小学书法练习指导北师大版五年级上册第1课 双耳刀(左)教课课件ppt

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《写字姿势歌》  　写字时，要做到： 　右手握笔背挺直， 　眼离书本约一尺。 　手离笔端约一寸， 　胸离桌子约一拳。 　三个“一”，要做到， 　字写工整视力好。
书法作品欣赏 一
书法作品欣赏 三
书法作品欣赏 四
耳刀旁分为：双耳旁阝和单耳旁卩 双耳旁分为：左耳旁和右耳旁
左“阝”是由“阜（fù ）”字演变来的，含左“阝”的字大多表示：多、高、厚这样的意思。阜本身就是就是多的意思如队（队）就是人多的意思。 右“阝”是由由“邑” （yì ）部演变来的，含右“阝”的字大多表示和城、国、郭有关，如都（国都）邯郸（赵国都）邺yè （地名现在邺县）。 至于“卩”部，“卩”是古代的“节”的异体字 。“卩”本身是象形字，类似于古代的一种信符，所以含有“卩”的字多和信用、证件有关。如“印”字。
双耳旁： 左耳垂露占左边，右耳悬针压二线。
评价要求（1）字有没有写正确？（2）字写得是否整洁？（3）笔画写得好不好？ （4）字的间架结构是否合理？（5）整体感觉怎么样？
王羲（xī）之 ， 7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。     王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍（zì）竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。