语文人教部编版语文园地四评课ppt课件

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读一读，你发现了什么？
每组里面两个词语的意思是相反的，这样的词语叫做反义词。
书写指导： “女〞第一笔撇点不要写成两笔，横为主笔，稍长，略微往上斜一点。
书写指导： 注意撇和竖的间隔 ，撇是竖撇，写在竖中线的左边，竖在竖中线的右边。
你还会说这样的词语吗？
读儿歌，找出里面的反义词。
上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。
我们这里如今是秋天······
我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人······
我们这里如今是秋天，树叶都变黄了。
我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。你呢？
大地 树叶 青草 莲花飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
用一个或几个词说一说四季和万物之间的关系或自己的感受。
　 我最喜欢春天，因为春暖花开，阳光明媚，充满希望与活力。
　　夏天，大地变得热闹了：树叶更茂盛了，池塘里的莲花开了，青蛙在莲叶上呱呱地叫着。
我爱夏天，因为在夏天可以欣赏粉白娇嫩的莲花。
我们这里如今是秋天，蓝天上飘着朵朵白云，大地一片金黄，真美啊！
我喜欢冬天，因为在冬天，小朋友们可以堆雪人，打雪仗。
我喜欢春天，因为春天大地复苏，青草开场探出小脑袋。
我喜欢夏天，因为夏天池塘里有很多游动的小鱼和美丽的莲花。
我喜欢秋天，因为秋天树叶变成了金黄色。
我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。
春天来了，山上的冰雪融化了，花儿清醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。
夏季的美在于绿色，我最喜欢绿色。一到夏天，绿色无处不在。碧绿的小河，绿茵茵的草坪，嫩绿的杨柳，看起来真让人赏心悦目！
任选几个词语，练习说话。
秋天，叶子黄了，秋风一吹，黄叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。
冬天下雪之后的大地，到处是白茫茫的，小朋友们在雪地里开心地推雪人、打雪仗。
我认识很多字了。除了书上学到的，还可以从很多地方认识字呢！
这些卡片上的名字我都认识。
我还从作业本上认识了很多同学的名字。
我们还可以从生活里很多地方学到生字。你从哪里学到生字了呢？
班级开展“姓名识字大王〞评选活动，先在小组内评选，最终评出班级“姓名识字大王〞。
解释：一年的收获就在于春天的种植，不然到秋天时就不可能有收获；一天的学习就在于早晨的用功读书，只有这样才能学到自己应该掌握的知识。
凡事要早做打算，开头要抓紧。
解释：一寸光阴就像一寸金子那样珍贵，一寸金子却买不来一寸光阴。
时间很珍贵，我们要珍惜时间。
你还知道哪些关于珍惜时间的名言？
1、花有重开日，人无再少年。2、少壮不努力，老大徒伤悲。3、明日复明日，明日何其多，　　我生待明日，万事成蹉跎。
1、小松鼠准备用花生做什么？2、谁把花生摘走了呢？你告诉小松鼠怎样才能找到花生吧。
2.花生没有被摘走。花生是在地下结果的，小松鼠不知道这个常识，所以没找到花生。
1.小松鼠准备把花生存起来，留着冬天吃。
讲解：本文是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事，间接地告诉我们花生的果实长在地下这一常识，激发我们观察植物、学习科学的兴趣。