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四川省凉山州五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-03实验探究&计算&流程
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这是一份四川省凉山州五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-03实验探究&计算&流程,共20页。试卷主要包含了进行了如下实验探究,下列是实验室常见的化学仪器等内容,欢迎下载使用。
四川省凉山州五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编
03实验探究&计算&流程
一.实验探究物质的组成成分以及含量(共3小题)
1.(2022•凉山州)农场需用熟石灰改良酸性土壤,为了确保改良效果,需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品,对其成分进行如下探究。
【提出问题】熟石灰样品的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:CaCO3
【资料查阅】氢氧化钙微溶于水
【实验步骤与现象】
步骤
操作
现象
1
取1g样品于试管中,加入10mL蒸馏水充分振荡
得到上层清液和下层固体
2
向步骤1后的试管中滴加几滴酚酞
溶液变红
3
向步骤2后的试管中逐滴滴加稀盐酸
溶液由红色变为无色,固体物质消失并产生气泡
【实验分析】
(1)实验人员根据步骤1认为猜想三正确。其实该结论并不严密,请说明理由 。
(2)解释步骤3有气泡产生的原因(用化学方程式表示) 。
【实验结论】通过以上实验可以知道猜想 正确。
【评价与反思】熟石灰存放时应密封保存。农业上使用库存较久的熟石灰时要检测其成分。
2.(2021•凉山州)某化学兴趣小组以A装置为核心装置设计了如图系列实验:(固定装置的仪器已省略)
按如图所示连接仪器,检查整套装置的气密性良好,添加药品,固定装置,进行实验。
(1)关闭K2,打开K1,将H2O2溶液缓缓滴入锥形瓶中,待D装置中出现连续均匀气泡时点燃C装置中的酒精灯,观察到V型管内a处的硫燃烧,现象是 ,试写出在D装置中反应的化学方程式 ,待V型管内的硫燃尽后仍要继续通一段时间的氧气,目的是 。
(2)打开K2,关闭K1,继续将H2O2溶液缓慢滴入锥形瓶,观察到装置E中 (填现象),说明氢氧化钠和稀盐酸一定发生了反应。
(3)兴趣小组有同学提出疑问:E装置内反应后的废液中除酚酞以外还有哪些溶质呢?请你一起参与探究。
【作出猜想】
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和NaOH
猜想三: 。
【分析】以上有一种猜想一定错误,请写出错误猜想的序号及错误理由 。
【资料】NaCl的水溶液呈中性。
【设计并进行实验】排除了错误猜想后,为了验证其余猜想,同学们进行了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量E装置中的废液于试管中,并向其中加入① 。
②
猜想三正确
【交流反思】该废液未经处理不能随意倒入水池。
3.(2020•凉山州)实验室有一包混有少量锌粉和碳粉的碳酸钙粉末,化学兴趣小组的同学对其产生了兴趣,为验证其组成,兴趣小组的同学按如图所示装置(部分承持装置已略去)进行了如下实验探究。
(1)将混合物置于锥形瓶中并加入足量的稀盐酸,充分反应后,在乙、丙两处分别收集到两种气体,将乙处气体导入澄清石灰水,石灰水变浑浊,丙处的气体经验纯可以在空气中安静地燃烧。
①写出产生乙处所得气体的化学方程式 。由此证明混合物中含有碳酸钙。
②写出产生丙处所得气体的化学方程式 。由此证明混合物中含有锌。
(2)将甲处反应后的剩余物过滤、干燥并与氧化铜粉末高温加热,观察到黑色粉末逐渐变红。实验证明该混合物确实存在 。(填化学式)
二.常用气体的发生装置和收集装置与选取方法(共2小题)
4.(2021•凉山州)请同学们用如图装置完成相应气体的制取。
【资料】已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水且有刺激性气味的气体。以下两个反应均可产生氨气:
①碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3H2O+CO2↑+NH3↑
②熟石灰与氯化铵固体共热:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑
【解决问题】
(1)实验室若用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气,其发生装置可选用上述装置中的 (填字母代号),在用D装置收集氨气时可在a端放置一团蘸有酚酞试液的湿棉花,以便 。在选择制取氨气的反应原理时,选用反应②而不选用反应①的理由是 。
(2)上述装置中X仪器的名称为 ,请写出一个用A装置制氧气的反应的化学方程式 。
5.(2019•凉山州)实验室现有高锰酸钾、盐酸,二氧化锰、氯酸钾,过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和实验装置及仪器:
按所给药品,实验装置及仪器,完成下列各题
(1)将A与D相连,写出制取一种气体的化学方程式为 。
(2)写出制取能造成温室效应的气体的化学方程式 。
(3)若所制得的气体不纯,应将混合气体通过 装置(填字母)的 端口(填序号)除去杂质,并写出发生反应的化学方程式 。
(4)写出检验(3)中所得气体的化学方程式 。
