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2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷 word，解析版
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这是一份2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷 word，解析版，共30页。试卷主要包含了基础与积累，选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷
一、基础与积累（35%）
1．（5分）认真抄写下面这段话，请注意书写正确、行款整齐、布局合理。
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
2．（5分）读语段，看拼音，写词语。
随着科学技术不断发展，我国的航天事业wàn xiàng gēng xīn 。6月5日上午，我坐在电视机前，quán shén guàn zhù 地看神州十四号载人飞船发射。随着一声“点火”的口令，火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”这句话时，电视里bào fā 出pái shān dǎo hǎi 的掌声。这场直播看得我rè xuè fèi téng ，我为祖国感到骄傲！
二、选择题。（10%）
3．按照音序先后顺序，短语“科技强国”的顺序正确的一项是（ ）
A．技科国强 B．国技科强 C．技国科强 D．国科技强
4．下列词语中带点字读音都正确的选项是（ ）
A．装弶（jiàng）青稞（kē）面 瘦削（xiāo）
B．消逝（shì）花圃（pú）依偎（wèi）
C．锲（qiè）而不舍 一哄（hòng）而散 咋咋（zhā） 呼呼
D．耙（pá）地 头晕目眩（xuàn）坚劲（jìn）
5．下列词语中没有错别字的选项是（ ）
A．慷概 惟妙惟肖 郑重其事 见微知著
B．威胁 不可思议 蔫知非福 别出新裁
C．慈详 暴露无遗 司空见惯 翻箱倒柜
D．察觉 忘乎所以 汹涌澎湃 截然不同
6．在横线上填入合适的词语，正确的选项是（ ）
刘洋是我国的一名航天员，十年前当她完成神舟九号载人飞行任务时，曾_______地说：“我一定会再回来的。”十年来，她对自己的要求极为_______，最终以_______的成绩通过考核，再次执行飞行任务，______浩瀚的宇宙。
A．坚定 严苛 优异 探索 B．坚定 严厉 优异 搜索
C．坚决 严肃 优越 探索 D．坚决 严厉 优越 搜索
7．下面诗句中，与我国传统节日无关的一句是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
D．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
8．下列句子中，没有语病的选项是（ ）
A．我估计这道题目他做错了。
B．我们要虚心帮助同学。
C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。
D．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。
9．下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
C．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
D．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
10．给语段加标点，正确的选项是（ ）
月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□
A．
，
，
，
，
。
，
，
，
，
……
B．
。
，
。
，
。
，
，
。
，
……
C．
，
，
。
，
。
，
，
。
，
。
D．
。
，
，
，
。
，
，
，
，
。
11．将下列的句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（ ）
①除此以外，科技还让人们的社交变得更加方便。
②比如手机，有了它，人们可以随时随地购物、订票、理财。
③科技的发展，也为我们的学习提供了帮助。
④无论距离多远，通过网络，都能实现实时通话。
⑤科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具。
⑥通过各种学习软件，我们可以学到很多有益的知识。
A．③⑥⑤①②④ B．⑤②③⑥①④ C．⑤③⑥①②④ D．⑤⑥①④③②
12．四大名著是我国的传统经典，下列选项中信息正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》作者是清朝的曹雪芹，书中既有红楼春趣，也有气势磅礴的战争。
B．“扈三娘比武招亲”出自《西游记》一书，作者是明代的吴承恩。
C．《三国演义》中，“三顾茅庐”“六出祁山”“七擒孟获”这些故事都和诸葛亮有关。
D．《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志，比如：宋江率军三打祝家庄，林冲智取生辰纲。
三、解答题（共1小题，满分12分）
13．（12分）古诗词、名言警句积累。
（1）作为小学生，我们首先要用心读好书，正所谓“ ，一字值千金”。与此同时，还要有创新精神，就如《礼记》中所说的： ， ，又日新。
（2）古往今来，许多文人书写了离别与恩乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句： ， 。 ， 。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情： ， 。王维举起酒杯与元二依依惜别： ， 。王观给即将南下的友入送上美好的祝福： ，千万和春住。
二、[阅读与交流]（35%）
14．（8分）文言文阅读。
[甲]
夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
——《山海经•海外北经》
[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。
[乙]
逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。
——（淮南子•本经训》
[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。
（1）默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 ；[乙]是 。
（2）解释下列句中加点字的意思。
①夸父与日逐走
②弃其杖
③十日并出
④缴大风于青丘之泽
（3）下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是 。
A.让老百姓害怕的事物
B.来祸害老百姓的事物
C.被老百姓除掉的事物
D.用来保护太阳的事物
这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。
（4）这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。
15．（11分）非连续性文本阅读。
下面提供了三个任务，先想一想：你会怎样根据不同的任务阅读以下材料？
再按要求完成任务。
任务一：为中国航天近一年的发展设计一份“成绩单”。
任务二：为参加“逐梦篮天”主题演讲比赛，完成演讲稿提纲。
任务三：体会中国航天人的精神，与他人交流。
[材料一]
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。
——节选自《网易新闻》客户端
[材料二]星辰大海！中国从未止步
今天（4月24日）是中国航天日。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，逐梦星辰的脚步迈得更稳、更远。
[材料三]出征太空，他们的逐梦故事太励志
神舟十四号载人飞船将二度飞天的陈冬、再叩苍穹的刘洋、首次出征的蔡旭哲三名航天员送入太空。让我们来听听三名航天员的逐梦故事。
陈冬：有梦想的人，总是知道自己要什么
当一名航天员的梦想，14年前就在陈冬心里生根发芽。
2010年5月，陈冬正式加入中国航天员大队，可要实现飞天的梦想谈何容易。刚开始的转椅训练，每次转完他都会出冷汗，头也是晕乎乎的。他在家买了一把可以旋转的电脑椅，一有空就坐在上面让妻子推着转。
超重耐力适应性训练，要求过载达到8个G，即人体自重的8倍。这是挑战人体潜能的一项“魔鬼训练”。陈冬说：“你会觉得这8个G压在你每一寸肌肤、每一个细胞上，甚至感觉脏器都临时‘位移’，透不过气来。明明没有哭，但泪水会不受控制地甩出去。”
历经艰辛终淬火成钢。2016年，陈冬入选神舟十一号航天员乘组，完成了他的首次太空之旅。
刘洋：心怀山海，眼有星辰，一次次把祖国的荣耀写满太空
刘洋，我国首位进入太空的女性航天员，此次距离她上一次太空之旅刚好过去了十年。
备战空间站任务，遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练是强度最大、训练时长最长的训练。其中，水下训练又是重中之重。第一次参加舱外服水下试验，刘洋在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔、握不住拳，而后来真正的出舱活动训练，一次就要连续工作七八个小时。
出舱活动对上肢力量的要求很高，刘洋认为与任务需要相比，自己的力量还有一定差距，就暗暗给自己加码。体训时，她来得早，训得长，走得晚，回宿舍还要“加餐”，举杠铃、练握力器。
蔡旭哲：只要自己没有飞天，就要不断地去补自己的短板
神舟十四号飞行乘组中有一个新面孔，蔡旭哲。为了这一天，他已经等待了12年。
2003年，神舟五号任务圆满成功，中华民族的千年飞天梦想得以实现。27岁飞行员蔡旭哲坐在电视机前，深深地被航天员这一职业所吸引。经过努力，7年后，他成为我国第二批航天员中的一员。
12年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋。他明白，只有更加努力地训练，才能更好地迎接机会的到来。针对空间交会对接任务，他常常一个人在航天员公寓里对着桌面模拟器训练到半夜。
——节选自《人民日报》公众号
（1）[任务一]根据提供的材料，为中国航天近一年的发展设计一份“年度成绩单”，形式自定。为完成这项任务，需要重点阅读材料 。（填写序号）
（2）[任务二]如果你参加“逐梦蓝天”的主题演讲，你想表达怎样的观点，会选择哪些事例来说明观点，让演讲更有说服力呢？请你结合本卷提供的阅读材料和日常阅读，确定观点，整理素材，并根据提示完成演讲稿提纲。
“逐梦蓝天”演讲精提纲
演讲题目
说明观点的材料
[示例]在古代，人们就开始了对天空的探索。如，明代万户，试验利用火箭飞行。
1.
2.
3.
4.
