专题04 温度、物态变化 —2022年中考物理真题分项汇编（全国通用）（第1期）

专题04  温度、物态变化（解析版）

（第1期）

一、选择题

1.（2022·四川遂宁）下面数据中符合生活实际的是（　　）。

A. 教室里课桌的高度大约是80dm B. 一名中学生的质量约为500kg

C. 人体感觉舒适的气温约为40℃ D. 人体安全电压不高于36V

【答案】D。

【解析】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右，故A不符合题意；

B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B不符合题意；

C．人体感觉舒适的气温约为23℃，故C不符合题意；

D．对人体的安全电压不高于36V，一旦高于这个限定值，对人体会有危害，故D符合题意。故选D。

2.（2022·重庆A）下列物理量最接近实际的是（　　）。

A. 初中物理课本长约26cm B. 中学生正常体温约42℃

C. 人体的安全电压约220V D. 一盏日光灯的功率约900W

【答案】A。

【解析】A．一根筷子的长度在25cm左右， 初中物理课本的长度略大于25cm，在26cm左右，故A符合实际；

B．中学生正常体温约为37℃，故B不符合实际；

C．人体的安全电压是不高于36V，故C不符合实际；

D．一盏日光灯的功率较小，约为40W，故D不符合实际。故选A。

3.（2022·四川南充） 物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（　　）。

A. 用体温枪测得小明同学体温为36.8℃；

B. 两个鸡蛋的质量约为0.5kg；

C. 某普通中学生百米赛跑成绩为7s；

D. 初中物理教材的长度约为26dm

【答案】A。

【解析】A．人体的正常体温约为37℃，故用体温枪测得小明同学体温为36.8℃，故A符合实际；

B．一个鸡蛋的质量约为50g，故两个鸡蛋的质量约为100g，即0.1kg，故B不符合实际；

C．百米赛跑的世界纪录为9秒58，故中学生百米赛跑的成绩不可能为7s，故C不符合实际；

D．初中物理教材的长度略大于一根筷子的长度，约为26cm，故D不符合实际。

故选A。

4.（2022·山东泰安） 下列对生活中常见物理量的估测，符合实际的是（　　）。

A. 教室内课桌的高度约为   B. 一名中学生的质量约为

C. 人体正常体温约为38℃        D. 家用电冰箱正常工作时的电流约为

【答案】B。

【解析】A．教室里的课桌低于1m，约为0.75m，即75cm，故A不符合题意；

B．成年人的质量约为65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，约为50kg左右，故B符合题意；

C．一般人的正常体温是37℃左右，38℃属低热，故C不符合题意；

D．家用电冰箱功率约为200W，则由P=UI可知正常工作电流为

故D不符合题意。故选B

5.（2022·山东临沂） 下列估测，最接近实际的是（　　）。

A. 一层教学楼的高度约5.5m     B. 成人正常步行1km用时约15min

C. 一个鸡蛋的质量约500mg      D. 人感觉舒适的室温约36.5

【答案】B。

【解析】A．一层教学楼的高度约3m，故A不符合题意；

B．成人正常步行速度约1.1m/s，正常步行1km用时

故B符合题意；

C．一个鸡蛋的质量约50g，故C不符合题意；

D．人感觉舒适的室温约25oC，故D不符合题意。故选B。

6.（2022·山东临沂） 北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（　　）。

A. 雨水，冰雪消融；

B. 立夏，雾绕山峦；

C. 霜降，霜满枝头；

D. 大寒，滴水成冰

【答案】C。

【解析】A．冰雪消融，水从固态变为液态，属于熔化，故A不符合题意；

B．雾是小液滴，气态水蒸气变为液态的雾，属于液化，故B不符合题意；

C．霜的形成，是由气态的水蒸气变为固态冰晶，属于凝华，故C符合题意；

D．滴水成冰，由液态变为固态，属于凝固，故D不符合题意。故选C。

7.（2022·四川南充） 小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（　　）。

A. 衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象；

B. 夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于瓶内的饮料扩散导致；

C. 将湿衣服晾在通风且光照充是的地方有利于加快水分蒸发；

D. 寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”

【答案】C。

【解析】A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是固态变气态，是一种升华现象，故A错误；

B．夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于空气中水蒸气遇到冷的饮料瓶放热液化成的小水滴，故B错误；

