
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英语七年级上册Section B教学设计
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这是一份英语七年级上册Section B教学设计,共3页。
布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
类别
学习重点
重点短语
n the teacher’s desk, a pencil bx
重点句式
My dictinary and my radi are n the desk.
课前预习
译一译
1. 铅笔盒 pencil bx 2. 在教师的讲桌上 n the teacher’s desk
背一背
我的文具盒在我的书包里,而我的书包在书桌下面。
My pencil bx is in my schlbag and my schlbag is under the desk.
新课导入
T: Hell, everyne! What d yu have in yur rm? Where are they?
S: (Say smething abut their bedrms)…
典例参考:
Here is my rm. My TV is n the desk. My watch is n the bed. My ball is under the chair…
新课展示
【完成教材3a~3b的教学任务】
1. 填写3a中的表格,并在小组内互相交流。
2. 教学3b。学生写出自己房间里的物品,尝试在句中使用and, 并大声读出自己的句子。
典例参考
1. My dictinary and my radi are n the desk.
2. My pencil bx is in my schlbag and my schlbag is under the desk.
【完成教材Self Check的教学任务】
1. 学生按类别写出自己房间里的物品。
2. 学生用in, n和under写出教室里物品的位置,并读出自己的句子。
典例参考
The tape player is n the teacher’s desk. …
活学活练
选择方框中的单词补全对话。
yes, n, yur , where, nt, knw, here, they, are
A: Mum, where is my schlbag?
B: I dn’t knw . Is it under the chair?
A: N, it isn’t.
B: Is it n the sfa?
A: Oh, yes. Here it is. But(但是)where are my bks? They are nt in the schlbag.
B: Are they in the bkcase?
A: N, they’re nt. They are n the dresser.
B: Are yur keys n the dresser, t?
A: Yes , they are.
教学反思
本课时通过学生描述房间陈设,提高了学生运用知识的能力; 同时通过词汇检测和选词填空练习将单元知识综合复习和运用,达到了归纳复习的效果。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
类别
学习重点
重点短语
n the teacher’s desk, a pencil bx
重点句式
My dictinary and my radi are n the desk.
课前预习
译一译
1. 铅笔盒 pencil bx 2. 在教师的讲桌上 n the teacher’s desk
背一背
我的文具盒在我的书包里,而我的书包在书桌下面。
My pencil bx is in my schlbag and my schlbag is under the desk.
新课导入
T: Hell, everyne! What d yu have in yur rm? Where are they?
S: (Say smething abut their bedrms)…
典例参考:
Here is my rm. My TV is n the desk. My watch is n the bed. My ball is under the chair…
新课展示
【完成教材3a~3b的教学任务】
1. 填写3a中的表格,并在小组内互相交流。
2. 教学3b。学生写出自己房间里的物品,尝试在句中使用and, 并大声读出自己的句子。
典例参考
1. My dictinary and my radi are n the desk.
2. My pencil bx is in my schlbag and my schlbag is under the desk.
【完成教材Self Check的教学任务】
1. 学生按类别写出自己房间里的物品。
2. 学生用in, n和under写出教室里物品的位置,并读出自己的句子。
典例参考
The tape player is n the teacher’s desk. …
活学活练
选择方框中的单词补全对话。
yes, n, yur , where, nt, knw, here, they, are
A: Mum, where is my schlbag?
B: I dn’t knw . Is it under the chair?
A: N, it isn’t.
B: Is it n the sfa?
A: Oh, yes. Here it is. But(但是)where are my bks? They are nt in the schlbag.
B: Are they in the bkcase?
A: N, they’re nt. They are n the dresser.
B: Are yur keys n the dresser, t?
A: Yes , they are.
教学反思
本课时通过学生描述房间陈设,提高了学生运用知识的能力; 同时通过词汇检测和选词填空练习将单元知识综合复习和运用,达到了归纳复习的效果。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
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