 材(______) 钱(_____) 炒(______)
    湾(______) 岛(______) 财(______) 线(_____) 吵(______)
    3.我会填,我会选。
    (____)(____)如洗 万里(____)(____) 五(____)(____)色
    (____)(____)勃勃 奋发(____)(____) 引(____)(____)目
    1.我知道上面的词语中___________、__________是描写天气的词语。
    2.我们要______________,为建设国家而努力。
    4.在括号里填上合适的字词。
    一(____)风景 (________)春天 (________)的田野
    一(____)小河 (________)窗花 (________)的阳光
    一(____)米糕 (________)秋千 (________)的微风
    5.加偏旁,组成新字再组词。
    例:弟 ——( 递 )( 邮递 )
    寸 ——(_______)(_______) 中—— (_______) (_______)
    土 ——(_______)(_______) 木—— (_______) (_______)
    6.给句子加上恰当的标点。
    他站到几步之外仔细看看(____)觉得不很直(____)连声说(___)不行(____)不行(____)他又走上前把树苗扶正(____)
    顺着弯弯的小路(____)寻找雷锋的足迹(____)雷锋叔叔(____)你在哪里(___)你在哪里(___)
    早上醒来(___)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰(___)用一颗露珠把脸洗干净(___)把细长的触须擦得亮亮的(___)
    7.按课文内容填空。
    小明经常帮助别人。他说:“予人玫瑰,________________”
    诗人______在《赋得古原草送别》中写道:“野火烧不尽,________________ 。”
    ________、未____、申猴、酉____、戌狗、亥猪。
    _______肯帮人,________有人帮。
    “_________________,万条垂下绿丝绦。”
    “_____________,忙趁东风放纸鸢。”
    “_______莺飞_________,佛堤杨柳醉_______ 。”
    ___________,吃月饼,_________________。
    三、信息匹配(15分)
    8.选择正确的读音画“√”
    1.水面上漂( piā pià )的那只小船真漂( piā pià )亮。
    2.她做的(de dí )饭的( de dí )确很好吃。
    3.他在实验室里泡(pà pā )了一整夜,眼泡(pà pā )都肿了。
    9.按要求给下列汉字分类。(填序号)
    ① 热 ② 湾 ③ 玛 ④ 涌 ⑤ 烧 ⑥ 贫
    ⑦ 珠 ⑧ 购 ⑨ 烫 ⑩ 浓 ⑪ 赔 ⑫珍
    1.与“火”有关的字:__________ 2.与“玉石”有关的字:________
    3.与“钱财”有关的字:_________ 4.与“水”有关的字:________
    10.选词填空。
    珍贵 珍惜
    (1)我们应该(__________)现在幸福的生活。
    (2)古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很(__________)。
    优美 美丽
    (3)花园里的鲜花开得真(_____)。
    (4)随着(_____)的乐曲,我情不自禁地跳起舞来。
    11.分词义,选解释。(填序号)
    安静:①没有声音,不吵闹 ②安稳平静
    (1)安静的夜晚,月光静静地洒在田野上。(_______)
    (2)战争结束了,人们过上了幸福安静的生活。(_______)
    温暖:①暖和 ②使人感到温暖
    (3)灾区人民得到了四面八方传来的爱,感到无限温暖。(_______)
    (4)乘着温暖的春风,我们寻找春天的气息。(_______)
    四、语言表达(17分)
    12.连词成句,并加上标点。
    1.温暖的 四处 寻觅 我们 乘着 春风
    _________________
    2.这 在 是 门前 谁 花 我家 种 的
    _________________
    13.我会照样子,写一写。
    1.例:一(串)葡萄
    一(______)旗杆 一(_______)风 一(_______)包裹
    2.例:败—胜 减—(______) 内—(______) 穷—(______) 窄—(_____)
    3.例:我有彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用加点词写句子)
    ________,有的_______,有的_______,有的________。
    4.例:枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。(用加点词写句子)
    _________好像 ____________________。
    5.例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。(用加点词写句子)
    ___________一会儿______________,一会儿_______________。
    五、连线题(8分)
    14.把下列搭配合适的词语连一连。
    软绵绵的 红烧肉 清明节 登高
    油腻腻的 棉花糖 重阳节 扫墓
    硬邦邦的 地瓜干 中秋节 赛龙舟
    香喷喷的 小米粥 端午节 吃月饼
    六、现代文阅读(10分)
    阅读短文,完成练习。
    乌鸦兄弟
    乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窠破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
    一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō)在破窠里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
    风越( )越( ),雪越( )越( )。结果,窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。
    15.请在文中括号里填上合适的词语,使句子更具体。
    16.选择正确的答案。
    文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是(____)①向后退 ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近?(_______) ①耐心 ②耐烦 ③忍耐
    17.为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
    __________________________。
    18.想一想,读了这篇短文,你明白了什么道理、想好后写下来。
    _________________________。
    七、书面表达(20分)
    19.仔细看图,想想发生了什么事,再展开合理的想象,把故事写下来。
    参考答案
    1.碧绿 姑娘 邮递 满意 雷锋
    劳动 波纹 台湾 贴窗 游戏
    2.弯曲 小鸟 木材 钱财 炒菜 海湾 海岛 财会 线条 吵闹
    3.碧 空 如 云 光 十 兴 致 图 强 人 注 碧空如洗 万里如云 奋发图强
    4.道 找 希望 条 剪 温暖 块 荡 和煦
    5.村 山村 冲 冲出 吐 吐出 休 休息
    6., , :“ , !” 。 , 。 , , ? , , , 。
    7.手有余香 白居易 春风吹又生 午马 羊 鸡 平时 急时 碧玉妆成一树高 儿童散学归来早 草长 二月天 春烟 过中秋 十五圆月当空照
    8.1.piā pià
    2.de dí
    3.pà pā
    9.①⑤⑨ ③⑦⑫ ⑥⑧⑪ ②④⑩
    10.珍惜 珍贵 美丽 优美
    11.① ② ② ①
    12.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。 这是谁在我家门前种的花?
    13.根 阵 个 加 外 富 宽 下课后的同学们 踢球 丢沙包 做游戏 树上的苹果 一个个红红的灯笼 天上的云变幻莫测 像一群马 像几只小狗
    14.
    15.刮 凶 下 大
    16. ① ③
    17.乌鸦兄弟俩都很懒。
    18.小患积大患,大患惹大祸,这是这则寓言带给我们的启示:我们应该防微杜渐,在问题刚刚发生时便着手解决,这样才能避免大祸。
    19.范文:玲玲生日时,妈妈送给她一本书。玲玲看完后发现这本书太好看了,决定分享给班里的其他同学。第二天,她把书带去了学校,和同学们一起看。大家看完都觉得这个故事特别有意思,于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。他们表演的节目受到大家的赞赏,也让更多人了解了这个故事,大家都非常开心,原来快乐就是这么简单!
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