C．蒸发快慢与液体温度、液体表面空气流速、液体表面积有关，将湿衣服晾在通风且光照充是的地方，增大液体表面空气流速，提高液体温度，有利于加快水分蒸发，故C正确；

D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，是室内水蒸气遇到冷的玻璃放热液化成的小水滴，应当从室内擦玻璃才能擦干“水汽”，故D错误。故选C

8.（2022·江苏连云港） 下列关于物态变化描述正确的是（　　）。

A. 冬天水面结冰是凝固现象；

B. 冰冻的衣服也能晾干是熔化现象；

C. 烧开水时冒出的“白气”是升华现象；

D. 皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象

【答案】A。

【解析】A．冬天水面结冰，水由液态变成固态，属于凝固现象，故A正确；

B．冬天冰冻的衣服也能晾干，衣服上的冰直接变成了水蒸气，是升华现象，故B错误；

C．烧开水时冒出的“白气”是冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C错误；

D．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故D错误。故选A。

9.（2022·山东泰安）2022年北京冬奥会开幕式，以“一朵雪花”为轴线，呈现出诗人李白诗句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸张场景。北方冬季常见的雪花的形成与下列自然现象的形成属于相同物态变化的是（　　）。

A. 露生成    B. 雾产生    C. 霜形成   D. 冰消融

【答案】C。

【解析】雪是空气中的水蒸气越冷凝华成的小冰晶。

AB．露、雾都是空气中是水蒸气液化成的小水珠，故AB不符合题意；       

C．霜是空气中的水蒸气越冷凝华成的小冰晶，与雪相同，故C符合题意；

D．冰消融是冰吸热发生的熔化现象，故D不符合题意。故选C。

10.（2022·山东泰安）如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，水温上升，直至沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是（　　）。

A. 试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的；

B. 试管中的水沸腾时吸收热量，温度升高；

C. 水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增加；

D. 水蒸气对橡皮塞做功，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同

【答案】D。

【解析】A．试管中的水在升温过程中是通过热传递的方式增加内能的，故A错误；

B．试管中的水沸腾时吸收热量，温度不变，故B错误；

C．水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小，故C错误；

D．水蒸气对橡皮塞做功，将内能转化为机械能，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同，故D正确。故选D。

