终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版高考物理一轮复习第9章磁场第1讲磁场的描述磁场对电流的作用含答案

    立即下载
    加入资料篮
    人教版高考物理一轮复习第9章磁场第1讲磁场的描述磁场对电流的作用含答案第1页
    人教版高考物理一轮复习第9章磁场第1讲磁场的描述磁场对电流的作用含答案第2页
    人教版高考物理一轮复习第9章磁场第1讲磁场的描述磁场对电流的作用含答案第3页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版高考物理一轮复习第9章磁场第1讲磁场的描述磁场对电流的作用含答案

    展开

    第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用

     [目标要求]

    核心知识

    素养要求

    1.磁现象和磁场

    了解我国古代对磁现象的认识及应用体会其对人类文明的影响通过实验知道磁场是一种物质体会场的统一性与多样性

    2.磁感应强度 磁通量

    知道磁感应强度和磁通量能用磁感线描述磁场体会物理模型在探索自然规律中的作用

    3.几种常见的磁场

    知道电流的磁场会判断通电直导线和通电线圈周围的磁场方向体会物理规律方法的形成过程

    4.磁场对通电导线的作用力

    通过实验认识安培力能判断安培力的方向会计算安培力的大小了解安培力在生产生活中的应用

    5.磁场对运动电荷的作用力

    通过实验认识洛伦兹力能判断洛伦兹力的方向会计算洛伦兹力的大小

    6.带电粒子在匀强磁场中的运动

    能用洛伦兹力分析带电粒子在匀强磁场中的圆周运动了解带电粒子的磁偏转原理及其在科技中的应用

    第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用

    授课提示:对应学生用书第177页

     

    磁场磁感应强度

    1磁场

    (1)基本特性:磁场对处于其中的磁体电流和运动电荷有磁场力的作用

    (2)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向

    2.磁感应强度

    (1)物理意义:描述磁场的强弱方向

    (2)大小:B=(通电导线垂直于磁场)

    (3)方向:小磁针静止时N极的指向

    (4)单位:特斯拉(T)

    3匀强磁场

    (1)定义:磁感应强度的大小处处相等方向处处相同的磁场称为匀强磁场

    (2)特点:磁感线是疏密程度相同方向相同的平行直线

    磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向

    1.磁感线

    在磁场中画出一些有方向的曲线使曲线上各点的切线方向跟这点的磁感应强度的方向一致

    2.几种常见的磁场

    (1)常见磁体的磁场(如图所示)

    (2)电流的磁场

     

    直线电流的磁场

    通电螺线管的磁场

    环形电流的磁场

    特点

    无磁极非匀强且距导线越远处磁场越

    条形磁铁的磁场相似管内为匀强磁场且磁场最强管外为非匀强磁场

    环形电流的两侧是N极和S极且离圆环中心越远磁场越

    安培定则

     安培力安培力的方向 匀强磁场中的安培力

    1.安培力的大小

    (1)磁场和电流垂直时:F=BIL

    (2)磁场和电流平行时:F=0

    2.安培力的方向

    左手定则判断(如图所示):

    (1)伸开左手让拇指与其余四指垂直并且都与手掌在同一个平面内

    (2)让磁感线从掌心进入并使四指指向电流方向

    (3)拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向

    授课提示:对应学生用书第178页

      自主探究

    1.磁场的三点说明

    (1)磁感应强度是矢量其方向与通电导线所受力的方向垂直

    (2)电流元必须垂直于磁场方向放置公式B=才成立

    (3)磁场中某点的磁感应强度是由磁场本身决定的与通电导线受力的大小及方向都无关

    2.安培定则的应用

        在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”

         因果

    磁场     

    原因(电流方向)

    结果(磁场方向)