(5)B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图二中选取 (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
三.常用仪器的名称和选用(共1小题)
6.(2018•凉山州)下列是实验室常见的化学仪器:
(1)a的名称为 ;
(2)f的名称为 。
四.氧气的制取装置(共1小题)
7.(2020•凉山州)如图是初中化学实验室常见的装置图,请根据题意完成下列各题:
(1)写出图H所示仪器的名称: 。
(2)实验室用B、D相连接制取气体,发生反应的化学方程式为 。若用G装置收集该气体,则气体应从 端通入(填“a”或“b”)。
五.二氧化碳的实验室制法(共2小题)
8.(2022•凉山州)化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验,实验员准备了如图仪器,同学们根据所学知识完成下列题目。
(1)请写出如图中对应字母编号为“e”的仪器名称 。
(2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气,同时便于添加液体试剂,应选择如图中的 (选填字母编号)来组成发生装置,生成氧气的化学方程式为 。
(3)乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体,并将气体从如图a端通入以探究二氧化碳的性质,其中1、4为湿润的石蕊棉球,2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色,1、4棉球变红且4棉球先变红,根据实验现象可得出二氧化碳的物理性质是 ,二氧化碳的化学性质是(用化学方程式表示) 。
9. (2018•凉山州)如图是实验室制取气体的常用装置:
(1)写出b与f相连,制取一种俗称“干冰”的气体,其化学反应方程式是 。
(2)图g既可用于制取和收集气体,又可用于研究物质的性质。当关闭K1,打开K2时,可以检验二氧化碳,其化学反应方程式是 。
六.含杂质物质的化学反应的有关计算(共1小题)
10.(2020•凉山州)某炼钢厂每天需消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是多少?
七.酸碱指示剂及其性质(共1小题)
11.(2018•凉山州)阿依、阿卓、阿牛春游时,发现了一株被太阳晒成紫红色的蒲公英,他们将其带回家洗净、捣碎,用阿达喝的老白干浸泡,再用纱布过滤,取其汁液,将其分成两份。已知紫红色蒲公英汁与紫色石蕊性质相同,请您预测:向一份中滴入食醋,会显 色,向另一份中滴加餐具洗洁精,会显 色。
八.物质的相互转化和制备(共2小题)
12.(2022•凉山州)第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行,本届冬奥会体现了绿色办奥的理念。
(1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳叫做 。
(2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具,这将需要大量高纯度、低成本的氢气满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂,在光照下实现水的高效分解制氢气,其中部分过程的微观示意图如图1所示:
请写出反应Ⅰ的化学方程式 ,该反应属于 反应(填基本反应类型)。
(3)可口可乐为冬奥会场馆清理废弃物的清废团队提供“温暖包”——工作服套装(如图2)。服装面料的可乐瓶环保布,是利用回收的可口可乐塑料瓶加工成的丝线纺织而成,为区分可乐瓶环保布和棉布,可采用 的化学方法。
(4)冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产品中回收金、银的部分流程如图:
①操作Ⅰ的名称是 ,溶液A中的阳离子有 (填离子符号)。
②步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 。
13.(2021•凉山州)2021年5月15日,我国“天问一号”探测器成功着陆火星,探测器采用了钛合金、铝合金等材料制造。冶炼金属钛的部分流程如图:
金红石主要成分为TiO2,无色气体A是一种有毒的可燃性气体,试写出①处的化学反应方程式 ,氩气在②处的作用是 。
九.书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(共1小题)
14.(2018•凉山州)为解决边远贫困山区缺医少药状况,凉山州某县食药监局为贫困户送去了医治外用创伤的消毒液,其中有一种俗称双氧水的消毒液,将其涂摸在受伤创面上时,能产生大量气泡,其化学反应方程式是 。
一十.根据化学反应方程式的计算(共4小题)
15.(2018•凉山州)实验室有化学实验考试后留下混有少量食盐的小苏打(NaHCO3)样品。现称取样品10克,加入某溶质质量分数的稀盐酸90克,至充分反应不再有气泡产生为止,称得剩余溶液质量为96.04克。求:
(1)生成气体的质量;
(2)样品中NaHCO3的质量分数。
16.(2019•凉山州)某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与氢氧化钠反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。
(1)图中A点表示的意义是 。
(2)求这一石油产品中残余硫酸的质量(写出计算过程)。
17.(2022•凉山州)某造纸厂在造纸过程中会产生含氢氧化钠的废水,需经处理至中性后才能排放。现有5%的稀盐酸365kg,能处理废水中氢氧化钠的质量是多少?