（3）[任务三]“曙宝家族”的大树和小树就“中国航天人的精神”展开了交流，邀请你也加入其中谈谈感受。先听一听他们是怎么说的。再学习他们的说法，把自己的想法写清楚。
16．（16分）现代文阅读。
走在太阳路上
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的。偏悬在空中，是什么绳儿系看的呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离了它，（而且 甚至） 花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想，有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”奶奶说。
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块儿来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后就什么都知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了土，施了肥，妹妹种了一溜梅豆，弟弟种了几行葵子，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，（期许 希望） 长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿。十天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫，奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根记标棍儿，有趣极了。那苗儿长得生快，记标棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截儿来，一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，长得老高了。
（可是 而且） ，太阳路的事，却没有一点儿迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路是没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。“
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然（艰难 困难） ，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的路。”
（1）联系上下文理解文意，划去括号中不正确的词语。
（2）作者回忆了童年的一件什么事？读短文，根据提示完成填空。
我们想去太阳上→奶奶 → →
（3）对短文内容的理解，分析有误的是 。（可多选）
A.奶奶让我们每人种下喜爱的种子，是转移话题，因为奶奶不知道如何回答我们。
B.本文深入浅出，寓理于事，从植物向着太阳攀登的路，引申出人生之路的思考。
C.我们想去太阳上都想得痴了，可见这是一群天真、充满幻想和好奇的孩子。
D.“从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了我们贪吃的本性。
（4）“太阳”在文人墨客的笔下，常被寄予深刻的含义。本文中的“太阳”代表什么呢？请联系短文内容，选择最恰当的一项 。
A.光明
B.成功
C.希望
D.目标
（5）奶奶想告诉我们“通往太阳的路”是一条怎样的路？结合短文内容，选择下面的一项作为你的观点，填在横线上，并从短文中找到支持你观点的理由。
A.漫长艰辛
B.坚持不懈
C.脚踏实地
D.甘愿奉献
我的观点是：通往太阳的路是一条 的路。
我的理由是： 。
（6）一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣：一个好的结尾，可以增强文章的感染力令人回味无穷。请你选择开头或结尾，体会它的妙处，并写下来。
三、习作与表达30%
17．（30分）“科学”，这两个富有磁力的字眼，吸引着无数人为之“疯狂”：张衡，致力地震研究，发明地动仪：诺贝尔，醉心火药研究，如痴如狂；屠呦呦，执着青蒿素研究，几十年如一日。这样的科学故事，举不胜举。回顾六年的小学生活，你也会有这样的探索经历吧！也许是一次科学小实验，也许是一项科学小发明小制作，也许是……请你选择印象深刻的一次经历写下来，和大家分享你的故事。
写作要求：（1）写清过程，突出重点；（2）活动场面，生动描写；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
18．“有朋自远方来，不亦说乎？”2023年暑假，美丽的杭州将迎来亚运盛会。宁波也是分会场之一。届时，来自五湖四海的运动员、嘉宾游客将来到宁波。作为主人的你，该如何热情地向客人们介绍我们美丽的宁波，给客人们留下深刻的印象呢？
写作要求：（1）围绕中心，选择合适材料；（2）介绍的口吻，语气亲切礼貌；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础与积累（35%）
1．（5分）认真抄写下面这段话，请注意书写正确、行款整齐、布局合理。
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。 我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
2．（5分）读语段，看拼音，写词语。
随着科学技术不断发展，我国的航天事业wàn xiàng gēng xīn 万象更新 。6月5日上午，我坐在电视机前，quán shén guàn zhù 全神贯注 地看神州十四号载人飞船发射。随着一声“点火”的口令，火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”这句话时，电视里bào fā 爆发 出pái shān dǎo hǎi 排山倒海 的掌声。这场直播看得我rè xuè fèi téng 热血沸腾 ，我为祖国感到骄傲！
【分析】看拼音写词语是小学语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】答案为：
万象更新 全神贯注 爆发 排山倒海 风血沸腾
二、选择题。（10%）
3．按照音序先后顺序，短语“科技强国”的顺序正确的一项是（ ）
A．技科国强 B．国技科强 C．技国科强 D．国科技强
【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字找出按字母表的排列顺序正确的一项。
【解答】“科、技、强、国”的音序依次是“K、J、Q、G”。短语“科技强国”按音序排列为：国、技、科、强。
故选：B。
4．下列词语中带点字读音都正确的选项是（ ）
A．装弶（jiàng）青稞（kē）面 瘦削（xiāo）
B．消逝（shì）花圃（pú）依偎（wèi）
C．锲（qiè）而不舍 一哄（hòng）而散 咋咋（zhā） 呼呼
D．耙（pá）地 头晕目眩（xuàn）坚劲（jìn）
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】A.有误，削：读[xuē]时，义同“削（xiāo）”。专用于复合词。读[xiāo]时，用刀斜着去掉物体的表层或一截。故在“瘦削”中应读“xuē”。
B.有误，“花圃”的“圃”应读“pǔ”。“依偎”的“偎”应读“wēi”。
C.正确。
D.有误，耙：读[pá]时，指耙子。读[bà]时，指碎土、平地的农具。故在“耙地”中应读“bà”。劲：读[jìn]时，指力气。读[jìng]时，指坚强有力。故在“坚劲”中应读“jìng”。
故选：C。
5．下列词语中没有错别字的选项是（ ）
A．慷概 惟妙惟肖 郑重其事 见微知著
B．威胁 不可思议 蔫知非福 别出新裁
C．慈详 暴露无遗 司空见惯 翻箱倒柜
D．察觉 忘乎所以 汹涌澎湃 截然不同
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，慷慨：不吝惜。因此，“慷概”应是“慷慨”。
B.有误，别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。因此，“别出新裁”应是“别出心裁”。
C.有误，慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。因此，“慈详”应是“慈祥”。
D.正确。
故选：D。
6．在横线上填入合适的词语，正确的选项是（ ）
刘洋是我国的一名航天员，十年前当她完成神舟九号载人飞行任务时，曾_______地说：“我一定会再回来的。”十年来，她对自己的要求极为_______，最终以_______的成绩通过考核，再次执行飞行任务，______浩瀚的宇宙。
A．坚定 严苛 优异 探索 B．坚定 严厉 优异 搜索
C．坚决 严肃 优越 探索 D．坚决 严厉 优越 搜索
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答次类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】第一组词语，坚定：（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。坚决：（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫。结合后文的“一定”可知，选“坚定”恰当。第二组词语，严苛：严厉苛刻。严厉：严肃而厉害。严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。选段中是形容她对自己要求严格，选“严苛”恰当。第三组词语，优异：（成绩、表现等）特别好。优越：优胜；优良。结合后文“成绩”可知，选“优异”恰当。第四组词语，探索：多方寻求答案，解决疑问。搜索：军事上指为查明某一地域、海域、空域的可疑情况而以适当兵力进行的搜查活动。结合语境“浩瀚的宇宙”可知，选“探索”恰当。
故选：A。
7．下面诗句中，与我国传统节日无关的一句是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
D．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
【分析】考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
【解答】A.句意：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。与中秋节有关。
B.句意：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。与寒食节有关。
C.句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。与春节有关。
D.句意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。与传统节日无关。
故选：D。
8．下列句子中，没有语病的选项是（ ）
A．我估计这道题目他做错了。
B．我们要虚心帮助同学。
C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。
D．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。
【分析】考查了修改病句的能力。修改病句，首先找出句子的主干，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解答】A．有误，用词不当，应把“估计”改为“认为”。
B．有误，用词不当。把“虚心”改为“热心”。
C．正确。
D．有误，成分残缺，去掉“通过”或者“使”。
故选：C。
9．下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
C．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
D．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A．把“月牙”比作“钩子”，运用了比喻的修辞。
B．赋予竹子以人的动作“咬定”，运用了拟人的修辞。
C．赋予山以人的动作“衔”，运用了拟人的修辞。
D．没有使用修辞手法。
故选：D。
10．给语段加标点，正确的选项是（ ）
