初中美术湘美版八年级下册第五课 方寸之间背景图课件ppt
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单位:诸城市桃林初中艺体教研组作者:王坤刚
教学目标:●能够把握乐器的造型特点,领悟造型的独特魅力;●运用一定的造型表现方法绘制新奇的视觉形象,对抽象绘画技巧产生一定的认识;●尝试运用抽象的绘画造型语言表达对音乐的理解与感受。
三、欣赏大提琴古典音乐名曲思考大提琴的特点;
●大提琴特点:1、整体感受: 大提琴音色悠扬,造型优美,独具魅力。外形像葫芦、扇子等。圆润的曲线中透出优雅、阳刚之气,被称为乐器中的美男子。音色浑厚、丰满,具有开朗的性格,擅长演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情。
2、造型元素: 直线与曲线的结合,厚重、浑圆的曲线,给人以饱满的感觉。小面积的直线造型使其更挺拔。 顶部的特点:点线面结合
四、课堂训练1、结合大提琴的结构特点用简单的线条画出大提琴的外部结构图(参考课本18页下面的灰绿色小图);2、尝试把大提琴的形状进行分割和重组、重新拼接,
五、欣赏课本18页底色为黄颜色的插图,猜一下是什么物体?
六、抽象主义 20世纪以来在欧洲兴起的美术思潮和流派。它否定描绘具体物象,主张抽象表现。在西方艺术论著中,抽象主义、抽象艺术、抽象派是同义语。 抽象主义不同于20世纪的其他流派,他不是一个有宣言和纲领的社团。一般泛指的抽象艺术,包含两种类型:
1、从自然现象出发和加以简约或抽取富有表现特征的因素,形成简单的、及其概括的形象;2、不以自然物象为基础的几何构成。
七、小结(需要掌握或了解的):1、把握乐器造型特点,对抽象绘画技 巧产生初步的认识;2、了解并认识抽象绘画。
大 提 琴
课间活动请同学们注意安全
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