    直线电流的磁场

    大拇指

    四指

    环形电流的磁场

    四指

    大拇指

    3.磁场叠加问题的一般解题思路

    (1)确定磁场场源如通电导线

    (2)定位空间中需求解磁场的点利用安培定则判定各个场源在这一点上产生的磁场的大小和方向如图所示为M、N在c点产生的磁场

    (3)应用平行四边形定则进行合成如图中的合磁场

    1.下列关于小磁针在磁场中静止时的指向正确的是(  )

    解析:根据在磁体外部同名磁极相互排斥可知选项A错误;应用安培定则可知环形电流中心线上的磁场方向由右向左小磁针N极受到的磁场力向左选项B错误;根据安培定则可知通电螺线管内部磁场方向向右内部小磁针N极受到的磁场力向右选项C正确;根据安培定则可知通电直导线右边磁场方向向里小磁针N极应向里选项D错误

    答案:C

    2.(2021·适应性测试河北卷)如图两根相互绝缘的通电长直导线分别沿x轴和y轴放置沿x轴方向的电流为I0已知通电长直导线在其周围激发磁场的磁感应强度B=k其中k为常量,I为导线中的电流,r为场中某点到导线的垂直距离图中A点的坐标为(a,b),若A点的磁感应强度为零则沿y轴放置的导线中电流的大小和方向分别为(  )

    A.I0沿y轴正向   B.I0沿y轴负向

    C.I0沿y轴正向  D.I0沿y轴负向

    解析:沿x轴方向放置的导线在A点产生的磁场的磁感应强度大小为Bx=k由安培定则可知方向垂直纸面向外由题知若A点的磁感应强度为零则沿y轴方向放置的导线在A点产生的磁场的磁感应强度方向垂直纸面向里由安培定则知沿y轴方向放置的导线中电流方向沿y轴正向其大小满足By=k=k则沿y轴放置的导线中电流的大小I=I0故选A

    答案:A

    易错警示

    磁场的叠加和安培定则应用的“3大注意”

    ———————————————————————

     

    (1)根据安培定则确定通电导线周围磁场的方向时注意直导线和环形导线存在的差异

    (2)磁场中每一点磁感应强度的方向为该点磁感线的切线方向

    (3)磁感应强度是矢量多个通电导体产生的磁场叠加时合磁场的磁感应强度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度的矢量和

      自主探究

    1.方法概述

    判定通电导体在安培力作用下的运动方向或运动趋势首先必须弄清楚导体所在位置的磁感线分布情况再弄清导体中电流方向然后利用左手定则准确判定导体的受力情况进而确定导体的运动方向或运动趋势

    2.五种常用判定方法

    电流元法

    分割为电流元安培力方向→整段导体所受合力方向→运动方向

    特殊位置法

    在特殊位置→安培力方向→运动方向

    等效法

    环形电流小磁针

    条形磁铁通电螺线管多个环形电流

    结论法

    同向电流互相吸引异向电流互相排斥;两不平行的直线电流相互作用时有转到平行且电流方向相同的趋势

    转换研究对象法

    定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力然后由牛顿第三定律确定磁体所受电流磁场的作用力从而确定磁体所受合力及运动方向

    3.如图所示把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面当线圈内通以图中方向的电流后线圈的运动情况是(  )

    A线圈向左运动

    B线圈向右运动

    C从上往下看顺时针转动

    D从上往下看逆时针转动

    解析:方法一:电流元法

    首先将圆形线圈分成很多小段每一段可看作一直线电流元取其中上下两小段分析其截面图和受安培力情况如图甲所示根据对称性可知线圈所受安培力的合力水平向左故线圈向左运动只有选项A正确

    法二:等效法

    将环形电流等效成小磁针如图乙所示根据异名磁极相吸引知线圈将向左运动;也可将左侧条形磁铁等效成环形电流根据结论“同向电流相吸引异向电流相排斥”也可判断出线圈向左运动故A正确

    答案:A

    4(多选)通有电流的导线L1、L2、L3、L4处在同一平面(纸面)内放置方式及电流方向如图甲乙所示其中L1、L3是固定的,L2、L4可绕垂直纸面的中心轴O转动则下列描述正确的是(  )