月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□
A．
，
，
，
，
。
，
，
，
，
……
B．
。
，
。
，
。
，
，
。
，
……
C．
，
，
。
，
。
，
，
。
，
。
D．
。
，
，
，
。
，
，
，
，
。
【分析】考查了正确地运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】一句话说完应用句号。故“月亮正从水天相接的地方升起来”“霎时间洒遍了银光”“穿过一缕一缕轻纱似的薄云”“卷起了巨浪”后用句号。句子间的停顿用逗号。故“他好像面对着大海”“微波粼粼的海面上”“月亮越升越高”“忽然”“海面上刮起了大风”“月亮在乌云中穿行”“被月光照得雪亮的浪花”后用逗号。示内容的省略用省略号。故“一个接一个朝着岸边涌过来”后用省略号。
故选：B。
11．将下列的句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（ ）
①除此以外，科技还让人们的社交变得更加方便。
②比如手机，有了它，人们可以随时随地购物、订票、理财。
③科技的发展，也为我们的学习提供了帮助。
④无论距离多远，通过网络，都能实现实时通话。
⑤科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具。
⑥通过各种学习软件，我们可以学到很多有益的知识。
A．③⑥⑤①②④ B．⑤②③⑥①④ C．⑤③⑥①②④ D．⑤⑥①④③②
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】通读几个句子可知，⑤句提出观点“科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具”，为第一句；③句“也……”紧承其后，为第二句；⑥句是对科技的作用的具体说明，为第三句；①句“除此之外……”紧承其后，为第四句；②句具体举例说明，为第五句；④句进一步强调其作用，为第六句。
故选：C。
12．四大名著是我国的传统经典，下列选项中信息正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》作者是清朝的曹雪芹，书中既有红楼春趣，也有气势磅礴的战争。
B．“扈三娘比武招亲”出自《西游记》一书，作者是明代的吴承恩。
C．《三国演义》中，“三顾茅庐”“六出祁山”“七擒孟获”这些故事都和诸葛亮有关。
D．《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志，比如：宋江率军三打祝家庄，林冲智取生辰纲。
【分析】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】A．有误，《红楼梦》中没有战争描写。
B．有误，“扈三娘比武招亲”出自《水浒传》一书，作者是元末明初的施耐庵。
C．正确。
D．有误，智取生辰纲的是杨志。
故选：C。
三、解答题（共1小题，满分12分）
13．（12分）古诗词、名言警句积累。
（1）作为小学生，我们首先要用心读好书，正所谓“ 读书须用意 ，一字值千金”。与此同时，还要有创新精神，就如《礼记》中所说的： 苟日新 ， 日日新 ，又日新。
（2）古往今来，许多文人书写了离别与恩乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句： 昔我往矣 ， 杨柳依依 。 今我来思 ， 雨雪霏霏 。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情： 春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。王维举起酒杯与元二依依惜别： 劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人 。王观给即将南下的友入送上美好的祝福： 若到江南赶上春 ，千万和春住。
【分析】考查了名言警句、诗歌默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众、一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。
（2）依次出自《采薇》，宋代王安石的《泊船瓜洲》，唐代王维的《送元二使安西》，宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。
故答案为：
（1）读书须用意 苟日新 日日新；
（2）昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 春风又绿江南岸 明月何时照我还 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 若到江南赶上春。
二、[阅读与交流]（35%）
14．（8分）文言文阅读。
[甲] 夸父逐日
夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
——《山海经•海外北经》
[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。
[乙] 羿射九日
逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。
——（淮南子•本经训》
[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。
（1）默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 夸父逐日 ；[乙]是 羿射九日 。
（2）解释下列句中加点字的意思。
①夸父与日逐走 奔跑。
②弃其杖 丢弃。
③十日并出 太阳。
④缴大风于青丘之泽 用箭射。
（3）下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是 B 。
A.让老百姓害怕的事物
B.来祸害老百姓的事物
C.被老百姓除掉的事物
D.用来保护太阳的事物
这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。 原文说“皆为民害”，后背后羿﹣﹣﹣消灭，解百姓与危难，故这些事物是用来祸害老百姓的。
（4）这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。 ①都是古代神话故事 ②都有征服太阳的情节。
【分析】参考译文：
【甲】
夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。
【乙】
等到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木枯死，老百姓连吃的东西也没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。
【解答】（1）考查文言文内容的理解和概括。结合“夸父与日逐走，入日。”可以概括为：夸父逐日；结合“十日并出”“尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐”可以概括为：羿射九日。
（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：夸父与太阳赛跑。逐：奔跑。
②句意为：丢弃他的手杖。弃：丢弃。
③句意为：有十个太阳一同出来。日：太阳。
④句意为：在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风。缴：用箭射。
（3）本题考查文章内容的理解和分析。“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇，皆为民害，尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。”的意思是：猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。可知：猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇来祸害老百姓的事物。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。
故选：B。
（4）本题考查对文本内容和主旨的理解与掌握。夸父“与日逐走，入日；渴欲得饮饮于河渭；河渭不足，北饮大泽”；后羿“诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，禽封豨于桑林”。他们都有其共同特点，都是古代神话故事，都有征服太阳的情节。即坚持不懈，至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
故答案为：
（1）夸父逐日 羿射九日；
（2）①奔跑 ②丢弃 ③太阳 ④用箭射；
（3）B 原文说“皆为民害”，后背后羿﹣﹣﹣消灭，解百姓与危难，故这些事物是用来祸害老百姓的。
（4）①都是古代神话故事 ②都有征服太阳的情节。
15．（11分）非连续性文本阅读。
下面提供了三个任务，先想一想：你会怎样根据不同的任务阅读以下材料？
再按要求完成任务。
任务一：为中国航天近一年的发展设计一份“成绩单”。
任务二：为参加“逐梦篮天”主题演讲比赛，完成演讲稿提纲。
任务三：体会中国航天人的精神，与他人交流。
[材料一]
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。
——节选自《网易新闻》客户端
[材料二]星辰大海！中国从未止步
今天（4月24日）是中国航天日。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，逐梦星辰的脚步迈得更稳、更远。
[材料三]出征太空，他们的逐梦故事太励志
神舟十四号载人飞船将二度飞天的陈冬、再叩苍穹的刘洋、首次出征的蔡旭哲三名航天员送入太空。让我们来听听三名航天员的逐梦故事。
陈冬：有梦想的人，总是知道自己要什么
当一名航天员的梦想，14年前就在陈冬心里生根发芽。
2010年5月，陈冬正式加入中国航天员大队，可要实现飞天的梦想谈何容易。刚开始的转椅训练，每次转完他都会出冷汗，头也是晕乎乎的。他在家买了一把可以旋转的电脑椅，一有空就坐在上面让妻子推着转。
超重耐力适应性训练，要求过载达到8个G，即人体自重的8倍。这是挑战人体潜能的一项“魔鬼训练”。陈冬说：“你会觉得这8个G压在你每一寸肌肤、每一个细胞上，甚至感觉脏器都临时‘位移’，透不过气来。明明没有哭，但泪水会不受控制地甩出去。”
历经艰辛终淬火成钢。2016年，陈冬入选神舟十一号航天员乘组，完成了他的首次太空之旅。
刘洋：心怀山海，眼有星辰，一次次把祖国的荣耀写满太空
刘洋，我国首位进入太空的女性航天员，此次距离她上一次太空之旅刚好过去了十年。
备战空间站任务，遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练是强度最大、训练时长最长的训练。其中，水下训练又是重中之重。第一次参加舱外服水下试验，刘洋在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔、握不住拳，而后来真正的出舱活动训练，一次就要连续工作七八个小时。
出舱活动对上肢力量的要求很高，刘洋认为与任务需要相比，自己的力量还有一定差距，就暗暗给自己加码。体训时，她来得早，训得长，走得晚，回宿舍还要“加餐”，举杠铃、练握力器。
蔡旭哲：只要自己没有飞天，就要不断地去补自己的短板
神舟十四号飞行乘组中有一个新面孔，蔡旭哲。为了这一天，他已经等待了12年。
2003年，神舟五号任务圆满成功，中华民族的千年飞天梦想得以实现。27岁飞行员蔡旭哲坐在电视机前，深深地被航天员这一职业所吸引。经过努力，7年后，他成为我国第二批航天员中的一员。
12年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋。他明白，只有更加努力地训练，才能更好地迎接机会的到来。针对空间交会对接任务，他常常一个人在航天员公寓里对着桌面模拟器训练到半夜。
——节选自《人民日报》公众号
（1）[任务一]根据提供的材料，为中国航天近一年的发展设计一份“年度成绩单”，形式自定。为完成这项任务，需要重点阅读材料 一、二 。（填写序号）
