中班体育游戏《过西瓜地》教学设计

这是一份中班体育游戏《过西瓜地》教学设计，共3页。教案主要包含了创设情境，激发幼儿兴趣，幼儿放松身体，感受游戏乐趣等内容，欢迎下载使用。
中班体育游戏《过西瓜地》教学设计活动目标：1.学习团身的方法，练习团身滚的动作。2.能朝不同方向团身滚动并灵活的躲闪滚动的西瓜。3.激发游戏欲望，体验游戏的乐趣。活动重点：掌握团身滚的动作。活动难点：能朝不同方向团身滚动。活动准备：1.物质准备：音乐、西瓜球、地垫若干、刺球、跨栏（当草地的隔2.经验准备：幼儿尝试运用身体在垫子上自由滚动。活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣以扮演小动物的情景导入，激发幼儿兴趣。在音乐中，模仿小动物进行走、跑、跳、爬等动作的练习，进行热身活动。二、自主探索练习，初步练习团身滚动的动作1.引导幼儿自由探索多种滚法。2.探索团身的方法（1）出示西瓜球，引导幼儿探索怎样使自己的身体像西瓜一样团起来。（2）幼儿自主尝试将身体团起来的方法，教师抱一抱团好的“西瓜”给与幼儿鼓励。（3）师幼小结，怎样让自己的身体团的紧紧地。3.探索团身滚的动作要领（1）幼儿自主尝试，团身在垫子上滚动。（2）师幼探索怎样灵活滚动的方法：双手抱住膝盖、肩膀、腰部、腹部相互用力。（3）请一、两名幼儿示范，着重指导幼儿灵活的掌握团身滚动的动作。（4）全体幼儿尝试，教师观察指导。三、集体游戏，巩固团身滚的动作及灵活的躲闪过西瓜地创设“过西瓜地”的情景，组织幼儿游戏。1.第一次游戏，幼儿扮演“西瓜”，教师过“西瓜地”取食物，并向幼儿介绍游戏规则。游戏规则：西瓜在西瓜地上自由滚动，小动物要从西瓜地里通过并躲过滚过来的西瓜。被西瓜碰到的后，立即团身变成西2.第二次游戏，小动物多、西瓜少。（1）幼儿随音乐进行游戏。（2）小结幼儿游戏的情况，指导个别幼儿将身体团起来，学会团身的方法并能鼓励幼儿大胆尝试团身滚。3.第三次游戏，增加西瓜的数量，提高过西瓜地的难度。小结幼儿情况，引导幼儿想办法，怎样顺利的过西瓜地，以及用什么办法能阻挡小动物通过西瓜地，鼓励幼儿大胆分享自己的想法。四、幼儿放松身体，感受游戏乐趣1.小动物们今天过西瓜地太累了，躺到垫子上晒晒太阳休息休息。2.在垫子上晒太阳，随音乐放松胳膊、腰、腿等部位，教师用刺球对幼儿的腿、胳膊、背部等部位进行按摩放松。