中班体育游戏《丛林寻宝记》教学设计

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中班体育游戏《丛林寻宝记》教学设计教学目标：   1.通过迷你绳游戏，提高幼儿肢体协调；   2.通过游戏发展幼儿肌力、平衡及敏捷等能力，并在游戏中体验运动的乐趣。活动准备:    迷你绳、音响。活动过程：       热身操   幼儿在音乐伴奏与教师示范带领下，一起做《爸爸去哪儿》律动操。       主题游戏：沉睡的小蛇    故事引导:今天老师带小朋友到丛林寻宝，路上发现有好多睡觉的小蛇，为了不吵醒它们，所以我们要悄悄跳过它。游戏方式:小朋友以双脚跳跃的方式越过地面上的“小蛇”，行进至终点后到队伍后面排队；在游戏过程中也可换做单腿跳跃行进。注意事项:1.跳跃时，双脚与地面接触时不可以发出响声，否则会惊醒睡着的小蛇，所以跳起后需用脚尖落地；    2.当幼儿熟悉游戏行进路线后，可允许幼儿不间断一个个出发，以提高幼儿运动量。       变化游戏：大展拳脚    故事引导:丛林里有好多宝物，在运走之前我们要活动下筋骨，来大展拳脚吧。游戏方式:给每位小朋友一条迷你绳，以个人为单位进行游戏；    2.利用迷你绳可做柔韧、拉伸、平衡、旋转等活动。注意事项:当迷你绳发给幼儿后，提醒幼儿不得甩动迷你绳；游戏进行中，注意安全提示，加大每个小朋友之间的距离，避免相互碰撞；教师引导迷你绳的正确使用方法。       升华游戏：智取宝藏    故事引导:绕了一圈才发现，原来宝藏就是“百变小绳”，看谁拿到的宝藏多。游戏方式:每位小朋友将迷你绳装在裤腰位置，形似小猴子的尾巴；2.当听到教师口令“开始”时，每位小朋友去抢夺其他小朋友的小尾巴，同时保护自己的小尾巴不被抢走。注意事项:    1.追逐过程中注意安全提示，避免小朋友间的碰撞；2.抢到尾巴的小朋友，要将尾巴装在自己的裤腰中；3.游戏过程中不可以甩动迷你绳。教师参与：升华游戏中，教师参与其中，调动幼儿进行游戏的积极性。放松运动：    将迷你绳变成小小按摩器，为四肢做放松按摩。