小学人教版第8课 山山水水优质课教学设计

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六年级美术上册《山山水水》教学设计仁寿县富加镇小学校    秦福军教学目标：   知识与技能：认识山水画是中国画的重要组成部分，初步了解中国山水画的艺术特色。   过程与方法：学习中国山水画的表现特点，学习水纹的画法，掌握山石的皴法和绘画步骤。   情感态度与价值观：通过欣赏祖国大好河山的美景，激发学生爱祖国，爱家乡，和热爱中国传统文化艺术的情感。教学重点：了解山水画的笔墨技法，学习山水画中山石的皴法和水的画法。教学难点：灵活恰当运用笔法和墨色的浓淡虚实，画出色彩和谐，令人赏心悦目的图画。教学过程：   一. 欣赏导入，揭示课题。     1.播放幻灯片，欣赏国画大师的几幅山水画作品，出示问题：这几幅画属于什么画种？表现的是什么题材内容？     2.教师小结：中国画的种类，什么叫山水画。     3.揭示课题：山山水水   二. 讲授新课     1.多媒体播放，让学生欣赏古今山水画大师的作品，教师适时点评，激发学生学习兴趣。     2.通过观察自然界中的山石，分析山石的结构特点：形态各异.大小相间.错落有致，讲解画山石的方法。     3.学习画水的方法：远处色彩偏浓，近处色彩偏淡，画水可用拖笔，注意用色彩表现水纹远近.疏密的变化，学习水面上波光的表现手法。     4.教师讲解.示范绘画步骤：       先勾画出山石的外轮廓，注意大小相间，位置错落有致。       根据山石的结构，用皴的手法，初步画出不同的山石。       擦出山石的结构，使其棱角分明，形态逼真，表现出质感和立体感。       在淡墨皴擦的基础上渲染出山石的结构，然后浸染赭石色，用花青分染石头。       最后可视需要点苔，让山石更加自然美观，生动形象。   三. 学生初步尝试体验，创作一幅山水画。     在生宣纸上，用水墨和线条描绘山水景色。     教师指导并提示：       1.注意墨色的深.浅.浓.淡，自然搭配，体现出层次感，立体感。       2.方法适时调整       3.布局协调和谐，体现自然之美和艺术之美。       4.保持画面整洁，桌面地面的清洁卫生。   四. 学生作品展示，师生评价。      1.选择几幅优秀作品，让学生介绍自己作品的创作构思及作画方法。      2.抽生评价，说出自己喜欢的理由。      3.教师评价，肯定作品的优点，并指出需改进的地方。   五.课后拓展延伸      引导激励学生到自然中去发现欣赏自然的美景，大胆创作，绘画出更多更美的图画，在班级中和学校中开展展览评比，推荐参加上级组织的各类艺术展评活动，提高学生的绘画兴趣，增强学生的成功感。