（2）[任务二]如果你参加“逐梦蓝天”的主题演讲，你想表达怎样的观点，会选择哪些事例来说明观点，让演讲更有说服力呢？请你结合本卷提供的阅读材料和日常阅读，确定观点，整理素材，并根据提示完成演讲稿提纲。
“逐梦蓝天”演讲精提纲
演讲题目
逐梦，一直在路上
说明观点的材料
[示例]在古代，人们就开始了对天空的探索。如，明代万户，试验利用火箭飞行。
1. 过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，如“祝融”探火、“羲和”逐日等。
2. 载人飞船系列从神舟一号到神舟十四号发射成功，到进驻自己的空间站，中国航天人一次次探究新领域，创造新奇迹。
3. 宇航员们都有一个飞天梦梦，且为之不停地努力奋斗，如陈东，为自己的梦想奋斗了十余个春秋，训练强度之大超出常人想象，但始终坚持。
4. 神舟十三号乘组航天员在中国空间站首次进行“太空授课”，播下了梦想的种子。
（3）[任务三]“曙宝家族”的大树和小树就“中国航天人的精神”展开了交流，邀请你也加入其中谈谈感受。先听一听他们是怎么说的。再学习他们的说法，把自己的想法写清楚。
【分析】本阅读由三则材料组成。材料一主要介绍了北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。材料二以图片的形式列举了一年来我国航天事业发展取得的成就。材料三讲述了航天员们为实现航天梦的艰苦训练和付出。
【解答】（1）本题考查对材料主要内容的把握和提取重要信息。读三则材料会发现，材料一和材料二主要写了一年来中国航天取得的成绩，对设计“年度成绩单”有帮助，应重点阅读。“年度成绩单”应用表格的形式列出，展示时间和取得的成就，认真阅读材料二和材料二，提取关于时间及成就的信息列在表格中即可，注意按照时间的先后顺序来列举。
（2）本题考查对材料内容的把握。根据“‘逐梦蓝天’演讲精提纲”可知，演讲题目应围绕逐梦来写，答案不唯一。列举的四个说明观点的材料需要从以上三则材料中提取关键信息，如从中国航天取得的成绩、航天员的付出等来来写。
（3）本题考查发表观点的能力。任选一则材料，写出自己读后的感受即可，注意把自己的想法写清楚，答案不唯一，符合题意即可。
故答案为：
（1）一、二
（2）逐梦，一直在路上 过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，如“祝融”探火、“羲和”逐日等。载人飞船系列从神舟一号到神舟十四号发射成功，到进驻自己的空间站，中国航天人一次次探究新领域，创造新奇迹。宇航员们都有一个飞天梦梦，且为之不停地努力奋斗，如陈东，为自己的梦想奋斗了十余个春秋，训练强度之大超出常人想象，但始终坚持。神舟十三号乘组航天员在中国空间站首次进行“太空授课”，播下了梦想的种子。
（3）我从材料三中感受到中国航天人的坚持不懈，乘组宇航员要在空间站生活工作6个月，不仅远离家人，而且冒着生命危险，为航天事业的发展义无反顾，舍小家为大家。
16．（16分）现代文阅读。
走在太阳路上
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的。偏悬在空中，是什么绳儿系看的呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离了它，（而且 甚至） 而且 花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想，有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”奶奶说。
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块儿来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后就什么都知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了土，施了肥，妹妹种了一溜梅豆，弟弟种了几行葵子，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，（期许 希望） 期许 长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿。十天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫，奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根记标棍儿，有趣极了。那苗儿长得生快，记标棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截儿来，一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，长得老高了。
（可是 而且） 而且 ，太阳路的事，却没有一点儿迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路是没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。“
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然（艰难 困难） 困难 ，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的路。”
（1）联系上下文理解文意，划去括号中不正确的词语。
（2）作者回忆了童年的一件什么事？读短文，根据提示完成填空。
我们想去太阳上→奶奶 讲太阳路的故事 → 我们去园地播种 → 我们找到太阳路
（3）对短文内容的理解，分析有误的是 AD 。（可多选）
A.奶奶让我们每人种下喜爱的种子，是转移话题，因为奶奶不知道如何回答我们。
B.本文深入浅出，寓理于事，从植物向着太阳攀登的路，引申出人生之路的思考。
C.我们想去太阳上都想得痴了，可见这是一群天真、充满幻想和好奇的孩子。
D.“从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了我们贪吃的本性。
（4）“太阳”在文人墨客的笔下，常被寄予深刻的含义。本文中的“太阳”代表什么呢？请联系短文内容，选择最恰当的一项 A 。
A.光明
B.成功
C.希望
D.目标
（5）奶奶想告诉我们“通往太阳的路”是一条怎样的路？结合短文内容，选择下面的一项作为你的观点，填在横线上，并从短文中找到支持你观点的理由。
A.漫长艰辛
B.坚持不懈
C.脚踏实地
D.甘愿奉献
我的观点是：通往太阳的路是一条 A 的路。
我的理由是： 太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。 。
（6）一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣：一个好的结尾，可以增强文章的感染力令人回味无穷。请你选择开头或结尾，体会它的妙处，并写下来。 我选择结尾。本文以奶奶解释人要走的太阳路作结，既交代了故事的结局，更加完整，点明主题，深化主旨，又充满哲理，引发读者思考，增强了文章的感染力。
【分析】本文主要写了小时候“我们”对太阳很痴迷，想到太阳上去，便缠着奶奶给“我们”讲太阳路的故事，奶奶让“我们”自己去园地播种并观察变化，后来奶奶告诉“我们”植物的生长就是通往太阳的路，这是一条艰辛、漫长的路，也是每个世上有生命的东西都必须要走的路。
【解答】（1）本题考查选词填空。而且：表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。甚至：表示更进一层的意思。第一空表示递进关系，填“甚至”恰当。期许：期望（多用于对晚辈）。希望：希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望。第二空形容“我们”的愿望，选“希望”恰当。可是：表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。而且：表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。第三空表示转折，选“可是”。艰难：困难。困难：事情复杂，阻碍多。第四空形容爬台阶很艰难，选“艰难”恰当。注意题干要求划去括号中不正确的词语。
（2）本题考查梳理故事情节。读文章可知，第一段写我们想去太阳尚，第二到七段写奶奶将太阳路的故事，第八段写我们去园地播种，后面几段写的是我们找到太阳路。据此进行填写即可。
（3）本题考查对文章内容的理解。奶奶让我们每人种下喜爱的种子，是想通过这件事告诉我们太阳路在哪里，怎么走，A项说法错误。“从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了我们希望种子快点发芽的急切心情，D项说法错误。故选AD。
（4）本题考查事物寓意的把握。通读全文可知，太阳象征着光明。故选A。
（5）本题考查发表观点的能力。开放性试题，答案不唯一，任选一个观点并写出自己的理由即可。
（6）本题考查体会文章开头或结尾的妙处。本文可以选择结尾来分析。本文以奶奶解释人要走的太阳路作结，既交代了故事的结局，更加完整，点明主题，深化主旨，又充满哲理，引发读者思考，增强了文章的感染力。
故答案为：
（1）而且 期许 而且 困难；
（2）讲太阳路的故事 我们去园地播种 我们找到太阳路；
（3）AD；
（4）A；
（5）A 太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。
（6）我选择结尾。本文以奶奶解释人要走的太阳路作结，既交代了故事的结局，更加完整，点明主题，深化主旨，又充满哲理，引发读者思考，增强了文章的感染力。
三、习作与表达30%
17．（30分）“科学”，这两个富有磁力的字眼，吸引着无数人为之“疯狂”：张衡，致力地震研究，发明地动仪：诺贝尔，醉心火药研究，如痴如狂；屠呦呦，执着青蒿素研究，几十年如一日。这样的科学故事，举不胜举。回顾六年的小学生活，你也会有这样的探索经历吧！也许是一次科学小实验，也许是一项科学小发明小制作，也许是……请你选择印象深刻的一次经历写下来，和大家分享你的故事。
写作要求：（1）写清过程，突出重点；（2）活动场面，生动描写；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
【分析】本次作文为自命题作文，要求选择印象深刻的一次经历写一篇作文。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己的经历，可以写一次科学小实验，也可以写一项科学小发明小制作，也可以写……选择自己最想表达的去写。注意将过程写具体，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
一次有趣的小实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一位妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一支毛笔，然后浸在醋里，好让毛笔沾满醋。接着我把精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒地过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待的用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，脸上流出了细密的汗水。我把蛋壳快速剥了下来……“功夫不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。
18．“有朋自远方来，不亦说乎？”2023年暑假，美丽的杭州将迎来亚运盛会。宁波也是分会场之一。届时，来自五湖四海的运动员、嘉宾游客将来到宁波。作为主人的你，该如何热情地向客人们介绍我们美丽的宁波，给客人们留下深刻的印象呢？
写作要求：（1）围绕中心，选择合适材料；（2）介绍的口吻，语气亲切礼貌；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求向客人们介绍我们美丽的宁波。作为主人的你，最想向客人们介绍宁波的哪些方面呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要把原因写具体，写出真情实感。
【解答】范文：
欢迎你到宁波来
宁波是我的家乡，它是一座美丽的城市，历史悠久。
宁波有着灿烂的历史文化。河姆渡遗址是中国文化的发源地之一，人们正是从这里发掘出了人类的祖先——河姆渡人的头盖骨和其它许多文物，填补了人类进化史上空白的一页。
