小学数学人教版一年级上册5 6～10的认识和加减法6和7优秀课件ppt

这是一份小学数学人教版一年级上册5 6～10的认识和加减法6和7优秀课件ppt，文件包含5126和7的加减法课件pptx、5126和7的加减法教案docx、5126和7的加减法练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

2.掌握得数是6或7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法,并能正确地进行口算；
1.能根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式并算出得数,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实；
3.利用“一图二式”培养学习数学的兴趣和探索精神。
1.把合起来是7的两张卡片涂上相同的颜色。
2.哪两个数合起来是7?
两名同学正通过摆纸片写算式,看图列式计算。
调换两个加数的位置,和不变。
列“一图两式”时，如果求两部分的和,列加法算式。
列“一图两式”时，如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。
3 + 3 =
6 - 3 =
如果图中两部分数量相等时，只能列一道加法算式和一道减法算式。
求蝴蝶的总数：列式是：2+4=6或4+2=6。求蝴蝶的一部分量：列式是：6-2=4或者6-4=2。
2.填上“+” 或 “-” 。
2 4 6
4 2 6
7 4 3
7 3 4
5.把得数是5的鱼圈起来。
1、列“一图两式”时,一定要弄清楚是列两个加法算式还是减法算式。如果求两部分的和,列加法算式;如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。
2、看图列式时,如果两部分的数量不相等,可以列两道加法算式和两道减法算式。如果两部分数量相等,可以列一道加法算式和一道减法算式。
和妈妈一起做游戏，妈妈出示卡片，由你回答数的组成。