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    一年级数学下册课件4.1 认识图形-北师大版(共29张PPT)

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    小学数学北师大版一年级下册认识图形授课ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版一年级下册认识图形授课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了教学内容,认识图形,数一数填一填,趣味游戏等内容,欢迎下载使用。
    教 学 内 容
    学生分析 教材分 析
    教学目标 重、难 点
    教 学 程 序
    教 法 学 法
    教 学 程 序
    创设情境 激发兴趣
    自主探索 学习新知
    拓展应用 巩固新知
    自 我 评 价
    北师大版第二册第四单元第一节课《认识图形》。
    学生分析: 一年级学生的学习大多以无意注意和形象思维为主,他们好奇、好胜。注意的稳定性和持久性较差。因而,整节课我都是让学生在活动中进行,在玩中学,在不知不觉中感悟知识。
    教材分析: 本节课的教学是在第一册认识长方体、正方体、圆柱、球四种简单几何体的基础上来认识平面图形。体现了从“立体到平面”设计思路,符合学生的认知规律,便于学生理解“面在体上”、“面从体得”的思想。同时对发展学生的空间观念,体会各种图形在生活中的普遍存在具有重要作用。
    教学目标: 1、知识目标: 初步认识长方形、正方形、三角形和圆,并 能正确识别这四种图形。体会“面”在“体”上。 2、能力目标: 在动手操作等活动中,发展学生的空间观念 和创新意识。 3、情感目标: 注重良好行为习惯的培养,体验数学就在身边 和学习数学的乐趣。
    教学重点:会辨认这四种图形。 教学难点:体会“面”在“体”上。
    说教法: 为了顺利完成以上教学目标,突出重点,突破难点。我采用以活动为主。从学生的认知出发,通过感知活动、操作活动、观察想象活动,引导学生在亲身经历的活动中,获得大量的直接感性认识。
    说学法: 动手实践、自主探索、合作交流是这节课学生学习的重要方法。学生在活动中不断地去发现问题和解决问题。在交流中培养自主学习和合作学习的能力,建立自信,享受成功,体验学习的快乐。彰显学生的主体地位。
    物体上的面,我想把它放到纸上,你们有什么办法来帮助我呢?
    Have a rest!
    长方形 正方形 圆 三角形
    找一找,你身边的哪些物体上有这些有趣的图形,把你的发现告诉爸爸、妈妈。

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