11.（2022·江西省） 如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（　　）。

A. 糖汁成型“糖画”——熔化放热；

B. 樟脑丸“消失”——升华吸热；

C. 湿手被“吹干”——液化放热；

D. 冰棒冒“白气”——汽化吸热

【答案】B。

【解析】A．糖汁成型“糖画”是由液态变为固态，是凝固现象，需要放热，故A错误；

B．樟脑丸“消失”是由固态直接变为气态，是升华现象，需要吸热，故B正确；

C．湿手被“吹干”，水由液态变为气态，是汽化现象，需要吸热，故C错误；

D．冰棒冒“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠，需要放热，故D错误。

故选B。

12.（2022·湖南衡阳） 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）。

A. 该物质是非晶体；

B. 该物质的熔点是80℃；

C. 第10min时，该物质已完全熔化；

D. 该物质在10~25min内没有吸收热量

【答案】B。

【解析】ABD．图中该物质在10~25min内吸热但温度不变，是晶体，此时对应的温度为80℃，即它的熔点是80℃，故AD不符合题意，B符合题意；

C．由图可知，第10min时，该物质刚开始熔化，故C不符合题意。故选B。

13.（2022·湖南衡阳） 初中各学科之间有着密切的联系，化学，生物学中也有物理知识的广泛运用，下列描述或说法中错误的是（　　）。

A. 甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化；

B. 乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质；

C. 丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型；

D. 丁图中，鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳

【答案】B。

【解析】A．甲图中，蒸馏水的制备先是利用液态水吸热汽化，后利用水蒸气放热液化，故A正确，A不符合题意；

B．乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用浮沉条件

即

即利用的氢气的密度比空气的密度小的性质，故B错误，B符合题意；

C．丙图中，能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型，故C正确，C不符合题意；

D．丁图中，力可以改变物体的运动状态。鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳，故D正确，D不符合题意。故选B。

14.（2022·四川内江） 如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。下列说法正确的是（　　）。

A. 水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度升高；

B. 实验过程中通过热传递使试管内水的内能增大；

C. 玻璃管口冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气；

D. “白气”使小叶轮转动的过程相当于汽油机的压缩冲程

【答案】B。

【解析】A．水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度保持不变，故A错误；

B．实验过程中加热试管使水沸腾，试管内的水吸收热量，这是通过热传递使试管内水的内能增大，故B正确；

C．玻璃管口冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠，故C错误；

D．“白气”使小叶轮转动的过程是内能转化为机械能，相当于汽油机的做功冲程，故D错误。故选B。

15.（2022·重庆A）中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是（　　）。

A. 麻花被炸得金黄是因为油的熔点高；

B. 开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高；

C. 蒸汤包是通过做功的方式增加汤包的内能；

D. 烤鸭香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动

【答案】D。

【解析】A．麻花被炸得金黄是因为油的沸点高，故A错误；

B．火锅汤沸腾时，温度保持在沸点不变，故开大火时火锅汤温度仍保持在沸点不变，故B错误；

C．蒸汤包时，对汤包进行加热，是通过热传递的方式增加汤包的内能，故C错误；

D．烤鸭香气四溢，是因为分子在永不停息地做无规则运动，分子扩散进人的鼻子，从而闻到烤鸭的香味，故D正确。故选D。

二、填空题

16.（2022·安徽省） 我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。

【答案】熔化。

【解析】“铁化如水”的意思是把固态的铁通过加热变成液体的“铁水”，这个过程是熔化。

17.（2022·山东泰安）如图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。

【答案】晶体。

【解析】由图可知，在熔化图像中物质的温度升高到48℃时，吸热但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体。

18.（2022·江西省） 晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为______，其体温______（选填“正常”或“不正常”）。

【答案】 ① 36.8℃； ②正常。

【解析】[1]由图可知，测温枪上的示数为36.8℃，故该同学的体温是36.8℃。

[2]人的正常体温约为为37℃，36.8℃<37℃，所以该同学的体温是正常的。

19.（2022·江苏扬州） 诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风声是由空气___________产生的，雨是由高空的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的，河水结冰需要___________（选填“吸热”或“放热”）。

【答案】 ① 振动；② 液化；③ 放热。

【解析】[1]振动产生声，风声是由空气振动产生的。

[2]雨是由高空的水蒸气遇冷变为液态，故是液化。

[3]河水结冰是凝固现象，凝固需要放热。

三、简答题

20.（2022·四川自贡） 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化，为什么？

【答案】见解析。

【解析】冰不能熔化；因为冰熔化要吸收热量，而0℃的房间与正在熔化的冰的温度相同，不能发生热传递，冰无法吸热也就不会熔化。

四、实验题

21.（2022·重庆A） 用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：

①将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验，熔化过程中试管中的碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度___________；

②图乙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为___________℃；

③实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发___________（选填“加快”或“减慢”）。

【答案】①不变； ② 4； ③ 加快。

【解析】①[1]因冰是晶体，故冰在熔化过程中吸收热量，但温度保持在熔点不变。

②[2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，故温度计的示数为4℃。

③[3]实验结束后水的温度升高，使得水的蒸发加快，导致水面下降。

22.（2022·云南省） 如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：___________；