18.(2021•凉山州)某石灰水中含有氢氧化钙1.48g,要使该石灰水中的氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?
一十一.食品、药品与健康食品中的有机营养素(共1小题)
19.(2018•凉山州)某校营养餐购货时,买进了鸡蛋、牛奶、富含铁的面包。牛奶、鸡蛋富含的营养素为 。
参考答案与试题解析
一.实验探究物质的组成成分以及含量(共3小题)
1.(2022•凉山州)农场需用熟石灰改良酸性土壤,为了确保改良效果,需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品,对其成分进行如下探究。
【提出问题】熟石灰样品的成分是什么?
【作出猜想】猜想一: Ca(OH)2
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:CaCO3
【资料查阅】氢氧化钙微溶于水
【实验步骤与现象】
步骤
操作
现象
1
取1g样品于试管中,加入10mL蒸馏水充分振荡
得到上层清液和下层固体
2
向步骤1后的试管中滴加几滴酚酞
溶液变红
3
向步骤2后的试管中逐滴滴加稀盐酸
溶液由红色变为无色,固体物质消失并产生气泡
【实验分析】
(1)实验人员根据步骤1认为猜想三正确。其实该结论并不严密,请说明理由 氢氧化钙微溶于水,1g的氢氧化钙在水中也不能完全溶解 。
(2)解释步骤3有气泡产生的原因(用化学方程式表示) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
【实验结论】通过以上实验可以知道猜想 二 正确。
【评价与反思】熟石灰存放时应密封保存。农业上使用库存较久的熟石灰时要检测其成分。
【解答】解:【作出猜想】氢氧化钙变质的情况有三种,不变质,只有氢氧化钙;部分变质,含有氢氧化钙和碳酸钙;完全变质,只有碳酸钙;猜想二为CaCO3和Ca(OH)2,
猜想三:CaCO3,因此猜想一为只有Ca(OH)2;故答案为:Ca(OH)2;
【实验分析】(1)根据取1g样品于试管中,加入10mL蒸馏水充分振荡,得到上层清液和下层固体,实验人员认为猜想三正确结论并不严密,原因是氢氧化钙微溶于水
1g的氢氧化钙在水中也不能完全溶解;故答案为:氢氧化钙微溶于水,1g的氢氧化钙在水中也不能完全溶解;
(2)步骤3有气泡产生的原因碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【实验结论】实验2中向滤液中加入适量的酚酞溶液,溶液变红色,说明溶液中含有氢氧化钙;实验3向滤出固体中加入适量稀盐酸,产生气泡,是因为碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳,说明样品中含有碳酸钙,通过以上实验可以知道猜想二正确;故答案为:二。
2.(2021•凉山州)某化学兴趣小组以A装置为核心装置设计了如图系列实验:(固定装置的仪器已省略)
按如图所示连接仪器,检查整套装置的气密性良好,添加药品,固定装置,进行实验。
(1)关闭K2,打开K1,将H2O2溶液缓缓滴入锥形瓶中,待D装置中出现连续均匀气泡时点燃C装置中的酒精灯,观察到V型管内a处的硫燃烧,现象是 剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 ,试写出在D装置中反应的化学方程式 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O ,待V型管内的硫燃尽后仍要继续通一段时间的氧气,目的是 将生成的二氧化硫全部赶到氢氧化钠溶液中,使其被完全吸收 。
(2)打开K2,关闭K1,继续将H2O2溶液缓慢滴入锥形瓶,观察到装置E中 溶液由红色变为无色 (填现象),说明氢氧化钠和稀盐酸一定发生了反应。
(3)兴趣小组有同学提出疑问:E装置内反应后的废液中除酚酞以外还有哪些溶质呢?请你一起参与探究。
【作出猜想】
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和NaOH
猜想三: NaCl、HCl 。
【分析】以上有一种猜想一定错误,请写出错误猜想的序号及错误理由 猜想二,步骤(2)中溶液由红色变成无色,说明溶液一定不呈碱性,因此溶液中不会含有氢氧化钠 。
【资料】NaCl的水溶液呈中性。
【设计并进行实验】排除了错误猜想后,为了验证其余猜想,同学们进行了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量E装置中的废液于试管中,并向其中加入① 紫色石蕊试液(或锌,碳酸钠,氧化铜) 。
② 溶液变红(或产生气泡,溶液变蓝色)
猜想三正确
【交流反思】该废液未经处理不能随意倒入水池。
【解答】解:(1)关闭K2,打开K1,将H2O2溶液缓缓滴入锥形瓶中,H2O2在二氧化锰催化下生成水和氧气,氧气经B装置中浓硫酸干燥,点燃C装置中的酒精灯,V型管内a处的硫在氧气中燃烧,现象是剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;生成的二氧化硫与D装置中氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠与水,化学方程式为2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;为防止二氧化硫污染空气,D装置的作用吸收二氧化硫,因此待V型管内的硫燃尽后仍要继续通一段时间的氧气,目的
