小学数学苏教版三年级上册四 两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算课堂教学课件ppt
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《两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算》教学设计
课题名 | 两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算 |
教学目标 | 1、学生经历探究两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算除法的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。 2、运用除法知识解决相关的实际问题,在解决实际问题的过程中体会数学与生活的联系,增强应用数学的意识。 |
教学重点 | 掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。 |
教学难点 | 两、三位数除以一位数(首位能整除)的除法笔算中最高位商的书写位置。 |
教学准备 | 课件 |
教学过程 | 一、情境引入 平均分给 2 个班, 每班分得多少个? 教师总结。 教师谈话:今天我们学习两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算。
二、新知探究 1、出示例题3: (1)请你列出算式。 教师总结: 46÷2= (个) (2)先用用小棒分一分,并用算式表示。 教师总结:先把4筒平均分给2个班,每班分得2筒;再把余下的6个平均分给2个班,每班分得3个,合起来是23个。 用算式表示就是: 40 ÷ 2 = 20 6 ÷ 2 = 3 20 + 3 = 23 (3)讲解:可以用竖式计算。 ①讲解竖式中各部分的名称:
②讲解计算过程。 2、试一试。 ①246 ÷ 2 = 教师总结: ② 95 ÷ 3 = 注意:余数比除数小。 3、小讨论: 两、三位数除以一位数的笔算是怎样算的? 教师总结: 笔算时,从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。(每次的余数都比除数小)
三、巩固练习 1、想想做做第1题。 学生独立计算。 说说你是怎么算的。 2、想想做做第3题。 说说从题中知道了哪些信息,再列式解答。
五、课堂小结 提问:说说这节课你有什么收获? 两、三位数除以一位数笔算时,从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。 |
布置作业 |
完成教材“想想做做”第2题。
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板书设计 | 两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算 |
教学反思 |
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