（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于___________状态，此过程中温度不变，内能___________；

（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为___________℃，说明当地的大气压___________1个标准大气压；

（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水___________沸腾（选填“会”或“不会”）。

【答案】①B温度计的感温泡碰到了容器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中）；② 晶体；③固液共存；④增大；⑤95；⑥小于； ⑦不会。

【解析】（1）[1]根据温度计的使用方法，由甲图可知，存在的错误是：一是B温度计的感温泡碰到了容器底；要测碎冰块的温度，将A温度计的感温泡埋没在碎冰块中，所以第二个错误是A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中。

（2）[2]通过图乙可知,冰t1~t2阶段，冰吸收热量，温度保持不变，符合晶体熔化特点，所以冰是晶体。

（3）[3][4]由乙图可知，t1~t2阶段冰处于熔化过程中，物质处于固液共存状态，此过程吸收热量，温度不变，内能增大。

（4）[5][6]由丙图图像可知，水升高到95℃就不再升高，说明水已经沸腾了，所以水的沸点为95℃；由于1标准大气压下，水的沸点为100℃，并且沸点随气压的升高而升高，而此时水的沸点为95℃，小于100℃，说明当地的大气压小于1个标准大气压。

（5）[7]烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，说明试管和烧杯中水温度相同，不存在温度差，所以试管中的水不能从烧杯中吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。

23.（2022·山东临沂） 用图甲所示装置探究水的沸腾特点。

（1）组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整______（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；

（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______oC；

（3）观察到水沸腾后的实验现象：①温度计的示数保持不变；②水中产生大量气泡，气泡不断上升且______（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂；

（4）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是______（选填“正确”或“错误”）的；

（5）由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象，请给实验提一条合理化建议：______。

【答案】①烧杯；②94；③变大；④错误；⑤适当减少水的质量。

【解析】（1）[1]因用要酒精灯的外火焰热，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整烧杯的位置。

（2）[2]由图乙知，温度计细玻璃管中的液面在零刻度线之上，温度是零上，温度计的分度值为1℃，示数为94℃。

（3）[3]水在沸腾时，气泡不断上升变大，因为水沸腾时，整个杯水的温度相同，水泡上升时，所处的浓度变浅，气泡外的压强变小，气泡内的气压大于气泡外的压强，于是体积变大，到水面破裂开来。

（4）[4]撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，是因为石棉网等仪器上的温度还较高，水还能继续吸收热量，能继续沸腾，所以水沸腾时不需要吸热是错误的。

（5）[5]由图丙所示，加热水至沸腾用时较长，不适合在课堂操作，为了缩短加热至沸腾时间，可适当减小水的质量。

24.（2022·陕西省） 物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图-1所示。

（1）安装实验器材应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序；

（2）在水温升高到85℃后，每隔1 min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要___________，但温度___________；

（3）在本次实验中，水的沸点是___________℃，由此可知当地大气压___________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压；

（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用___________不同，原因可能是水的___________不同。

【答案】① 自下而上；②吸热；③不变；④ 98；⑤低于；⑥时间；⑦质量。

【解析】（1）[1]加热时要用酒精灯的外焰加热，所以实验器材应该按照自下而上的顺序安装。

（2）[2][3]水沸腾时不断用酒精灯加热，所以水沸腾时需要不断加热，由表可知，水沸腾时温度不变。
（3）[4][5]由表可知，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃，标准大气压下，水的沸点是100℃，此时水的沸点低于标准大气压下水的沸点，气压高，沸点高，气压低，沸点低，所以此地大气压低于标准大气压。

（4）[6][7]由图可知，两次实验水沸腾的时间不同，第一次实验水沸腾所需时间大于第二次实验所需时间，两次实验水的初始温度相同，所以原因可能是水的质量不同。