    AL2绕轴O按顺时针转动

    BL2绕轴O按逆时针转动

    CL4绕轴O按顺时针转动

    DL4绕轴O按逆时针转动

    解析:题图甲中由右手螺旋定则可知导线L1上方磁场垂直纸面向外且离导线L1的距离越近磁场越强导线L2上每一小部分受到的安培力方向水平向右但轴O下方导线所受安培力较大所以L2绕轴O按逆时针转动A错误B正确;题图乙中轴O上方导线L4所受安培力向右轴O下方导线L4所受安培力向左即L4绕轴O按顺时针转动C正确D错误

    答案:BC

     

     

     

     

    5.(多选)如图所示台秤上放一光滑平板其左边固定一挡板一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来此时台秤读数为F1现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒当导体棒中通以方向如图所示的电流后台秤读数为F2则以下说法正确的是(  )

    A弹簧长度将变长

    B.弹簧长度将变短

    C.F1>F2

    DF1<F2

    解析:如图甲所示导体棒处的磁场方向指向右上方根据左手定则可知导体棒受到的安培力方向垂直于磁场方向指向右下方根据牛顿第三定律对条形磁铁受力分析如图乙所示所以FN1>FN2即台秤示数F1>F2在水平方向上由于F′有向左的分力磁铁压缩弹簧所以弹簧长度变短

    答案:BC

      师生互动

    1.分析导体在磁场中平衡和加速问题的基本思路

    (1)确定要研究的导体

    (2)按照重力→已知力→安培力→弹力→摩擦力的顺序对导体受力分析

    (3)分析导体的运动情况

    (4)根据平衡条件或牛顿第二定律列式求解

    2.受力分析的注意事项

    (1)安培力的方向特点:FB,FI,即F垂直于B和I决定的平面

    (2)安培力的大小:应用公式F=BILsin θ计算弯曲导线在匀强磁场中所受安培力的大小时有效长度L等于曲线两端点间的直线距离。(如图所示)

    (3)视图转换:对于安培力作用下的力学问题导体棒的受力往往分布在三维空间的不同方向上这时应利用俯视图剖面图或侧视图等变立体图为二维平面图。(如图所示)

     安培力作用下的平衡问题

    [典例1] 如图所示长为L质量为m的导体棒ab置于倾角为θ的光滑斜面上导体棒与斜面的水平底边始终平行已知导体棒通以从b向a的电流电流大小为I重力加速度为g

    (1)若匀强磁场方向竖直向上为使导体棒静止在斜面上求磁感应强度B的大小;

    (2)若匀强磁场的大小方向都可以改变要使导体棒能静止在斜面上求磁感应强度的最小值和对应的方向

    [思路点拨] 解此题的关键有两点:

    (1)根据电流和磁场方向确定导体棒所受安培力方向画出受力分析图

    (2)根据导体棒受力特点分析判断磁感应强度为最小值的条件

    [解析] (1)导体棒受力如图甲所示由平衡条件得mgsin θ=BILcos θ解得B=

    (2)受力分析如图乙所示当安培力平行斜面向上即安培力与斜面对导体棒的支持力垂直时安培力最小有mgsin θ=BminIL解得Bmin由左手定则可知磁感应强度的方向垂直斜面向上

    [答案] (1) (2) 方向垂直斜面向上

     安培力作用下的动力学问题

    [典例2] (多选)如图甲所示电流恒定的通电直导线MN垂直平放在两条相互平行的水平光滑长导轨上电流方向由M指向N在两轨间存在着竖直磁场取垂直纸面向里的方向为磁感应强度的正方向当t=0时导线恰好静止若B按如图乙所示的余弦规律变化下列说法正确的是(  )

