语文一年级上册语文园地三教学设计

这是一份语文一年级上册语文园地三教学设计，共3页。教案主要包含了导入， 知识讲解，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

单位名称
填写时间
学 科
语文
年级/册
一年级〔下〕
教材版本
部编人教版
课题名称
第三单元 语文园地三口语交际：请你帮个忙
难点名称
培养学生良好的听说习惯和口语交际才能
难点分析
从知识角度分析为什么难
在请人帮助的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮助〞时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮助〞时，要做到说话语气热情、亲切。这有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
一年级的学生听说习惯和口语交际都较弱，对于让他们懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮助；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难，这一定难度。
难点教学方法
通过观察插图和倾听动漫的讲解，可以清楚地知道本次口语交际的内容和要求。
教学环节
教学过程
导入
一、导入
当我们在学习和生活中遇到一些费事,碰到一些困难时,假如得到别人的帮助,那么,这些困难和费事就不算什么了。那请别人帮助时，该怎样说？别人恳求你帮助时，你应该怎么做？
知识讲解
〔难点打破〕
二、 知识讲解
1、出示课文插图问路场景，观看小明如何礼貌问路。
2、出示课文插图借东西场景，观看小红如何礼貌借东西。
3、出示课文插图捡球场景，观看小华如何礼貌恳求别人捡球。
4、出示礼貌用语有哪些。
5、出示小丽迷路后如何做的。
课堂练习
〔难点稳固〕
三、课堂练习：
恳求别人的帮助可用到的句式
如；
1.我能 请你帮个忙 吗?
2.请你借一支铅笔给我 好吗?
3.请你帮我把这个交给老师 可以吗?
对别人的帮助表示感谢可以说
如:
1.谢谢你!
2.太感谢你了!
3.因为你的帮助,我 终于完成了任务 。谢谢你！
小结
四、课堂小结：
假如请别人帮助
1、使用礼貌用语，比方“你好〞、您好、“请〞、请问“谢谢！〞等；
2、把自己遇到的费事或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。
3、委婉地说话，可以选用商量或者征询的语气，而不是命令式的。
假如请你帮助
1、使用礼貌用语， 好的、不用谢或不客气等；
2、认真听清楚别人的恳求，需要说明样帮助。
3、尽自己最大的努力来帮助他