宁波是一个美丽的城市，宽阔的马路两旁，绿树成荫，鲜花怒放，像给街道绣上了漂亮的花边。宁波有高高的天封塔，有美食天地一城隍庙，有宽阔的三江口，还有热闹的天一广场，每逢节日的到来，那里总是人山人海，热闹非常。
宁波还有许许多多的特产，比如宁波的汤团、奉化的水蜜桃，宁海的十鸡、东海的水产品等。其中我最喜欢吃的要数宁波汤圆，因为汤圆外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一样，里面的馅甜甜的像冰糖一样，咬上一口，真是香甜无比，回味无穷。
最令人津津乐道的当然还是宁波人吃苦耐劳的精神，这种精神造就了许多商界精英，使“宁波帮“成了一个响亮的名称；这种精神也培养了许多学界骄子，活跃在各种各样的学术舞台。
如果我是一位画家，我要用最美丽的色彩去描绘她；如果我是一只小鸟，我要用最响亮的歌喉来赞美她。这就是我的家乡，我爱宁波，我爱我的家乡。欢迎你到宁波来！
2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷
一、基础与积累（35%）
1．（5分）认真抄写下面这段话，请注意书写正确、行款整齐、布局合理。
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
2．（5分）读语段，看拼音，写词语。
随着科学技术不断发展，我国的航天事业wàn xiàng gēng xīn 。6月5日上午，我坐在电视机前，quán shén guàn zhù 地看神州十四号载人飞船发射。随着一声“点火”的口令，火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”这句话时，电视里bào fā 出pái shān dǎo hǎi 的掌声。这场直播看得我rè xuè fèi téng ，我为祖国感到骄傲！
二、选择题。（10%）
3．按照音序先后顺序，短语“科技强国”的顺序正确的一项是（ ）
A．技科国强 B．国技科强 C．技国科强 D．国科技强
4．下列词语中带点字读音都正确的选项是（ ）
A．装弶（jiàng）青稞（kē）面 瘦削（xiāo）
B．消逝（shì）花圃（pú）依偎（wèi）
C．锲（qiè）而不舍 一哄（hòng）而散 咋咋（zhā） 呼呼
D．耙（pá）地 头晕目眩（xuàn）坚劲（jìn）
5．下列词语中没有错别字的选项是（ ）
A．慷概 惟妙惟肖 郑重其事 见微知著
B．威胁 不可思议 蔫知非福 别出新裁
C．慈详 暴露无遗 司空见惯 翻箱倒柜
D．察觉 忘乎所以 汹涌澎湃 截然不同
6．在横线上填入合适的词语，正确的选项是（ ）
刘洋是我国的一名航天员，十年前当她完成神舟九号载人飞行任务时，曾_______地说：“我一定会再回来的。”十年来，她对自己的要求极为_______，最终以_______的成绩通过考核，再次执行飞行任务，______浩瀚的宇宙。
A．坚定 严苛 优异 探索 B．坚定 严厉 优异 搜索
C．坚决 严肃 优越 探索 D．坚决 严厉 优越 搜索
7．下面诗句中，与我国传统节日无关的一句是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
D．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
8．下列句子中，没有语病的选项是（ ）
A．我估计这道题目他做错了。
B．我们要虚心帮助同学。
C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。
D．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。
9．下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
C．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
D．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
10．给语段加标点，正确的选项是（ ）
月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□
A．
，
，
，
，
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，
，
，
，
……
B．
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，
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，
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，
，
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，
……
C．
，
，
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，
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，
，
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，
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D．
。
，
，
，
。
，
，
，
，
。
11．将下列的句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（ ）
①除此以外，科技还让人们的社交变得更加方便。
②比如手机，有了它，人们可以随时随地购物、订票、理财。
③科技的发展，也为我们的学习提供了帮助。
④无论距离多远，通过网络，都能实现实时通话。
⑤科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具。
⑥通过各种学习软件，我们可以学到很多有益的知识。
A．③⑥⑤①②④ B．⑤②③⑥①④ C．⑤③⑥①②④ D．⑤⑥①④③②
12．四大名著是我国的传统经典，下列选项中信息正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》作者是清朝的曹雪芹，书中既有红楼春趣，也有气势磅礴的战争。
B．“扈三娘比武招亲”出自《西游记》一书，作者是明代的吴承恩。
C．《三国演义》中，“三顾茅庐”“六出祁山”“七擒孟获”这些故事都和诸葛亮有关。
D．《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志，比如：宋江率军三打祝家庄，林冲智取生辰纲。
三、解答题（共1小题，满分12分）
13．（12分）古诗词、名言警句积累。
（1）作为小学生，我们首先要用心读好书，正所谓“ ，一字值千金”。与此同时，还要有创新精神，就如《礼记》中所说的： ， ，又日新。
（2）古往今来，许多文人书写了离别与恩乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句： ， 。 ， 。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情： ， 。王维举起酒杯与元二依依惜别： ， 。王观给即将南下的友入送上美好的祝福： ，千万和春住。
二、[阅读与交流]（35%）
14．（8分）文言文阅读。
[甲]
夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
——《山海经•海外北经》
[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。
[乙]
逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。
——（淮南子•本经训》
[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。
（1）默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 ；[乙]是 。
（2）解释下列句中加点字的意思。
①夸父与日逐走
②弃其杖
③十日并出
④缴大风于青丘之泽
（3）下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是 。
A.让老百姓害怕的事物
B.来祸害老百姓的事物
C.被老百姓除掉的事物
D.用来保护太阳的事物
这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。
（4）这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。
15．（11分）非连续性文本阅读。
下面提供了三个任务，先想一想：你会怎样根据不同的任务阅读以下材料？
再按要求完成任务。
任务一：为中国航天近一年的发展设计一份“成绩单”。
任务二：为参加“逐梦篮天”主题演讲比赛，完成演讲稿提纲。
任务三：体会中国航天人的精神，与他人交流。
[材料一]
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。
——节选自《网易新闻》客户端
[材料二]星辰大海！中国从未止步
今天（4月24日）是中国航天日。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，逐梦星辰的脚步迈得更稳、更远。
[材料三]出征太空，他们的逐梦故事太励志
神舟十四号载人飞船将二度飞天的陈冬、再叩苍穹的刘洋、首次出征的蔡旭哲三名航天员送入太空。让我们来听听三名航天员的逐梦故事。
陈冬：有梦想的人，总是知道自己要什么
当一名航天员的梦想，14年前就在陈冬心里生根发芽。
2010年5月，陈冬正式加入中国航天员大队，可要实现飞天的梦想谈何容易。刚开始的转椅训练，每次转完他都会出冷汗，头也是晕乎乎的。他在家买了一把可以旋转的电脑椅，一有空就坐在上面让妻子推着转。
超重耐力适应性训练，要求过载达到8个G，即人体自重的8倍。这是挑战人体潜能的一项“魔鬼训练”。陈冬说：“你会觉得这8个G压在你每一寸肌肤、每一个细胞上，甚至感觉脏器都临时‘位移’，透不过气来。明明没有哭，但泪水会不受控制地甩出去。”
历经艰辛终淬火成钢。2016年，陈冬入选神舟十一号航天员乘组，完成了他的首次太空之旅。
刘洋：心怀山海，眼有星辰，一次次把祖国的荣耀写满太空
刘洋，我国首位进入太空的女性航天员，此次距离她上一次太空之旅刚好过去了十年。
备战空间站任务，遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练是强度最大、训练时长最长的训练。其中，水下训练又是重中之重。第一次参加舱外服水下试验，刘洋在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔、握不住拳，而后来真正的出舱活动训练，一次就要连续工作七八个小时。
出舱活动对上肢力量的要求很高，刘洋认为与任务需要相比，自己的力量还有一定差距，就暗暗给自己加码。体训时，她来得早，训得长，走得晚，回宿舍还要“加餐”，举杠铃、练握力器。
蔡旭哲：只要自己没有飞天，就要不断地去补自己的短板
神舟十四号飞行乘组中有一个新面孔，蔡旭哲。为了这一天，他已经等待了12年。
2003年，神舟五号任务圆满成功，中华民族的千年飞天梦想得以实现。27岁飞行员蔡旭哲坐在电视机前，深深地被航天员这一职业所吸引。经过努力，7年后，他成为我国第二批航天员中的一员。
12年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋。他明白，只有更加努力地训练，才能更好地迎接机会的到来。针对空间交会对接任务，他常常一个人在航天员公寓里对着桌面模拟器训练到半夜。
——节选自《人民日报》公众号
（1）[任务一]根据提供的材料，为中国航天近一年的发展设计一份“年度成绩单”，形式自定。为完成这项任务，需要重点阅读材料 。（填写序号）
（2）[任务二]如果你参加“逐梦蓝天”的主题演讲，你想表达怎样的观点，会选择哪些事例来说明观点，让演讲更有说服力呢？请你结合本卷提供的阅读材料和日常阅读，确定观点，整理素材，并根据提示完成演讲稿提纲。
“逐梦蓝天”演讲精提纲
演讲题目
说明观点的材料
[示例]在古代，人们就开始了对天空的探索。如，明代万户，试验利用火箭飞行。
1.
2.
3.
4.