    A在最初的一个周期内导线在导轨上往复运动

    B在最初的一个周期内导线一直向左运动

    C在最初的半个周期内导线的加速度先增大后减小

    D在最初的半个周期内导线的速度先增大后减小

    [解析] 当t=0时由左手定则可知,MN受到向右的作用力根据F=BLI,由于B最大故此时的安培力最大则MN的加速度最大随着时间的延长磁感应强度B减小故加速度减小而MN的速度在增大当B=0时加速度为0速度最大当B反向时安培力也会反向则加速度也反向,MN做减速运动到半个周期时,MN减速到0此时的加速度反向最大然后MN再反向运动先加速再减速由对称性可知一个周期内MN又回到出发的位置故在最初的一个周期内导线在导轨上往复运动A正确B错误;在最初的半个周期内导线的加速度先减小后增大而其速度则是先增大后减小C错误D正确

    [答案] AD

    易错警示

    安培力作用下的力学问题的2点注意

    ———————————————————————

    (1)安培力作用下的平衡问题与力学中的平衡问题分析方法是相同的只不过多了安培力解题的关键仍是受力分析

    (2)在剖面图中线框的受力边及金属棒可用小圆圈代替垂直剖面方向的电流可用“”或“表示垂直剖面方向的磁场可用“×”或“·”表示但垂直剖面方向的力不能用“×”或“·”表示

    6.(2021·适应性测试重庆卷)如图所示两根相同的竖直悬挂的弹簧上端固定下端连接一质量为40 g的金属导体棒部分导体棒处于边界宽度为d=10 cm的有界匀强磁场中磁场方向垂直于纸面向里导体棒通入4 A的电流后静止时弹簧伸长量是未通电时的1.5倍若弹簧始终处于弹性限度内导体棒一直保持水平则磁感应强度B的大小为(取重力加速度g=10 m/s2)(  )

    A0.25 T       B.0.5 T

    C0.75 T   D.0.83 T

    解析:未通电时导体棒的重力与两弹簧的弹力相等根据平衡条件可知mg=2kx

    通电后通过导体棒的电流方向为从右向左根据左手定则可知安培力竖直向下根据平衡条件可知

    mg+BId=2k×1.5x

    两式相比得

    解得B=0.5 T

    答案:B

    7.(多选)(2021·河南重点中学联考)如图所示两根间距为d的平行光滑金属导轨间接有电源E导轨平面与水平面间的夹角θ=30°金属杆ab垂直导轨放置导轨与金属杆接触良好整个装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中当磁场方向垂直导轨平面向上时金属杆ab刚好处于静止状态要使金属杆能沿导轨向上运动可以采取的措施是(  )

    A增大磁感应强度B

    B调节滑动变阻器使电流增大

    C增大导轨平面与水平面间的夹角θ

    D将电源正负极对调使金属杆中的电流方向改变

    解析:对金属杆受力分析沿导轨方向:-mgsin θ=0若想让金属杆向上运动应增大AB正确;若增大θ则mgsin θ增大C错误;若电流反向则金属杆受到的安培力反向D错误

    答案:AB

    8(多选)如图甲所示两根光滑平行导轨水平放置间距为L其间有竖直向下的匀强磁场磁感应强度为B垂直于导轨水平对称放置一根均匀金属棒t=0时刻起棒上有如图乙所示的持续交变电流I周期为T最大值为Im图甲中I所示方向为电流正方向则金属棒(  )

    A一直向右移动

    B.速度随时间周期性变化

    C.受到的安培力随时间周期性变化

    D.受到的安培力在一个周期内做正功

    解析:由左手定则可知金属棒一开始向右做匀加速运动当电流反向以后金属棒开始做匀减速运动经过一个周期速度变为0然后重复上述运动所以选项A、B正确;安培力F=BIL由图象可知前半个周期安培力水平向右后半个周期安培力水平向左不断重复选项C正确;一个周期内金属棒初末速度相同由动能定理可知安培力在一个周期内不做功选项D错误

    答案:ABC

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map