将生成的二氧化硫全部赶到氢氧化钠溶液中,使其被完全吸收;故填:剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;将生成的二氧化硫全部赶到氢氧化钠溶液中,使其被完全吸收;
(2)E装置中氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液为红色,打开K2,关闭K1,继续将H2O2溶液缓慢滴入锥形瓶,生成的氧气将盐酸压入E装置中,当观察到装置E中溶液由红色变为无色,说明氢氧化钠和稀盐酸一定发生了反应;故填:溶液由红色变为无色;
(3)猜想三:氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,恰好反应时溶质只有氯化钠;氢氧化钠过量时,溶质是氯化钠和氢氧化钠;盐酸过量时,溶质是氯化钠和氯化氢;故填:NaCl、HCl;
【分析】步骤(2)中溶液由红色变成无色,说明溶液一定不呈碱性,因此溶液中不会含有氢氧化钠,因此猜想二错误;故填:猜想二,步骤(2)中溶液由红色变成无色,说明说明溶液一定不呈碱性,因此溶液中不会含有氢氧化钠;
【设计并进行实验】根据结论猜想三正确,因此只需证明溶液中含有盐酸,盐酸具有酸的通性,故实验操作为取少量E装置中的废液于试管中,并向其中加入紫色石蕊试液(或锌,碳酸钠,氧化铜),若观察到溶液变红(或产生气泡,溶液变蓝色)的实验现象,则说明含有盐酸;故填:①紫色石蕊试液(或锌,碳酸钠,氧化铜);②溶液变红(或产生气泡,溶液变蓝色);
3.(2020•凉山州)实验室有一包混有少量锌粉和碳粉的碳酸钙粉末,化学兴趣小组的同学对其产生了兴趣,为验证其组成,兴趣小组的同学按如图所示装置(部分承持装置已略去)进行了如下实验探究。
(1)将混合物置于锥形瓶中并加入足量的稀盐酸,充分反应后,在乙、丙两处分别收集到两种气体,将乙处气体导入澄清石灰水,石灰水变浑浊,丙处的气体经验纯可以在空气中安静地燃烧。
①写出产生乙处所得气体的化学方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 。由此证明混合物中含有碳酸钙。
②写出产生丙处所得气体的化学方程式 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 。由此证明混合物中含有锌。
(2)将甲处反应后的剩余物过滤、干燥并与氧化铜粉末高温加热,观察到黑色粉末逐渐变红。实验证明该混合物确实存在 C 。(填化学式)
【解答】解:(1)①乙处所得气体是二氧化碳,是因为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
②丙处所得气体是氢气,是因为稀盐酸和锌反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑。
故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑。
(2)将甲处反应后的剩余物过滤、干燥并与氧化铜粉末高温加热,观察到黑色粉末逐渐变红,是因为高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳,实验证明该混合物确实存在C。
故填:C。
二.常用气体的发生装置和收集装置与选取方法(共2小题)
4.(2021•凉山州)请同学们用如图装置完成相应气体的制取。
【资料】已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水且有刺激性气味的气体。以下两个反应均可产生氨气:
①碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3H2O+CO2↑+NH3↑
②熟石灰与氯化铵固体共热:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑
【解决问题】
(1)实验室若用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气,其发生装置可选用上述装置中的 A (填字母代号),在用D装置收集氨气时可在a端放置一团蘸有酚酞试液的湿棉花,以便 观察氨气是否集满 。在选择制取氨气的反应原理时,选用反应②而不选用反应①的理由是 反应①生成氨气的同时生成二氧化碳,使收集到的氨气不纯 。
(2)上述装置中X仪器的名称为 集气瓶 ,请写出一个用A装置制氧气的反应的化学方程式 2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑) 。
【解答】解:(1)实验室若用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;氨气溶于水生成的氨水呈碱性,能使无色酚酞试液变红,在用D装置收集氨气时可在a端放置一团蘸有酚酞试液的湿棉花,以便观察氨气是否集满;在选择制取氨气的反应原理时,选用反应②而不选用反应①的理由是:反应①生成氨气的同时生成二氧化碳,使收集到的氨气不纯;
