2021学年2 公顷和平方千米一等奖教学课件ppt
展开人教版小学数学四年级上册
2.1《公顷和平方千米》教学设计
教学目标
1.使学生通过实际观察和推算,了解常用的土地面积单位——公顷,体会1公顷的实际大小,知道1公顷 = 10000平方米,会进行简单的单位换算。
2.使学生经历观察、想象、发现和交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷的认识,发展学生的空间观念和数学思考。
3.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题,进一步感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。
教学重点
认识常用的土地面积单位——公顷和平方千米,感受1公顷和1平方千米的实际大小。
教学难点
帮助学生建立1公顷有多大的实际认识,以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。
教学过程
一、新课导入
(一)练习导入。
1.我们学过的面积单位有哪些?
( ) ( ) ( )
2.给下面的物体填上合适的单位。
24( ) 6( ) 56( )
20( )
学生独立完成。
鸟巢的面积我要填什么呢?平方米?平方厘米?平方分米?好像都不合适。今天我们来学习新的面积单位:公顷。
【设计意图】由学生熟悉的面积单位的知识引入,一方面巩固了学生的知识基础,另一方面也引起了新的认知冲突。
二、新课讲授
(一)学习公顷。
1. 1公顷有多大?
(1)出示正方形,教师讲解:边长为100米的正方形的面积是1公顷。
学生聆听。
【设计意图】培养学生良好的学习习惯。
(2)计算:1公顷=( )平方米
学生独立计算。
【设计意图】感知1公顷=10000平方米。
2. 你知道吗?
400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
北京天安门广场的面积44公顷。
北京欢乐谷的面积是56公顷。
香港迪士尼乐园的面积是126公顷。
学生观察聆听。
【设计意图】培养学生良好的学习习惯。
(二)学习平方千米。
1. 出示中国地图:
我国陆地领土面积约为960万平方千米。
教师提示:我国陆地领土面积约为960万平方千米。
2. 1平方千米有多大?
(1)教师讲解:边长为1000米的正方形的面积是1平方千米。
学生观察聆听。
【设计意图】培养学生良好的学习习惯。
(3)计算:1平方千米=( )平方米=( )公顷
学生独立计算。
教师订正。
【设计意图】学生感知平方千米和平方米以及公顷间的关系。
- 对比1平方千米和天安门广场的面积。
说说你的发现:
1平方千米比两个天安门广场的面积还要大一些。
指名说一说。
【设计意图】培养学生的观察能力。
三、练习巩固
1.给下面的物体填上合适的单位。
街心公园的面积12( )
上海市的面积6340( )
数学书封面的面积450( )
2.小青蛙挡住了几?
6公顷=( )平方米
40000平方米=( )公顷
30平方千米=( )公顷
7000公顷=( )平方千米
300公顷=( )平方千米=()平方米
48000000平方米=( )公顷=( )平方千米
3.我是大法官,对错我来判。
( ) 1.公顷和平方千米之间的进率是1000。
( ) 2.李红家的房子真大,有四室两厅,面积是150平方千米。
( ) 3.一张银行卡的面积大约是24平方厘米。
( ) 4.四(1)班教室的面积用公顷作单位。
4.在( )里填上“>”“<”或“=”。
56000平方米( )5公顷
40000平方米( )4公顷
5平方千米( )50公顷
780000平方米( )78平方千米
4000000平方米( )4平方千米
3平方千米( )3000公顷
5.按要求排列下面的数据。
(1) 650公顷 6500平方米 6平方千米 650000平方米
( )<( )<( )<( )
(2)2平方千米 180公顷 3000000平方米 408平方米
( )>( )>( )>( )
四、拓展提高
一块长方形菜地的面积是2公顷,它的长是500米,宽是多少米?
学生独立完成。
【设计意图】对本课内容进行巩固练习。
五、知识总结
下面我们来一起回忆今天的知识。
出示幻灯片知识总结页面。
1. 公顷:边长100米的正方形的面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
- 平方千米:边长1000米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米
- 1平方千米=100公顷
【设计意图】集体复述,巩固知识。
六、课后作业
出示幻灯片课后作业页面。
1.课本第36页
练习六
七、板书设计
公顷和平方千米
公顷:边长100米的正方形的面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
平方千米:边长1000米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米
1平方千米=100公顷
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