（3）[任务三]“曙宝家族”的大树和小树就“中国航天人的精神”展开了交流，邀请你也加入其中谈谈感受。先听一听他们是怎么说的。再学习他们的说法，把自己的想法写清楚。
16．（16分）现代文阅读。
走在太阳路上
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的。偏悬在空中，是什么绳儿系看的呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离了它，（而且 甚至） 花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想，有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”奶奶说。
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块儿来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后就什么都知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了土，施了肥，妹妹种了一溜梅豆，弟弟种了几行葵子，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，（期许 希望） 长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿。十天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫，奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根记标棍儿，有趣极了。那苗儿长得生快，记标棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截儿来，一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，长得老高了。
（可是 而且） ，太阳路的事，却没有一点儿迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路是没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。“
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然（艰难 困难） ，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的路。”
（1）联系上下文理解文意，划去括号中不正确的词语。
（2）作者回忆了童年的一件什么事？读短文，根据提示完成填空。
我们想去太阳上→奶奶 → →
（3）对短文内容的理解，分析有误的是 。（可多选）
A.奶奶让我们每人种下喜爱的种子，是转移话题，因为奶奶不知道如何回答我们。
B.本文深入浅出，寓理于事，从植物向着太阳攀登的路，引申出人生之路的思考。
C.我们想去太阳上都想得痴了，可见这是一群天真、充满幻想和好奇的孩子。
D.“从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了我们贪吃的本性。
（4）“太阳”在文人墨客的笔下，常被寄予深刻的含义。本文中的“太阳”代表什么呢？请联系短文内容，选择最恰当的一项 。
A.光明
B.成功
C.希望
D.目标
（5）奶奶想告诉我们“通往太阳的路”是一条怎样的路？结合短文内容，选择下面的一项作为你的观点，填在横线上，并从短文中找到支持你观点的理由。
A.漫长艰辛
B.坚持不懈
C.脚踏实地
D.甘愿奉献
我的观点是：通往太阳的路是一条 的路。
我的理由是： 。
（6）一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣：一个好的结尾，可以增强文章的感染力令人回味无穷。请你选择开头或结尾，体会它的妙处，并写下来。
三、习作与表达30%
17．（30分）“科学”，这两个富有磁力的字眼，吸引着无数人为之“疯狂”：张衡，致力地震研究，发明地动仪：诺贝尔，醉心火药研究，如痴如狂；屠呦呦，执着青蒿素研究，几十年如一日。这样的科学故事，举不胜举。回顾六年的小学生活，你也会有这样的探索经历吧！也许是一次科学小实验，也许是一项科学小发明小制作，也许是……请你选择印象深刻的一次经历写下来，和大家分享你的故事。
写作要求：（1）写清过程，突出重点；（2）活动场面，生动描写；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
18．“有朋自远方来，不亦说乎？”2023年暑假，美丽的杭州将迎来亚运盛会。宁波也是分会场之一。届时，来自五湖四海的运动员、嘉宾游客将来到宁波。作为主人的你，该如何热情地向客人们介绍我们美丽的宁波，给客人们留下深刻的印象呢？
写作要求：（1）围绕中心，选择合适材料；（2）介绍的口吻，语气亲切礼貌；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础与积累（35%）
1．（5分）认真抄写下面这段话，请注意书写正确、行款整齐、布局合理。
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。 我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
2．（5分）读语段，看拼音，写词语。
随着科学技术不断发展，我国的航天事业wàn xiàng gēng xīn 万象更新 。6月5日上午，我坐在电视机前，quán shén guàn zhù 全神贯注 地看神州十四号载人飞船发射。随着一声“点火”的口令，火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”这句话时，电视里bào fā 爆发 出pái shān dǎo hǎi 排山倒海 的掌声。这场直播看得我rè xuè fèi téng 热血沸腾 ，我为祖国感到骄傲！
【分析】看拼音写词语是小学语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】答案为：
万象更新 全神贯注 爆发 排山倒海 风血沸腾
二、选择题。（10%）
3．按照音序先后顺序，短语“科技强国”的顺序正确的一项是（ ）
A．技科国强 B．国技科强 C．技国科强 D．国科技强
【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字找出按字母表的排列顺序正确的一项。
【解答】“科、技、强、国”的音序依次是“K、J、Q、G”。短语“科技强国”按音序排列为：国、技、科、强。
故选：B。
4．下列词语中带点字读音都正确的选项是（ ）
A．装弶（jiàng）青稞（kē）面 瘦削（xiāo）
B．消逝（shì）花圃（pú）依偎（wèi）
C．锲（qiè）而不舍 一哄（hòng）而散 咋咋（zhā） 呼呼
D．耙（pá）地 头晕目眩（xuàn）坚劲（jìn）
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】A.有误，削：读[xuē]时，义同“削（xiāo）”。专用于复合词。读[xiāo]时，用刀斜着去掉物体的表层或一截。故在“瘦削”中应读“xuē”。
B.有误，“花圃”的“圃”应读“pǔ”。“依偎”的“偎”应读“wēi”。
C.正确。
D.有误，耙：读[pá]时，指耙子。读[bà]时，指碎土、平地的农具。故在“耙地”中应读“bà”。劲：读[jìn]时，指力气。读[jìng]时，指坚强有力。故在“坚劲”中应读“jìng”。
故选：C。
5．下列词语中没有错别字的选项是（ ）
A．慷概 惟妙惟肖 郑重其事 见微知著
B．威胁 不可思议 蔫知非福 别出新裁
C．慈详 暴露无遗 司空见惯 翻箱倒柜
D．察觉 忘乎所以 汹涌澎湃 截然不同
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，慷慨：不吝惜。因此，“慷概”应是“慷慨”。
B.有误，别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。因此，“别出新裁”应是“别出心裁”。
C.有误，慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。因此，“慈详”应是“慈祥”。
D.正确。
故选：D。
6．在横线上填入合适的词语，正确的选项是（ ）
刘洋是我国的一名航天员，十年前当她完成神舟九号载人飞行任务时，曾_______地说：“我一定会再回来的。”十年来，她对自己的要求极为_______，最终以_______的成绩通过考核，再次执行飞行任务，______浩瀚的宇宙。
A．坚定 严苛 优异 探索 B．坚定 严厉 优异 搜索
C．坚决 严肃 优越 探索 D．坚决 严厉 优越 搜索
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答次类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】第一组词语，坚定：（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。坚决：（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫。结合后文的“一定”可知，选“坚定”恰当。第二组词语，严苛：严厉苛刻。严厉：严肃而厉害。严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。选段中是形容她对自己要求严格，选“严苛”恰当。第三组词语，优异：（成绩、表现等）特别好。优越：优胜；优良。结合后文“成绩”可知，选“优异”恰当。第四组词语，探索：多方寻求答案，解决疑问。搜索：军事上指为查明某一地域、海域、空域的可疑情况而以适当兵力进行的搜查活动。结合语境“浩瀚的宇宙”可知，选“探索”恰当。
故选：A。
7．下面诗句中，与我国传统节日无关的一句是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
D．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
【分析】考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
【解答】A.句意：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。与中秋节有关。
B.句意：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。与寒食节有关。
C.句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。与春节有关。
D.句意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。与传统节日无关。
故选：D。
8．下列句子中，没有语病的选项是（ ）
A．我估计这道题目他做错了。
B．我们要虚心帮助同学。
C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。
D．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。
【分析】考查了修改病句的能力。修改病句，首先找出句子的主干，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解答】A．有误，用词不当，应把“估计”改为“认为”。
B．有误，用词不当。把“虚心”改为“热心”。
C．正确。
D．有误，成分残缺，去掉“通过”或者“使”。
故选：C。
9．下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
C．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
D．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A．把“月牙”比作“钩子”，运用了比喻的修辞。
B．赋予竹子以人的动作“咬定”，运用了拟人的修辞。
C．赋予山以人的动作“衔”，运用了拟人的修辞。
D．没有使用修辞手法。
故选：D。
10．给语段加标点，正确的选项是（ ）
月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□
A．
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……
B．
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……
C．
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D．