(2)上述装置中X仪器的名称为集气瓶;装置A属于固、固加热型,可用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;也可用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故答案为:
(1)A;观察氨气是否集满;反应①生成氨气的同时生成二氧化碳,使收集到的氨气不纯;
(2)集气瓶;2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)。
5.(2019•凉山州)实验室现有高锰酸钾、盐酸,二氧化锰、氯酸钾,过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和实验装置及仪器:
按所给药品,实验装置及仪器,完成下列各题
(1)将A与D相连,写出制取一种气体的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ 。
(2)写出制取能造成温室效应的气体的化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
(3)若所制得的气体不纯,应将混合气体通过 F 装置(填字母)的 ① 端口(填序号)除去杂质,并写出发生反应的化学方程式 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 。
(4)写出检验(3)中所得气体的化学方程式 CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓ 。
(5)B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图二中选取 Ⅲ (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
【解答】解:(1)装置A中有酒精灯,试管口没有棉花,适用氯酸钾制取氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若二氧化碳中含有少量氯化氢气体,氯化氢可以和饱和的碳酸氢钠溶液反应,二氧化碳不知饱和的碳酸氢钠溶液反应,可以把混合气体通过F装置的①端口除去杂质,氯化氢气体和饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳能和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓;
(5)B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图二中选取Ⅲ取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
故答案为:
(1)2KClO32KCl+3O2↑;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)F ①NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓;
(5)Ⅲ。
三.常用仪器的名称和选用(共1小题)
6.(2018•凉山州)下列是实验室常见的化学仪器:
(1)a的名称为 烧杯 ;
(2)f的名称为 量筒 。
【解答】解:(1)a是烧杯;
(2)f是量筒。
故答案为:(1)烧杯;(2)量筒。
四.氧气的制取装置(共1小题)
7.(2020•凉山州)如图是初中化学实验室常见的装置图,请根据题意完成下列各题:
(1)写出图H所示仪器的名称: 漏斗 。
(2)实验室用B、D相连接制取气体,发生反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。若用G装置收集该气体,则气体应从 a 端通入(填“a”或“b”)。
【解答】解:(1)图H所示仪器的名称是漏斗;
(2)装置B属于固、固加热型,试管口有棉花,适合用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比空气大,若用G装置收集该气体,则气体应从a端通入。
故答案为:
(1)漏斗;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;a。
五.二氧化碳的实验室制法(共2小题)
8.(2022•凉山州)化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验,实验员准备了如图仪器,同学们根据所学知识完成下列题目。
(1)请写出如图中对应字母编号为“e”的仪器名称 长颈漏斗 。
(2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气,同时便于添加液体试剂,应选择如图中的 beh (选填字母编号)来组成发生装置,生成氧气的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
(3)乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体,并将气体从如图a端通入以探究二氧化碳的性质,其中1、4为湿润的石蕊棉球,2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色,1、4棉球变红且4棉球先变红,根据实验现象可得出二氧化碳的物理性质是 密度比空气大 ,二氧化碳的化学性质是(用化学方程式表示) CO2+H2O=H2CO3 。
