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    2022年江西省安远县十校联考最后数学试题含解析

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    这是一份2022年江西省安远县十校联考最后数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,二次函数y=ax1+bx+c,二次函数的对称轴是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,平面直角坐标中,点A(1,2),将AO绕点A逆时针旋转90°,点O的对应点B恰好落在双曲线y=(x>0)上,则k的值为( )

    A.2 B.3 C.4 D.6
    2.某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4×100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的( )
    A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
    3.若(x﹣1)0=1成立,则x的取值范围是(  )
    A.x=﹣1 B.x=1 C.x≠0 D.x≠1
    4.如图是一个由4个相同的长方体组成的立体图形,它的主视图是( )

    A. B. C. D.
    5.二次函数y=ax1+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=1,下列结论:(1)4a+b=0;(1)9a+c>﹣3b;(3)7a﹣3b+1c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y1)、点C(7,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y1;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x1,且x1<x1,则x1<﹣1<5<x1.其中正确的结论有(  )

    A.1个 B.3个 C.4个 D.5个
    6.已知抛物线y=x2+3向左平移2个单位,那么平移后的抛物线表达式是(  )
    A.y=(x+2)2+3 B.y=(x﹣2)2+3 C.y=x2+1 D.y=x2+5
    7. “嫦娥一号”卫星顺利进入绕月工作轨道,行程约有1800000千米,1800000这个数用科学记数法可以表示为
    A. B. C. D.
    8.二次函数的对称轴是
    A.直线 B.直线 C.y轴 D.x轴
    9.为了节约水资源,某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价,水价分档递增,计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的80%,15%和5%.为合理确定各档之间的界限,随机抽查了该市5万户居民家庭上一年的年用水量(单位:m1),绘制了统计图,如图所示.下面有四个推断:

    ①年用水量不超过180m1的该市居民家庭按第一档水价交费;
    ②年用水量不超过240m1的该市居民家庭按第三档水价交费;
    ③该市居民家庭年用水量的中位数在150~180m1之间;
    ④该市居民家庭年用水量的众数约为110m1.
    其中合理的是( )
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    10.如图,正方形ABCD中,AB=6,G是BC的中点.将△ABG沿AG对折至△AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是 ( )

    A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.一个正方形AOBC各顶点的坐标分别为A(0,3),O(0,0),B(3,0),C(3,3).若以原点为位似中心,将这个正方形的边长缩小为原来的,则新正方形的中心的坐标为_____.
    12.在直角坐标系平面内,抛物线y=3x2+2x在对称轴的左侧部分是_____的(填“上升”或“下降”)
    13.小亮同学在搜索引擎中输入“叙利亚局势最新消息”,能搜到与之相关的结果的个数约为 3550000,这个数用科学记数法表示为 .
    14.如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成.若较短的直角边BC=5,将四个直角三角形中较长的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,若△BCD的周长是30,则这个风车的外围周长是_____.

    15.已知,(),请用计算器计算当时,、的若干个值,并由此归纳出当时,、间的大小关系为______.
    16.分式方程-1=的解是x=________.
    17.不等式组的解是____.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)观察下列等式:
    第1个等式:a1=-1,
    第2个等式:a2=,
    第3个等式:a3==2-,
    第4个等式:a4=-2,

    按上述规律,回答以下问题:请写出第n个等式:an=__________.a1+a2+a3+…+an=_________.
    19.(5分)如图,在平面直角坐标系中,等边三角形ABC的顶点B与原点O重合,点C在x轴上,点C坐标为(6,0),等边三角形ABC的三边上有三个动点D、E、F(不考虑与A、B、C重合),点D从A向B运动,点E从B向C运动,点F从C向A运动,三点同时运动,到终点结束,且速度均为1cm/s,设运动的时间为ts,解答下列问题:
    (1)求证:如图①,不论t如何变化,△DEF始终为等边三角形.
    (2)如图②过点E作EQ∥AB,交AC于点Q,设△AEQ的面积为S,求S与t的函数关系式及t为何值时△AEQ的面积最大?求出这个最大值.
    (3)在(2)的条件下,当△AEQ的面积最大时,平面内是否存在一点P,使A、D、Q、P构成的四边形是菱形,若存在请直接写出P坐标,若不存在请说明理由?

