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北师大版七年级上册第2节 生物体的器官、系统第1课时同步测试题
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这是一份北师大版七年级上册第2节 生物体的器官、系统第1课时同步测试题，共5页。试卷主要包含了人和动物体的结构层次等内容，欢迎下载使用。
课堂·精要
1．几种不同的组织构成有特定功能的器官
（1）器官的概念：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同_______就形成了器官。
（2）构成鸟翅的组织有_______、_______、_______和_________，因此鸟翅属于器官。翅是鸟类进行飞行的重要器官。
2．人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
（1）系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
（2）高等动物和人体共有八大系统：____________________________。
3．人和动物体的结构层次
细胞→_______→_______→_______→个体。
提示：完成一定的功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统 组织 器官 系统
课堂·精解
例 人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体，下图中能正确反映四个概念之间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【解析】本题考查人体的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而形成统一的个体。解题的关键是分清四个概念之间的从属关系。
【答案】B
课堂·精练
基础验收
1．人的胃是一种（ ）
A．器官 B．细胞
C．组织 D．系统
2．下列不属于组织的是（ ）
A．血液 B．心肌
C．口腔上皮 D．心脏
3．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（ ）
A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主
B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能
D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
4．下列结构中主要由结缔组织构成的是（ ）
①骨 ②皮下脂肪 ③肌腱 ④血液
⑤血管 ⑥心脏 ⑦脊髓 ⑧消化道的内表皮
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧
C．①②⑦⑧ D．④⑤⑥⑦
5．下图是人体的四种基本组织，根据图示回答问题。
（1）填出图中各组织的名称及其功能：
①是_______组织，具有________的功能。②是________组织，具有________的功能。③是_______组织，具有________的功能。④是________组织，具有________的功能。
（2）这些组织的形成是________的结果，它们联合起来构成________，由此进一步构成系统，最终形成人体。
（3）人体的这四种基本组织中，种类最多、分布最广的是________，受刺激能产生和传导兴奋的组织是______________。
能力测评
1．下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体
B．组织→细胞→器官→系统→个体
C．细胞→组织→系统→器官→个体
D．细胞→组织→器官→个体
2．以下不属于人体基本组织的是（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织
C．保护组织 D．神经组织
3．（江苏盐城中考）某医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据（ ）
A．细胞的分化 B．细胞的衰老
C．细胞的分裂 D．细胞的生长
4．按照构成生物体的结构层次将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤
5．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程以及人体的结构层次。请分析回答问题。
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。
（2）人的大脑皮层主要由图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的_______组织。
（3）人体中的牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于_______，它们在人体内以一定的顺序组合在一起，共同构成____________。
（4）人体循环系统的主要器官是_______。人体共有八大系统，它们分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、_______系统和_______系统，它们相互协调配合，使人体完成各种复杂的生命活动。
参考答案
基础验收
1．A
2．D 解析：心脏至少包含血液、肌肉等组织，只要由两种或两种以上的组织构成的结构，就不再是组织。
3．C 解析：系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合在一起构成的。
4．A
5．（1）神经 接受刺激，产生和传导兴奋 结缔 支持、连接、保护、营养 肌肉 收缩，引起运动 上皮 保护、分泌
（2）细胞分化 器官 （3）结缔组织 神经组织
能力测评
1．A 2．C
3．A 解析：利用干细胞成功修复受损神经细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞。
4．A 解析：正确识图是解答本题的关键。
5．（1）分裂 分化 （2）神经 结缔 （3）器官 消化 系统
（4）心脏 神经 内分泌
课堂·精要
1．几种不同的组织构成有特定功能的器官
（1）器官的概念：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同_______就形成了器官。
（2）构成鸟翅的组织有_______、_______、_______和_________，因此鸟翅属于器官。翅是鸟类进行飞行的重要器官。
2．人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
（1）系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
（2）高等动物和人体共有八大系统：____________________________。
3．人和动物体的结构层次
细胞→_______→_______→_______→个体。
提示：完成一定的功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统 组织 器官 系统
课堂·精解
例 人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体，下图中能正确反映四个概念之间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【解析】本题考查人体的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而形成统一的个体。解题的关键是分清四个概念之间的从属关系。
【答案】B
课堂·精练
基础验收
1．人的胃是一种（ ）
A．器官 B．细胞
C．组织 D．系统
2．下列不属于组织的是（ ）
A．血液 B．心肌
C．口腔上皮 D．心脏
3．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（ ）
A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主
B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能
D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
4．下列结构中主要由结缔组织构成的是（ ）
①骨 ②皮下脂肪 ③肌腱 ④血液
⑤血管 ⑥心脏 ⑦脊髓 ⑧消化道的内表皮
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧
C．①②⑦⑧ D．④⑤⑥⑦
5．下图是人体的四种基本组织，根据图示回答问题。
（1）填出图中各组织的名称及其功能：
①是_______组织，具有________的功能。②是________组织，具有________的功能。③是_______组织，具有________的功能。④是________组织，具有________的功能。
（2）这些组织的形成是________的结果，它们联合起来构成________，由此进一步构成系统，最终形成人体。
（3）人体的这四种基本组织中，种类最多、分布最广的是________，受刺激能产生和传导兴奋的组织是______________。
能力测评
1．下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体
B．组织→细胞→器官→系统→个体
C．细胞→组织→系统→器官→个体
D．细胞→组织→器官→个体
2．以下不属于人体基本组织的是（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织
C．保护组织 D．神经组织
3．（江苏盐城中考）某医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据（ ）
A．细胞的分化 B．细胞的衰老
C．细胞的分裂 D．细胞的生长
4．按照构成生物体的结构层次将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤
5．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程以及人体的结构层次。请分析回答问题。
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。
（2）人的大脑皮层主要由图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的_______组织。
（3）人体中的牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于_______，它们在人体内以一定的顺序组合在一起，共同构成____________。
（4）人体循环系统的主要器官是_______。人体共有八大系统，它们分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、_______系统和_______系统，它们相互协调配合，使人体完成各种复杂的生命活动。
参考答案
基础验收
1．A
2．D 解析：心脏至少包含血液、肌肉等组织，只要由两种或两种以上的组织构成的结构，就不再是组织。
3．C 解析：系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合在一起构成的。
4．A
5．（1）神经 接受刺激，产生和传导兴奋 结缔 支持、连接、保护、营养 肌肉 收缩，引起运动 上皮 保护、分泌
（2）细胞分化 器官 （3）结缔组织 神经组织
能力测评
1．A 2．C
3．A 解析：利用干细胞成功修复受损神经细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞。
4．A 解析：正确识图是解答本题的关键。
5．（1）分裂 分化 （2）神经 结缔 （3）器官 消化 系统
（4）心脏 神经 内分泌
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