小班科学《大大小小的蛋宝宝》教学设计

这是一份小班科学《大大小小的蛋宝宝》教学设计，共3页。教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欢迎下载使用。
 小班科学活动《大大小小的蛋宝宝》  一、活动目标：  1.认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋；知道不同的动物生不同的蛋。 知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳组成。  2.能用比较观察的方法，感知蛋有大小、颜色的不同。  3.喜欢和蛋做游戏，体验探究的乐趣。  二、活动准备：  1.鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋实物若干及对应的动物妈妈展板。  2.蛋框、蛋托、盘子、透明盒以及 ppt 课件等。  三、活动过程：  1.创设“蛋宝宝大聚会”的情景，激发幼儿参与活动的愿望。  将蛋宝宝的家布置在场地中央。请幼儿看一看、摸摸。  提问：“你认识这些蛋吗？他们分别是什么蛋？”  鼓励幼儿讲述自己认识的蛋，并说出蛋的名字。发现这些蛋的形状是一样的，都是椭圆形的。  2.玩“找不同”的游戏，鼓励幼儿通过观察、比较，发现大的不同。
 提问：“仔细观察你认识的蛋。这些蛋都是一样的吗？它们有什么不同？”  鼓励幼儿自由探索并说出自己的发现：蛋的大小，颜色花纹等都不同。  引导幼儿一起玩“蛋宝宝排队”的游戏。  鼓励幼儿通过观察比较，感知蛋的大小。能按照从大到小的顺序进行排列。  小结：我们刚才认识了四种蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。它们形状一样，大小、颜色、花纹不同。鹅蛋最大，鹌鹑蛋最小，鸡蛋偏红色，鹅蛋是白色的，鸭蛋是清绿色的，鹌鹑蛋上有斑点。  3.玩“蛋宝宝找妈妈”的游戏。通过游戏知道不同的动物，会生不同的蛋。  提问：“这是什么蛋？他的妈妈是谁？”  小结：原来不同的蛋是有不同的妈妈。母鸡生鸡蛋，鸭子生鸭蛋，鹅生鹅蛋，鹌鹑鹌鹑蛋。通常，大的动物生的蛋也比较大，小的动物生的蛋，也比较小。  4．鼓励幼儿尝试将蛋打开，自主探索、发现蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳三部分组成。  请幼儿逐一将蛋打开。提问：”你是怎么打开的？”引导幼儿说出蛋有外壳，外壳很薄，容易碎。  提问：“蛋里面藏着什么？蛋清蛋黄分别是什么样子的？”
 请幼儿说出打开后发现的秘密。  小结：原来所有的蛋壳里面都有蛋清、蛋黄。蛋清是透明色的，蛋黄都是黄色的。所有的蛋都有蛋清、蛋壳、蛋黄三部分组成。  5.请幼儿说一说蛋的吃法，知道蛋里面有丰富的营养，要每天吃一个鸡蛋。  提问：小朋友，平时妈妈是怎么给你做鸡蛋吃的？  小结：不光是鸡蛋，蛋里面有丰富的营养，小朋友要每天吃一个鸡蛋哦，让我们长得更高、更壮。