    20.(8分)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其对称轴交抛物线于点D,交x轴于点E,已知OB=OC=1.
    (1)求抛物线的解析式及点D的坐标;
    (2)连接BD,F为抛物线上一动点,当∠FAB=∠EDB时,求点F的坐标;
    (3)平行于x轴的直线交抛物线于M、N两点,以线段MN为对角线作菱形MPNQ,当点P在x轴上,且PQ=MN时,求菱形对角线MN的长.

    21.(10分)某校检测学生跳绳水平,抽样调查了部分学生的“1分钟跳绳”成绩,并制成了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图

    (1)D组的人数是   人,补全频数分布直方图,扇形图中m=   ;
    (2)本次调查数据中的中位数落在   组;
    (3)如果“1分钟跳绳”成绩大于或等于120次为优秀,那么该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?
    22.(10分)(1)计算:()﹣1+﹣(π﹣2018)0﹣4cos30°
    (2)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.
    23.(12分)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE⊥AB于点E.
    (1)依题意补全图形;
    (2)猜想AE与CD的数量关系,并证明.

    24.(14分)列方程解应用题:某景区一景点要限期完成,甲工程队单独做可提前一天完成,乙工程队独做要误期6天,现由两工程队合做4天后,余下的由乙工程队独做,正好如期完成,则工程期限为多少天?



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、B
    【解析】
    作AC⊥y轴于C,ADx轴,BD⊥y轴,它们相交于D,有A点坐标得到AC=1,OC=1,由于AO绕点A逆时针旋转90°,点O的对应B点,所以相当是把△AOC绕点A逆时针旋转90°得到△ABD,根据旋转的性质得AD=AC=1,BD=OC=1,原式可得到B点坐标为(2,1),然后根据反比例函数图象上点的坐标特征计算k的值.
    【详解】
    作AC⊥y轴于C,AD⊥x轴,BD⊥y轴,它们相交于D,如图,∵A点坐标为(1,1),∴AC=1,OC=1.
    ∵AO绕点A逆时针旋转90°,点O的对应B点,即把△AOC绕点A逆时针旋转90°得到△ABD,∴AD=AC=1,BD=OC=1,∴B点坐标为(2,1),∴k=2×1=2.
    故选B.