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【分析】考查了正确地运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】一句话说完应用句号。故“月亮正从水天相接的地方升起来”“霎时间洒遍了银光”“穿过一缕一缕轻纱似的薄云”“卷起了巨浪”后用句号。句子间的停顿用逗号。故“他好像面对着大海”“微波粼粼的海面上”“月亮越升越高”“忽然”“海面上刮起了大风”“月亮在乌云中穿行”“被月光照得雪亮的浪花”后用逗号。示内容的省略用省略号。故“一个接一个朝着岸边涌过来”后用省略号。
故选：B。
11．将下列的句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（ ）
①除此以外，科技还让人们的社交变得更加方便。
②比如手机，有了它，人们可以随时随地购物、订票、理财。
③科技的发展，也为我们的学习提供了帮助。
④无论距离多远，通过网络，都能实现实时通话。
⑤科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具。
⑥通过各种学习软件，我们可以学到很多有益的知识。
A．③⑥⑤①②④ B．⑤②③⑥①④ C．⑤③⑥①②④ D．⑤⑥①④③②
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】通读几个句子可知，⑤句提出观点“科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具”，为第一句；③句“也……”紧承其后，为第二句；⑥句是对科技的作用的具体说明，为第三句；①句“除此之外……”紧承其后，为第四句；②句具体举例说明，为第五句；④句进一步强调其作用，为第六句。
故选：C。
12．四大名著是我国的传统经典，下列选项中信息正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》作者是清朝的曹雪芹，书中既有红楼春趣，也有气势磅礴的战争。
B．“扈三娘比武招亲”出自《西游记》一书，作者是明代的吴承恩。
C．《三国演义》中，“三顾茅庐”“六出祁山”“七擒孟获”这些故事都和诸葛亮有关。
D．《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志，比如：宋江率军三打祝家庄，林冲智取生辰纲。
【分析】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】A．有误，《红楼梦》中没有战争描写。
B．有误，“扈三娘比武招亲”出自《水浒传》一书，作者是元末明初的施耐庵。
C．正确。
D．有误，智取生辰纲的是杨志。
故选：C。
三、解答题（共1小题，满分12分）
13．（12分）古诗词、名言警句积累。
（1）作为小学生，我们首先要用心读好书，正所谓“ 读书须用意 ，一字值千金”。与此同时，还要有创新精神，就如《礼记》中所说的： 苟日新 ， 日日新 ，又日新。
（2）古往今来，许多文人书写了离别与恩乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句： 昔我往矣 ， 杨柳依依 。 今我来思 ， 雨雪霏霏 。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情： 春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。王维举起酒杯与元二依依惜别： 劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人 。王观给即将南下的友入送上美好的祝福： 若到江南赶上春 ，千万和春住。
【分析】考查了名言警句、诗歌默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众、一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。
（2）依次出自《采薇》，宋代王安石的《泊船瓜洲》，唐代王维的《送元二使安西》，宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。
故答案为：
（1）读书须用意 苟日新 日日新；
（2）昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 春风又绿江南岸 明月何时照我还 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 若到江南赶上春。
二、[阅读与交流]（35%）
14．（8分）文言文阅读。
[甲] 夸父逐日
夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
——《山海经•海外北经》
[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。
[乙] 羿射九日
逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。
——（淮南子•本经训》
[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。
（1）默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 夸父逐日 ；[乙]是 羿射九日 。
（2）解释下列句中加点字的意思。
①夸父与日逐走 奔跑。
②弃其杖 丢弃。
③十日并出 太阳。
④缴大风于青丘之泽 用箭射。
（3）下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是 B 。
A.让老百姓害怕的事物
B.来祸害老百姓的事物
C.被老百姓除掉的事物
D.用来保护太阳的事物
这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。 原文说“皆为民害”，后背后羿﹣﹣﹣消灭，解百姓与危难，故这些事物是用来祸害老百姓的。
（4）这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。 ①都是古代神话故事 ②都有征服太阳的情节。
【分析】参考译文：
【甲】
夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。
【乙】
等到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木枯死，老百姓连吃的东西也没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。
【解答】（1）考查文言文内容的理解和概括。结合“夸父与日逐走，入日。”可以概括为：夸父逐日；结合“十日并出”“尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐”可以概括为：羿射九日。
（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：夸父与太阳赛跑。逐：奔跑。
②句意为：丢弃他的手杖。弃：丢弃。
③句意为：有十个太阳一同出来。日：太阳。
④句意为：在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风。缴：用箭射。
（3）本题考查文章内容的理解和分析。“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇，皆为民害，尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。”的意思是：猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。可知：猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇来祸害老百姓的事物。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。
故选：B。
（4）本题考查对文本内容和主旨的理解与掌握。夸父“与日逐走，入日；渴欲得饮饮于河渭；河渭不足，北饮大泽”；后羿“诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，禽封豨于桑林”。他们都有其共同特点，都是古代神话故事，都有征服太阳的情节。即坚持不懈，至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
故答案为：
（1）夸父逐日 羿射九日；
（2）①奔跑 ②丢弃 ③太阳 ④用箭射；
（3）B 原文说“皆为民害”，后背后羿﹣﹣﹣消灭，解百姓与危难，故这些事物是用来祸害老百姓的。
（4）①都是古代神话故事 ②都有征服太阳的情节。
15．（11分）非连续性文本阅读。
下面提供了三个任务，先想一想：你会怎样根据不同的任务阅读以下材料？
再按要求完成任务。
任务一：为中国航天近一年的发展设计一份“成绩单”。
任务二：为参加“逐梦篮天”主题演讲比赛，完成演讲稿提纲。
任务三：体会中国航天人的精神，与他人交流。
[材料一]
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。
——节选自《网易新闻》客户端
[材料二]星辰大海！中国从未止步
今天（4月24日）是中国航天日。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，逐梦星辰的脚步迈得更稳、更远。
[材料三]出征太空，他们的逐梦故事太励志
神舟十四号载人飞船将二度飞天的陈冬、再叩苍穹的刘洋、首次出征的蔡旭哲三名航天员送入太空。让我们来听听三名航天员的逐梦故事。
陈冬：有梦想的人，总是知道自己要什么
当一名航天员的梦想，14年前就在陈冬心里生根发芽。
2010年5月，陈冬正式加入中国航天员大队，可要实现飞天的梦想谈何容易。刚开始的转椅训练，每次转完他都会出冷汗，头也是晕乎乎的。他在家买了一把可以旋转的电脑椅，一有空就坐在上面让妻子推着转。
超重耐力适应性训练，要求过载达到8个G，即人体自重的8倍。这是挑战人体潜能的一项“魔鬼训练”。陈冬说：“你会觉得这8个G压在你每一寸肌肤、每一个细胞上，甚至感觉脏器都临时‘位移’，透不过气来。明明没有哭，但泪水会不受控制地甩出去。”
历经艰辛终淬火成钢。2016年，陈冬入选神舟十一号航天员乘组，完成了他的首次太空之旅。
刘洋：心怀山海，眼有星辰，一次次把祖国的荣耀写满太空
刘洋，我国首位进入太空的女性航天员，此次距离她上一次太空之旅刚好过去了十年。
备战空间站任务，遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练是强度最大、训练时长最长的训练。其中，水下训练又是重中之重。第一次参加舱外服水下试验，刘洋在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔、握不住拳，而后来真正的出舱活动训练，一次就要连续工作七八个小时。
出舱活动对上肢力量的要求很高，刘洋认为与任务需要相比，自己的力量还有一定差距，就暗暗给自己加码。体训时，她来得早，训得长，走得晚，回宿舍还要“加餐”，举杠铃、练握力器。
蔡旭哲：只要自己没有飞天，就要不断地去补自己的短板
神舟十四号飞行乘组中有一个新面孔，蔡旭哲。为了这一天，他已经等待了12年。
2003年，神舟五号任务圆满成功，中华民族的千年飞天梦想得以实现。27岁飞行员蔡旭哲坐在电视机前，深深地被航天员这一职业所吸引。经过努力，7年后，他成为我国第二批航天员中的一员。
12年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋。他明白，只有更加努力地训练，才能更好地迎接机会的到来。针对空间交会对接任务，他常常一个人在航天员公寓里对着桌面模拟器训练到半夜。
——节选自《人民日报》公众号
（1）[任务一]根据提供的材料，为中国航天近一年的发展设计一份“年度成绩单”，形式自定。为完成这项任务，需要重点阅读材料 一、二 。（填写序号）
（2）[任务二]如果你参加“逐梦蓝天”的主题演讲，你想表达怎样的观点，会选择哪些事例来说明观点，让演讲更有说服力呢？请你结合本卷提供的阅读材料和日常阅读，确定观点，整理素材，并根据提示完成演讲稿提纲。
“逐梦蓝天”演讲精提纲
演讲题目
逐梦，一直在路上
说明观点的材料
[示例]在古代，人们就开始了对天空的探索。如，明代万户，试验利用火箭飞行。
1. 过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，如“祝融”探火、“羲和”逐日等。
2. 载人飞船系列从神舟一号到神舟十四号发射成功，到进驻自己的空间站，中国航天人一次次探究新领域，创造新奇迹。
3. 宇航员们都有一个飞天梦梦，且为之不停地努力奋斗，如陈东，为自己的梦想奋斗了十余个春秋，训练强度之大超出常人想象，但始终坚持。
4. 神舟十三号乘组航天员在中国空间站首次进行“太空授课”，播下了梦想的种子。
