初中语文人教部编版八年级上册9 三峡第3课时学案

《三峡》导学案（第3课时）

［学习目标］

1．朗读背诵课文，在反复朗读中形成初步的语感。

2．积累常见的文言实词、虚词及文言句式，借助工具书疏通文意。

3．学习本文抓住景物特征，动静结合、情景交融的写法，体会文章整体布局的妙处。

4．领略三峡之美，体会作者的情感，激发学生对祖国山河的热爱之情。

［学习重点］

1．朗读背诵课文。

2．积累常见的文言实词、虚词及文言句式，借助工具书疏通文意。

3．学习本文抓住景物特征，动静结合、情景交融的写法。

［学习难点］

学习本文抓住景物特征，动静结合、情景交融的写法。

［学习时间］

3课时

［教学进程］

第3课时

一、复习检查

1.选出下面加点词解释有误的一项（        ）

A.良多趣味      良：甚，很               B.属引凄异      属：属于

C.虽乘奔御风       奔：飞奔的马          D.哀转久绝       绝：消失

2.翻译下列句子

⑴或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。

⑵虽乘奔御风，不以疾也。

⑶清荣峻茂，良多趣味。

3.指名默写课文

二、文言知识归纳

㈠通假字

略无阙处（“____”同“____”，____________）

㈡一词多义

1.绝

⑴沿溯阻绝（________）

⑵绝巘多生怪柏(________)

⑶哀转久绝（________）

2.自

⑴自三峡七百里中（________）

⑵自非亭午夜分（________）

3.清

⑴回清倒影（________）

⑵清荣峻茂（________）

㈢古今异义词

1.或王命急宣（或，古义：___________；今义：___________）

2.至于夏水襄陵（至于，古义：___________；今义：___________）

3.属引凄异（属，古义：___________；今义：___________）

㈣词类活用

1.虽乘奔御风，不以疾也（奔，_______用作_______，_______）

2.春冬之时，则素湍绿潭（湍，_______用作_______，_______）

3.回清倒影（清，_______用作_______，_______）

4.良多趣味（良，_______用作_______，_______）

5.每至晴初霜旦（霜，_______用作_______，_______）

6.空谷传响（空谷，_______用作_______，_______）

三、探究课文

㈠自主探究

1.朗读课文，概括每段的大意。

2.第1段作者是怎样突出三峡山的特点的？

3.第2段是怎样描写夏天水势特征的？

4.第3段作者的写作思路是怎样的？

5.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？

㈡合作探究

1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？

2.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？

3.作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。

四、课堂小结

五、板书设计

山——奇特险峻（高俊美） 

                                夏——湍急 （奔放美）

                          水    春、冬——清幽（清幽美）

                                秋——凄清 （凄婉美）

六、课堂检测

㈠根据理解填空

1.《三峡》中描写三峡群山连绵不断的句子是：____________，____________。

2.《三峡》中直接描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:____________，____________。

3.《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是：______________，____________。

4.《三峡》中描写夏季水势大，交通被断绝的句子是：____________，____________。

5.《三峡》中用比较的方法表现夏水迅疾的语句：_____________，____________。

6.《三峡》中描写春冬季节三峡中泉水瀑布句是：____________，____________。

7.《三峡》中表现春冬清流的句子是：____________，____________。

8.《三峡》中总括三峡春冬之时景色的句子是：____________，____________。

9.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：______________，______________。

㈡阅读课文，完成问题

1.解释加点的词语

⑴略无阙处（阙：________）          ⑵良多趣味（良：________）

⑶晴初霜旦（旦：________）           ⑷林寒涧肃（肃：________）

2.下面句子加点词意思相同的一组是（    ）（2分）

A.属①常有高猿长啸，属引凄异   ②属予作文以记之       

B.或①予尝求古仁人之心，或异二者之为  ②或王命急宣

C.朝①有时朝发白帝，暮到江陵   ②朝辞白帝彩云间 

D.绝①率妻子邑人来此绝境     ②哀转久绝

3．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

清荣峻茂，良多趣味：                                              

4．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_________________”的静景，也描写了“________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）

5．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）

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七、布置作业

    1.整理文言知识。

2.搜集有关三峡的文章、诗歌。