小学数学苏教版三年级上册两、三位数除以一位数的口算多媒体教学课件ppt

课题名

整十整百数除以一位数的口算

教学目标

1、使学生经历探索整十、整百数除以一位数口算方法的过程，主动理解并获得整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确口算得数。

2、使学生在探索算法的过程中，能应用已有知识说明想法、交流算法，发展简单的分析、推理等思维能力，积累利用已有知识探索新知识和相关计算的经验。

3、使学生通过探索算法获得成功的体验，树立学习数学的自信心；进一步感受数学在解决实际问题中的应用。

教学重点

掌握整十、整百、几百几十数除以一位数的口算方法。

教学难点

明确掌握整十、整百、几百几十数除以一位数的口算算理。

教学准备

课件

教学过程

一、复习导入

1、夺花大赛。

教师总结。

教师谈话：今天我们学习整十整百数除以一位数的口算。

二、新知探究

1、出示例题1：

（1）你能提出什么问题？

教师总结：每班分得多少支？

（2）这个问题怎样解答？

教师总结： 60÷3＝        （支）

（3）怎样计算呢？

教师根据学生的汇报总结：

方法一：用实物分一分，看一看：

方法二：想：3 个 20 是 60， 所以：60除以 3 等于 20。

    3×20=60      60÷3=20

方法三： 6 个十除以 3得 2 个 十 ，是 20。

方法四：6÷3=2      60÷3=20

2、试一试。

600 ÷ 3 =

教师总结： 6个百，平均分成3份，每份是多少？

6÷3＝2

600÷3＝200

3、出示例题2：

把 120 支铅笔平均分给 3 个班， 每班分得多少支？

120÷3＝         （  支  ）

（1）       先画图分一分。

（2）       说一说你的计算方法。

教师总结：方法一：把 120 看作 12 个十，12 个十除以 3 得 4 个十， 是 40。

   方法二： 12÷3＝4     120÷3＝40

4、小讨论：

整十整百数除以一位数怎样口算？

教师总结：

口算整十、整百数除以一位数时，先将其当做相应的表内除法来计算，再在算出的商的后面添上一个或两个0。

三、巩固练习

1、想想做做第1题。

学生独立口算。

说说每组算式有什么特点。

2、想想做做第3题。

连一连，并说说你是怎么算的。

3、想想做做第4题。

说说从题中知道了哪些信息，再列式解答。

五、课堂小结

提问：说说这节课你有什么收获？

口算整十、整百数除以一位数时，先将其当做相应的表内除法来计算，再在算出的商的后面添上一个或两个0。

布置作业

完成教材“想想做做”第3、5题。

板书设计

整十整百数除以一位数的口算

教学反思