【解答】解:(1)e为长颈漏斗,故答案为:长颈漏斗;
(2)利用过氧化氢制取氧气,发生装置为固液不加热型,要制取较多的氧气,发生装置应该选择锥形瓶,即装置b,同时要便于随时添加液体药品,需要选择长颈漏斗,即装置e,搭配的橡皮塞为双孔橡皮塞,即装置h,;过氧化氢制取氧气的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;故答案为:beh;2H2O22H2O+O2↑;
(3)由图可知,将二氧化碳从a端通入后,观察到2、3棉球不变色,1、4棉球变红且4棉球先变红,4先变红,说明二氧化碳的密度比空气大,湿润的棉球变红的原因是由于二氧化碳与水反应生成碳酸,方程式为:CO2+H2O=H2CO3;故答案为:密度比空气大;CO2+H2O=H2CO3。
9.(2018•凉山州)如图是实验室制取气体的常用装置:
(1)写出b与f相连,制取一种俗称“干冰”的气体,其化学反应方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
(2)图g既可用于制取和收集气体,又可用于研究物质的性质。当关闭K1,打开K2时,可以检验二氧化碳,其化学反应方程式是 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
【解答】解:(1)二氧化碳的固体叫干冰,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)图g中,当关闭K1,打开K2时,可以检验二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
六.含杂质物质的化学反应的有关计算(共1小题)
10.(2020•凉山州)某炼钢厂每天需消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是多少?
【解答】解:设日产含Fe 98%的生铁的质量为x。
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160 112
5000t×76% x×98%
=,
x≈2714.3t
答:日产含Fe98%的生铁2714.3t。
七.酸碱指示剂及其性质(共1小题)
11.(2018•凉山州)阿依、阿卓、阿牛春游时,发现了一株被太阳晒成紫红色的蒲公英,他们将其带回家洗净、捣碎,用阿达喝的老白干浸泡,再用纱布过滤,取其汁液,将其分成两份。已知紫红色蒲公英汁与紫色石蕊性质相同,请您预测:向一份中滴入食醋,会显 红 色,向另一份中滴加餐具洗洁精,会显 蓝 色。
【解答】解:紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,已知紫红色蒲公英汁与紫色石蕊性质相同,所以向一份中滴入食醋,会显红色,向另一份中滴加餐具洗洁精,会显蓝色。
故填:红;蓝。
八.物质的相互转化和制备(共2小题)
12.(2022•凉山州)第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行,本届冬奥会体现了绿色办奥的理念。
(1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳叫做 干冰 。
(2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具,这将需要大量高纯度、低成本的氢气满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂,在光照下实现水的高效分解制氢气,其中部分过程的微观示意图如图1所示:
请写出反应Ⅰ的化学方程式 2H2OH2O2+H2↑ ,该反应属于 分解 反应(填基本反应类型)。
(3)可口可乐为冬奥会场馆清理废弃物的清废团队提供“温暖包”——工作服套装(如图2)。服装面料的可乐瓶环保布,是利用回收的可口可乐塑料瓶加工成的丝线纺织而成,为区分可乐瓶环保布和棉布,可采用 灼烧 的化学方法。
(4)冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产品中回收金、银的部分流程如图:
①操作Ⅰ的名称是 过滤 ,溶液A中的阳离子有 Mg2+、Al3+、H+ (填离子符号)。
②步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 将固体中的铜全部去除 。
【解答】解:(1)固态二氧化碳叫做干冰;
(2)反应Ⅰ是水在催化剂的作用下反应生成过氧化氢和氢气,化学方程式为:2H2OH2O2+H2↑,该反应属于分解反应;
(3)服装面料的可乐瓶环保布,是利用回收的可口可乐塑料瓶加工成的丝线纺织而成,为区分可乐瓶环保布和棉布,可采用灼烧的化学方法;
(4)①过滤能够除去不溶于水的物质,稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气,和铝反应生成硫酸铝和氢气,加入的硫酸是过量的,所以操作Ⅰ的名称是过滤,溶液A中的阳离子有Mg2+、Al3+、H+;
②步骤②中加入硝酸银溶液时,硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银,作用是:将固体中的铜全部去除。