    【点睛】
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.也考查了坐标与图形变化﹣旋转.
    2、B
    【解析】
    总共有9名同学,只要确定每个人与成绩的第五名的成绩的多少即可判断,然后根据中位数定义即可判断.
    【详解】
    要想知道自己是否入选,老师只需公布第五名的成绩,
    即中位数.
    故选B.
    3、D
    【解析】
    试题解析:由题意可知:x-1≠0,
    x≠1
    故选D.
    4、A
    【解析】
    由三视图的定义可知,A是该几何体的三视图,B、C、D不是该几何体的三视图.
    故选A.
    点睛:从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,看不到的线画虚线.本题从左面看有两列,左侧一列有两层,右侧一列有一层.
    5、B
    【解析】
    根据题意和函数的图像,可知抛物线的对称轴为直线x=-=1,即b=-4a,变形为4a+b=0,所以(1)正确;
    由x=-3时,y>0,可得9a+3b+c>0,可得9a+c>-3c,故(1)正确;
    因为抛物线与x轴的一个交点为(-1,0)可知a-b+c=0,而由对称轴知b=-4a,可得a+4a+c=0,即c=-5a.代入可得7a﹣3b+1c=7a+11a-5a=14a,由函数的图像开口向下,可知a<0,因此7a﹣3b+1c<0,故(3)不正确;
    根据图像可知当x<1时,y随x增大而增大,当x>1时,y随x增大而减小,可知若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y1)、点C(7,y3)在该函数图象上,则y1=y3<y1,故(4)不正确;
    根据函数的对称性可知函数与x轴的另一交点坐标为(5,0),所以若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x1,且x1<x1,则x1<﹣1<x1,故(5)正确.
    正确的共有3个.
    故选B.
    点睛:本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次函数y=ax1+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小,当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置,当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左; 当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点. 抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定,△=b1﹣4ac>0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b1﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b1﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.
    6、A
    【解析】
    结合向左平移的法则,即可得到答案.
    【详解】
    解:将抛物线y=x2+3向左平移2个单位可得y=(x+2)2+3,
    故选A.
    【点睛】
    此类题目主要考查二次函数图象的平移规律,解题的关键是要搞清已知函数解析式确定平移后的函数解析式,还是已知平移后的解析式求原函数解析式,然后根据图象平移规律“左加右减、上加下减“进行解答.
    7、C
    【解析】
    分析:一个绝对值大于10的数可以表示为的形式,其中为整数.确定的值时,整数位数减去1即可.当原数绝对值>1时,是正数;当原数的绝对值<1时,是负数.
    详解:1800000这个数用科学记数法可以表示为
    故选C.
    点睛:考查科学记数法,掌握绝对值大于1的数的表示方法是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    根据顶点式y=a(x-h)2+k的对称轴是直线x=h,找出h即可得出答案.
    【详解】
    解:二次函数y=x2的对称轴为y轴.
    故选:C .
    【点睛】
    本题考查二次函数的性质,解题关键是顶点式y=a(x-h)2+k的对称轴是直线x=h,顶点坐标为(h,k).
    9、B
    【解析】
    利用条形统计图结合中位数和中位数的定义分别分析得出答案.
    【详解】
    ①由条形统计图可得:年用水量不超过180m1的该市居民家庭一共有(0.25+0.75+1.5+1.0+0.5)=4(万),
    ×100%=80%,故年用水量不超过180m1的该市居民家庭按第一档水价交费,正确;
    ②∵年用水量超过240m1的该市居民家庭有(0.15+0.15+0.05)=0.15(万),
    ∴×100%=7%≠5%,故年用水量超过240m1的该市居民家庭按第三档水价交费,故此选项错误;
    ③∵5万个数据的中间是第25000和25001的平均数,
    ∴该市居民家庭年用水量的中位数在120-150之间,故此选项错误;
    ④该市居民家庭年用水量为110m1有1.5万户,户数最多,该市居民家庭年用水量的众数约为110m1,因此正确,
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查了频数分布直方图以及中位数和众数的定义,正确利用条形统计图获取正确信息是解题关键.
    10、C
    【解析】
    连接AE,根据翻折变换的性质和正方形的性质可证Rt△AFE≌Rt△ADE,在直角△ECG中,根据勾股定理求出DE的长.
    【详解】

    连接AE,
    ∵AB=AD=AF,∠D=∠AFE=90°,
    由折叠的性质得:Rt△ABG≌Rt△AFG,
    在△AFE和△ADE中,
    ∵AE=AE,AD=AF,∠D=∠AFE,
    ∴Rt△AFE≌Rt△ADE,
    ∴EF=DE,
    设DE=FE=x,则CG=3,EC=6−x.
    在直角△ECG中,根据勾股定理,得:
    (6−x)2+9=(x+3)2,
    解得x=2.
    则DE=2.
    【点睛】
    熟练掌握翻折变换、正方形的性质、全等三角形的判定与性质是本题的解题关键.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、(,)或(﹣,﹣).
    【解析】
    分点A、B、C的对应点在第一象限和第三象限两种情况,根据位似变换和正方形的性质解答可得.
    【详解】
    如图,