（3）[任务三]“曙宝家族”的大树和小树就“中国航天人的精神”展开了交流，邀请你也加入其中谈谈感受。先听一听他们是怎么说的。再学习他们的说法，把自己的想法写清楚。
【分析】本阅读由三则材料组成。材料一主要介绍了北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。材料二以图片的形式列举了一年来我国航天事业发展取得的成就。材料三讲述了航天员们为实现航天梦的艰苦训练和付出。
【解答】（1）本题考查对材料主要内容的把握和提取重要信息。读三则材料会发现，材料一和材料二主要写了一年来中国航天取得的成绩，对设计“年度成绩单”有帮助，应重点阅读。“年度成绩单”应用表格的形式列出，展示时间和取得的成就，认真阅读材料二和材料二，提取关于时间及成就的信息列在表格中即可，注意按照时间的先后顺序来列举。
（2）本题考查对材料内容的把握。根据“‘逐梦蓝天’演讲精提纲”可知，演讲题目应围绕逐梦来写，答案不唯一。列举的四个说明观点的材料需要从以上三则材料中提取关键信息，如从中国航天取得的成绩、航天员的付出等来来写。
（3）本题考查发表观点的能力。任选一则材料，写出自己读后的感受即可，注意把自己的想法写清楚，答案不唯一，符合题意即可。
故答案为：
（1）一、二
（2）逐梦，一直在路上 过去一年，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，如“祝融”探火、“羲和”逐日等。载人飞船系列从神舟一号到神舟十四号发射成功，到进驻自己的空间站，中国航天人一次次探究新领域，创造新奇迹。宇航员们都有一个飞天梦梦，且为之不停地努力奋斗，如陈东，为自己的梦想奋斗了十余个春秋，训练强度之大超出常人想象，但始终坚持。神舟十三号乘组航天员在中国空间站首次进行“太空授课”，播下了梦想的种子。
（3）我从材料三中感受到中国航天人的坚持不懈，乘组宇航员要在空间站生活工作6个月，不仅远离家人，而且冒着生命危险，为航天事业的发展义无反顾，舍小家为大家。
16．（16分）现代文阅读。
走在太阳路上
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的。偏悬在空中，是什么绳儿系看的呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离了它，（而且 甚至） 而且 花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想，有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”奶奶说。
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块儿来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后就什么都知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了土，施了肥，妹妹种了一溜梅豆，弟弟种了几行葵子，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，（期许 希望） 期许 长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿。十天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫，奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根记标棍儿，有趣极了。那苗儿长得生快，记标棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截儿来，一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，长得老高了。
（可是 而且） 而且 ，太阳路的事，却没有一点儿迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路是没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。“
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然（艰难 困难） 困难 ，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的路。”
（1）联系上下文理解文意，划去括号中不正确的词语。
（2）作者回忆了童年的一件什么事？读短文，根据提示完成填空。
我们想去太阳上→奶奶 讲太阳路的故事 → 我们去园地播种 → 我们找到太阳路
（3）对短文内容的理解，分析有误的是 AD 。（可多选）
A.奶奶让我们每人种下喜爱的种子，是转移话题，因为奶奶不知道如何回答我们。
B.本文深入浅出，寓理于事，从植物向着太阳攀登的路，引申出人生之路的思考。
C.我们想去太阳上都想得痴了，可见这是一群天真、充满幻想和好奇的孩子。
D.“从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了我们贪吃的本性。
（4）“太阳”在文人墨客的笔下，常被寄予深刻的含义。本文中的“太阳”代表什么呢？请联系短文内容，选择最恰当的一项 A 。
A.光明
B.成功
C.希望
D.目标
（5）奶奶想告诉我们“通往太阳的路”是一条怎样的路？结合短文内容，选择下面的一项作为你的观点，填在横线上，并从短文中找到支持你观点的理由。
A.漫长艰辛
B.坚持不懈
C.脚踏实地
D.甘愿奉献
我的观点是：通往太阳的路是一条 A 的路。
我的理由是： 太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。 。
（6）一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣：一个好的结尾，可以增强文章的感染力令人回味无穷。请你选择开头或结尾，体会它的妙处，并写下来。 我选择结尾。本文以奶奶解释人要走的太阳路作结，既交代了故事的结局，更加完整，点明主题，深化主旨，又充满哲理，引发读者思考，增强了文章的感染力。
【分析】本文主要写了小时候“我们”对太阳很痴迷，想到太阳上去，便缠着奶奶给“我们”讲太阳路的故事，奶奶让“我们”自己去园地播种并观察变化，后来奶奶告诉“我们”植物的生长就是通往太阳的路，这是一条艰辛、漫长的路，也是每个世上有生命的东西都必须要走的路。
【解答】（1）本题考查选词填空。而且：表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。甚至：表示更进一层的意思。第一空表示递进关系，填“甚至”恰当。期许：期望（多用于对晚辈）。希望：希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望。第二空形容“我们”的愿望，选“希望”恰当。可是：表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。而且：表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。第三空表示转折，选“可是”。艰难：困难。困难：事情复杂，阻碍多。第四空形容爬台阶很艰难，选“艰难”恰当。注意题干要求划去括号中不正确的词语。
（2）本题考查梳理故事情节。读文章可知，第一段写我们想去太阳尚，第二到七段写奶奶将太阳路的故事，第八段写我们去园地播种，后面几段写的是我们找到太阳路。据此进行填写即可。
（3）本题考查对文章内容的理解。奶奶让我们每人种下喜爱的种子，是想通过这件事告诉我们太阳路在哪里，怎么走，A项说法错误。“从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪着嘴的猫儿”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了我们希望种子快点发芽的急切心情，D项说法错误。故选AD。
（4）本题考查事物寓意的把握。通读全文可知，太阳象征着光明。故选A。
（5）本题考查发表观点的能力。开放性试题，答案不唯一，任选一个观点并写出自己的理由即可。
（6）本题考查体会文章开头或结尾的妙处。本文可以选择结尾来分析。本文以奶奶解释人要走的太阳路作结，既交代了故事的结局，更加完整，点明主题，深化主旨，又充满哲理，引发读者思考，增强了文章的感染力。
故答案为：
（1）而且 期许 而且 困难；
（2）讲太阳路的故事 我们去园地播种 我们找到太阳路；
（3）AD；
（4）A；
（5）A 太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上去，但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。
（6）我选择结尾。本文以奶奶解释人要走的太阳路作结，既交代了故事的结局，更加完整，点明主题，深化主旨，又充满哲理，引发读者思考，增强了文章的感染力。
三、习作与表达30%
17．（30分）“科学”，这两个富有磁力的字眼，吸引着无数人为之“疯狂”：张衡，致力地震研究，发明地动仪：诺贝尔，醉心火药研究，如痴如狂；屠呦呦，执着青蒿素研究，几十年如一日。这样的科学故事，举不胜举。回顾六年的小学生活，你也会有这样的探索经历吧！也许是一次科学小实验，也许是一项科学小发明小制作，也许是……请你选择印象深刻的一次经历写下来，和大家分享你的故事。
写作要求：（1）写清过程，突出重点；（2）活动场面，生动描写；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
【分析】本次作文为自命题作文，要求选择印象深刻的一次经历写一篇作文。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己的经历，可以写一次科学小实验，也可以写一项科学小发明小制作，也可以写……选择自己最想表达的去写。注意将过程写具体，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
一次有趣的小实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一位妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一支毛笔，然后浸在醋里，好让毛笔沾满醋。接着我把精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒地过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待的用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，脸上流出了细密的汗水。我把蛋壳快速剥了下来……“功夫不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。
18．“有朋自远方来，不亦说乎？”2023年暑假，美丽的杭州将迎来亚运盛会。宁波也是分会场之一。届时，来自五湖四海的运动员、嘉宾游客将来到宁波。作为主人的你，该如何热情地向客人们介绍我们美丽的宁波，给客人们留下深刻的印象呢？
写作要求：（1）围绕中心，选择合适材料；（2）介绍的口吻，语气亲切礼貌；（3）题目自拟，书写工整，不少于400字。（4）不出现真实的姓名和校名。
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求向客人们介绍我们美丽的宁波。作为主人的你，最想向客人们介绍宁波的哪些方面呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要把原因写具体，写出真情实感。
【解答】范文：
欢迎你到宁波来
宁波是我的家乡，它是一座美丽的城市，历史悠久。
宁波有着灿烂的历史文化。河姆渡遗址是中国文化的发源地之一，人们正是从这里发掘出了人类的祖先——河姆渡人的头盖骨和其它许多文物，填补了人类进化史上空白的一页。
宁波是一个美丽的城市，宽阔的马路两旁，绿树成荫，鲜花怒放，像给街道绣上了漂亮的花边。宁波有高高的天封塔，有美食天地一城隍庙，有宽阔的三江口，还有热闹的天一广场，每逢节日的到来，那里总是人山人海，热闹非常。
宁波还有许许多多的特产，比如宁波的汤团、奉化的水蜜桃，宁海的十鸡、东海的水产品等。其中我最喜欢吃的要数宁波汤圆，因为汤圆外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一样，里面的馅甜甜的像冰糖一样，咬上一口，真是香甜无比，回味无穷。
最令人津津乐道的当然还是宁波人吃苦耐劳的精神，这种精神造就了许多商界精英，使“宁波帮“成了一个响亮的名称；这种精神也培养了许多学界骄子，活跃在各种各样的学术舞台。
如果我是一位画家，我要用最美丽的色彩去描绘她；如果我是一只小鸟，我要用最响亮的歌喉来赞美她。这就是我的家乡，我爱宁波，我爱我的家乡。欢迎你到宁波来！
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