故答案为:(1)干冰;
(2)2H2OH2O2+H2↑;分解;
(3)灼烧;
(4)①过滤;Mg2+、Al3+、H+;
②将固体中的铜全部去除。
13.(2021•凉山州)2021年5月15日,我国“天问一号”探测器成功着陆火星,探测器采用了钛合金、铝合金等材料制造。冶炼金属钛的部分流程如图:
金红石主要成分为TiO2,无色气体A是一种有毒的可燃性气体,试写出①处的化学反应方程式 TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO ,氩气在②处的作用是 防止镁和钛重新被氧化 。
【解答】解:金红石主要成分为TiO2,将金红石、焦炭混合通入氯气制得TiCl4,同时生成无色气体A,A是一种有毒的可燃性气体,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,生成的可燃性气体是一氧化碳,反应的化学方程式为TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO。
镁能与空气中的氧气、氮气等反应,在过程②中,氩气的作用是防止镁和钛重新被氧化。
故答案为:
TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO;防止镁和钛重新被氧化反应。
九.书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(共1小题)
14.(2018•凉山州)为解决边远贫困山区缺医少药状况,凉山州某县食药监局为贫困户送去了医治外用创伤的消毒液,其中有一种俗称双氧水的消毒液,将其涂摸在受伤创面上时,能产生大量气泡,其化学反应方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
【解答】解:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
故答案为:2H2O22H2O+O2↑。
一十.根据化学反应方程式的计算(共4小题)
15.(2018•凉山州)实验室有化学实验考试后留下混有少量食盐的小苏打(NaHCO3)样品。现称取样品10克,加入某溶质质量分数的稀盐酸90克,至充分反应不再有气泡产生为止,称得剩余溶液质量为96.04克。求:
(1)生成气体的质量;
(2)样品中NaHCO3的质量分数。
【解答】解:根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳的质量为10g+90g﹣96.04g=3.96g
设样品中 NaHCO3的质量分数为x,
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
84 44
10gx 3.96g
=
x=75.6%
答:(1)生成气体的质量为3.96g;
(2)样品中 NaHCO3的质量分数为75.6%。
16.(2019•凉山州)某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与氢氧化钠反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。
(1)图中A点表示的意义是 酸碱恰好中和 。
(2)求这一石油产品中残余硫酸的质量(写出计算过程)。
【解答】解:(1)图中A点时pH=7,表示溶液呈中性,酸碱恰好中和;
(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为40g×15%=6g;
设石油产品中残余硫酸质量为x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98 80
x 6g
解得:x=7.35g
故答案为:(1)酸碱恰好中和;(2)石油产品中残余硫酸质量为7.35g。
17.(2022•凉山州)某造纸厂在造纸过程中会产生含氢氧化钠的废水,需经处理至中性后才能排放。现有5%的稀盐酸365kg,能处理废水中氢氧化钠的质量是多少?
【解答】解:设能处理废水中氢氧化钠的质量是x。
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40 36.5
x 365kg×5%
x=20kg
答:能处理废水中氢氧化钠的质量是20kg。
18.(2021•凉山州)某石灰水中含有氢氧化钙1.48g,要使该石灰水中的氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?
【解答】解:设需要二氧化碳的质量为x,
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
74 44
1.48g x
=,
x=0.88g,
答:要使1.48g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要0.88g二氧化碳.
一十一.食品、药品与健康食品中的有机营养素(共1小题)
19.(2018•凉山州)某校营养餐购货时,买进了鸡蛋、牛奶、富含铁的面包。牛奶、鸡蛋富含的营养素为 蛋白质 。
【解答】解:牛奶、鸡蛋的营养素是蛋白质;
故答案为:蛋白质。
相关试卷
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