大班健康《护眼歌》教学设计

这是一份大班健康《护眼歌》教学设计，共2页。教案主要包含了更好的办法，判断用眼习惯等内容，欢迎下载使用。
 大班健康《护眼歌》教学设计 活动目标： 1.了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。 2.学习保护眼睛的正确方法，掌握正确的握笔姿势。 3.积极参与讨论，大胆交流保护眼睛的方法。 活动准备： 物质准备：课件 1 份。 活动过程： 一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 1.讲述故事前半段 提问：她做了一些什么奇怪的事情？你觉得她哪里出现问题了？你觉得公主眼睛出现了什么问题？我们来听听大夫是怎么说的！小朋友们，你们知道近视吗？近视的人看东西是什么样的？ 2.近视的人眼中的世界 提问：近视的人和我们看到东西有什么不同？ 小结：看来得了近视确实很难受，还容易做错事情。 3.近视的原因 提问：小公主为什么会得近视眼呢？ 小结：原来公主是因为这些原因导致眼睛变近视了，我们要好好保护自己的眼睛，这些错误的事情我们都不能做！ 4.解决近视的方法
 提问：怎样才能最快的让眼睛看清楚？带上眼镜会马上看清楚吗？小结：戴上眼镜果然能够马上看清楚。 5.讲述后半段 提问：公主戴上眼镜之后，看的果然清楚了，但公主又遇到了什么麻烦？小结：带上眼镜之后眼睛看东西是清楚了，可是没想到带上眼镜之后会遇到这么多不方便的事情！看来我们可要好好保护我们的眼睛啦！三、更好的办法 1.了解保护眼镜的方法 （1）提问：有没有好办法来让眼睛变好呢？谁有什么好主意告诉公主？（2）请小朋友看看远处山上的绿树，做眼睛体操。（3）请小朋友学习《护眼歌》，并鼓励幼儿进行模仿。 小结：公主照着大家的意见每天坚持做眼睛体操、吃各种蔬菜、改正坐姿，以前的坏习惯也都改掉了，过了一阵子眼睛恢复了好多，已经不需要戴眼镜了，可是医生还是告诉她要坚持保护好眼睛，定期检查视力！公主决定把眼镜挂在墙上提醒自己——要爱护眼睛！四、判断用眼习惯  1.出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。 提问：老师这里有好多小朋友的照片，我们来看看他们这样做对不对？小结：保护眼镜正确和错误的行为。 五、爸爸妈妈们有时候为了工作不得不在电脑前手机前工作，他们的眼睛也很辛苦，我们现在学会的眼睛体操可以教给爸爸妈妈，让他们每天多做几次，放松眼睛，保护眼睛。好吗？