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    2022年海南省省直辖县重点名校中考数学猜题卷含解析

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    2022年海南省省直辖县重点名校中考数学猜题卷含解析

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    这是一份2022年海南省省直辖县重点名校中考数学猜题卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列图形中,不是轴对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.二次函数y=x2﹣6x+m的图象与x轴有两个交点,若其中一个交点的坐标为(1,0),则另一个交点的坐标为(  )
    A.(﹣1,0) B.(4,0) C.(5,0) D.(﹣6,0)
    2.如图,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点B,则△OAC与△BAD的面积之差S△OAC﹣S△BAD为(  )

    A.36 B.12 C.6 D.3
    3.下列计算正确的是(  )
    A.2x+3x=5x B.2x•3x=6x C.(x3)2=5 D.x3﹣x2=x
    4.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(1,2)且与x轴交点的横坐标分别为x1,x2,其中﹣1<x1<0,1<x2<2,下列结论:4a+2b+c<0,2a+b<0,b2+8a>4ac,a<﹣1,其中结论正确的有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    5.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=2,cosA=,那么AB的长是(  )
    A.3 B. C. D.
    6.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是  
    A. B. C. D.
    7.下列四个图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    8.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,AE=3,ED=3BE,则AB的值为(  )

    A.6 B.5 C.2 D.3
    9.如图,△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N作直线MN,交BC于点D,连结AD,则∠BAD的度数为( )

    A.65° B.60°
    C.55° D.45°
    10.下列图形中,不是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.已知m、n是一元二次方程x2+4x﹣1=0的两实数根,则=_____.
    12.如图,在平行四边形ABCD中,E为边BC上一点,AC与DE相交于点F,若CE=2EB,S△AFD=9,则S△EFC等于_____.

    13.如图,点A1的坐标为(2,0),过点A1作x轴的垂线交直线l:y=x于点B1,以原点O为圆心,OB1的长为半径画弧交x轴正半轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线l于点B2,以原点O为圆心,以OB2的长为半径画弧交x轴正半轴于点A3;….按此作法进行下去,则的长是_____.

    14.如图1,点P从扇形AOB的O点出发,沿O→A→B→0以1cm/s的速度匀速运动,图2是点P运动时,线段OP的长度y随时间x变化的关系图象,则扇形AOB中弦AB的长度为______cm.

    15.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为A(1,0),等腰直角三角形ABC的边AB在x轴的正半轴上,∠ABC=90°,点B在点A的右侧,点C在第一象限。将△ABC绕点A逆时针旋转75°,如果点C的对应点E恰好落在y轴的正半轴上,那么边AB的长为____.

    16.如图,以原点O为圆心的圆交X轴于A、B两点,交y轴的正半轴于点C,D为第一象限内⊙O上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= .
    17.ABCD为矩形的四个顶点,AB=16 cm,AD=6 cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3 cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2 cm/s的速度向D移动,P、Q两点从出发开始到__________秒时,点P和点Q的距离是10 cm.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1.
    (1)实践操作:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹.
    ①作∠ABC的角平分线交AC于点D.
    ②作线段BD的垂直平分线,交AB于点E,交BC于点F,连接DE、DF.
    (2)推理计算:四边形BFDE的面积为   .

    19.(5分)中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:
    本数(本)
    频数(人数)
    频率
    5

    0.2
    6
    18
    0.36
    7
    14

    8
    8
    0.16
    合计

    1
    (1)统计表中的________,________,________;请将频数分布表直方图补充完整;求所有被调查学生课外阅读的平均本数;若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数.

    20.(8分)为了解朝阳社区岁居民最喜欢的支付方式,某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
    求参与问卷调查的总人数.补全条形统计图.该社区中岁的居民约8000人,估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数.
    21.(10分)某校有3000名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
    种类
    A
    B
    C
    D
    E
    F
    上学方式
    电动车
    私家车
    公共交通
    自行车
    步行
    其他
    某校部分学生主要上学方式扇形统计图某校部分学生主要上学方式条形统计图

    根据以上信息,回答下列问题:参与本次问卷调查的学生共有____人,其中选择B类的人数有____人.在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图.若将A、C、D、E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校每天“绿色出行”的学生人数.
    22.(10分)(感知)如图①,四边形ABCD、CEFG均为正方形.可知BE=DG.
    (拓展)如图②,四边形ABCD、CEFG均为菱形,且∠A=∠F.求证:BE=DG.
    (应用)如图③,四边形ABCD、CEFG均为菱形,点E在边AD上,点G在AD延长线上.若AE=2ED,∠A=∠F,△EBC的面积为8,菱形CEFG的面积是_______.(只填结果)

    23.(12分)某初中学校组织200位同学参加义务植树活动.甲、乙两位同学分别调查了30位同学的植树情况,并将收集的数据进行了整理,绘制成统计表1和表2:
    表1:甲调查九年级30位同学植树情况
    每人植树棵数
    7
    8
    9
    10
    人数
    3
    6
    15
    6
    表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况
    每人植树棵数
    6
    7
    8
    9
    10
    人数
    3
    6
    3
    12
    6
    根据以上材料回答下列问题:
    (1)关于于植树棵数,表1中的中位数是   棵;表2中的众数是   棵;
    (2)你认为同学   (填“甲”或“乙”)所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况;
    (3)在问题(2)的基础上估计本次活动200位同学一共植树多少棵?
    24.(14分)中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
    成绩x/分
    频数
    频率
    50≤x<60
    10
    0.05
     60≤x<70
    30
    0.15
     70≤x<80
    40
    n
     80≤x<90
    m
    0.35
     90≤x≤100
    50
    0.25
    请根据所给信息,解答下列问题:m=   ,n=   ;请补全频数分布直方图;若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    根据二次函数解析式求得对称轴是x=3,由抛物线的对称性得到答案.
    【详解】
    解:由二次函数得到对称轴是直线,则抛物线与轴的两个交点坐标关于直线对称,
    ∵其中一个交点的坐标为,则另一个交点的坐标为,
    故选C.
    【点睛】
    考查抛物线与x轴的交点坐标,解题关键是掌握抛物线的对称性质.
    2、D
    【解析】
    设△OAC和△BAD的直角边长分别为a、b,结合等腰直角三角形的性质及图象可得出点B的坐标,根据三角形的面积公式结合反比例函数系数k的几何意义以及点B的坐标即可得出结论. 
    解:设△OAC和△BAD的直角边长分别为a、b, 
    则点B的坐标为(a+b,a﹣b).
    ∵点B在反比例函数的第一象限图象上, 
    ∴(a+b)×(a﹣b)=a2﹣b2=1. 
    ∴S△OAC﹣S△BAD=a2﹣b2=(a2﹣b2)=×1=2. 
    故选D.
    点睛:本题主要考查了反比例函数系数k的几何意义、等腰三角形的性质以及面积公式,解题的关键是找出a2﹣b2的值.解决该题型题目时,要设出等腰直角三角形的直角边并表示出面积,再用其表示出反比例函数上点的坐标是关键.
    3、A
    【解析】
    依据合并同类项法则、单项式乘单项式法则、积的乘方法则进行判断即可.
    【详解】
    A、2x+3x=5x,故A正确;
    B、2x•3x=6x2,故B错误;
    C、(x3)2=x6,故C错误;
    D、x3与x2不是同类项,不能合并,故D错误.
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查的是整式的运算,熟练掌握相关法则是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    由抛物线的开口向下知a0,
    对称轴为x=

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