粤教版 (B版)四年级上册第1课 上网查找资料教案及反思

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课 题
《制作个人小名片》
科 目
信息技术
授课教师
授课年级
四年级
课 时
1
周 次
1
教学目标
知识与技能：
（1）学会设置名片页面的大小。
（2）熟练掌握文本框工具的使用，会插入文本框、调整文本框大小、移动文本框。
过程与方法：
利用“任务驱动”的教学方法，以学生为主体，教师加以适当的引导，带领学生学习上网查找资料的操作方法，学生自主探究收藏网址和设置主页的方法，并在实际生活中得到灵活的应用。
情感、态度与价值观：
（1）通过收藏网址保存访问网址操作，培养学生形成良好的操作习惯。
（2）通过搜索关于“奔月的故事”资料，培养学生的爱国主义情感的意识。
教学重点
“关键字”查找、收藏网址。
教学难点
“关键字”的选用、设置首页。
主要教具
多媒体网络教室
教学设计
教师活动
学生活动
设计意图

教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
课前组织
课前五分钟带学生排队进入电脑课室，组织学生进行技能训练。
新课导入
引导学生查找“奔月的故事”，让学生明确能通过网络途径获取信息。
讲授新课
（一）查找网上资料
1、到专题网站中分类查找。让学生访问“中国科普博览”网，查找相关资料。带领学生熟悉访问网站的操作。完成“试一试”内容，巩固访问网站的基本操作。
2、介绍搜索引擎的定义、发展及作用。目前常用的搜索引擎有：百度、雅虎、搜狐、360等。开展小比赛，搜索“嫦娥一号”关键字，看看谁找得最多资料。引导学生学习如何提炼关键字。
假如你想去北京看长城，请问你最想了解哪些信息？看看谁最快搜索出相关信息。
（二）收藏网址
让学生明白收藏网址的作用，学生示范或教师指导，掌握操作方法。
（三）设置主页
学生自学课本第９页的内容，交流操作方法。指定学生上台示范操作，完成“试一试”的内容。加深设置主页的操作。
学生练习
让学生展示自己上网查找的资料。小结本节课的操作技能，提出评价要求，学生互相评价。
教学评价
教学过程中以学生自主探究，结合教师导学操作，学生间的交流评价为主，教师有针对性地调动学生的积极性，让学生完成教学内容。
课堂小结
（一）上网查资料
1、利用专题网站的分类查找；
2、在搜索网站中输入“关键字”查找；
（二）收藏网址
1、添加收藏网址；
2、从“收藏夹”里打开网页；
（三）设置主页
每次打开浏览器窗口后看到的网页成为主页。

阅读课本第１页内容
学会上网查找资料
小组形式，交流操作的方法
学会收藏网址，学生之间交流自己的藏品
自学课本、动手操作
学生展示上网查找的相关资料
说出本节课的知识要点和操作技能
认真听讲、回顾
直接导入，明确操作
学生探究新知识，动手操作实践
培养学生自学并动手操作的能力
通过具体操作，巩固所学的操作技能
培养学生的自学能力
整理归纳，加深理解知识重点
巩固、加深记忆
教后反思