    ①当点A、B、C的对应点在第一象限时,
    由位似比为1:2知点A′(0,)、B′(,0)、C′(,),
    ∴该正方形的中心点的P的坐标为(,);
    ②当点A、B、C的对应点在第三象限时,
    由位似比为1:2知点A″(0,-)、B″(-,0)、C″(-,-),
    ∴此时新正方形的中心点Q的坐标为(-,-),
    故答案为(,)或(-,-).
    【点睛】
    本题主要考查位似变换,解题的关键是熟练掌握位似变换的性质和正方形的性质.
    12、下降
    【解析】
    根据抛物线y=3x2+2x图像性质可得,在对称轴的左侧部分是下降的.
    【详解】
    解:∵在中,,
    ∴抛物线开口向上,
    ∴在对称轴左侧部分y随x的增大而减小,即图象是下降的,
    故答案为下降.
    【点睛】
    本题考查二次函数的图像及性质.根据抛物线开口方向和对称轴的位置即可得出结论.
    13、3.55×1.
    【解析】
    科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1 时,n 是正数;当原数的绝对值<1 时,n 是负数.
    【详解】
    3550000=3.55×1,
    故答案是:3.55×1.
    【点睛】
    考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值.
    14、71
    【解析】
    分析:由题意∠ACB为直角,利用勾股定理求得外围中一条边,又由AC延伸一倍,从而求得风车的一个轮子,进一步求得四个.
    详解:依题意,设“数学风车”中的四个直角三角形的斜边长为x,AC=y,则
    x2=4y2+52,
    ∵△BCD的周长是30,
    ∴x+2y+5=30
    则x=13,y=1.
    ∴这个风车的外围周长是:4(x+y)=4×19=71.
    故答案是:71.
    点睛:本题考查了勾股定理在实际情况中的应用,注意隐含的已知条件来解答此类题.
    15、
    【解析】
    试题分析:当n=3时,A=≈0.3178,B=1,A<B;
    当n=4时,A=≈0.2679,B=≈0.4142,A<B;
    当n=5时,A=≈0.2631,B=≈0.3178,A<B;
    当n=6时,A=≈0.2134,B=≈0.2679,A<B;
    ……
    以此类推,随着n的增大,a在不断变小,而b的变化比a慢两个数,所以可知当n≥3时,A、B的关系始终是A<B.
    16、-5
    【解析】
    两边同时乘以(x+3)(x-3),得
    6-x2+9=-x2-3x,
    解得:x=-5,
    检验:当x=-5时,(x+3)(x-3)≠0,所以x=-5是分式方程的解,
    故答案为:-5.
    【点睛】本题考查了解分式方程,解题的关键是方程两边同时乘以最简公分母,切记要进行检验.
    17、
    【解析】
    分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
    【详解】

    解不等式①,得x>1,
    解不等式②,得x≤1,
    所以不等式组的解集是1<x≤1,
    故答案是:1<x≤1.
    【点睛】
    考查了一元一次不等式解集的求法,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)=; (2).
    【解析】
    (1)根据题意可知,,,,
    ,…由此得出第n个等式:an=;
    (2)将每一个等式化简即可求得答案.
    【详解】
    解:(1)∵第1个等式:,
    第2个等式:,
    第3个等式:,
    第4个等式:,
    ∴第n个等式:an=;
    (2)a1+a2+a3+…+an
    =(
    =.
    故答案为;.
    【点睛】
    此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
    19、(1)证明见解析;(2)当t=3时,△AEQ的面积最大为cm2;(3)(3,0)或(6,3)或(0,3)
    【解析】
    (1)由三角形ABC为等边三角形,以及AD=BE=CF,进而得出三角形ADF与三角形CFE与三角形BED全等,利用全等三角形对应边相等得到BF=DF=DE,即可得证;(2)先表示出三角形AEC面积,根据EQ与AB平行,得到三角形CEQ与三角形ABC相似,利用相似三角形面积比等于相似比的平方表示出三角形CEQ面积,进而表示出AEQ面积,利用二次函数的性质求出面积最大值,并求出此时Q的坐标即可;(3)当△AEQ的面积最大时,D、E、F都是中点,分两种情形讨论即 可解决问题;
    【详解】
    (1)如图①中,
    ∵C(6,0),
    ∴BC=6
    在等边三角形ABC中,AB=BC=AC=6,∠A=∠B=∠C=60°,
    由题意知,当0<t<6时,AD=BE=CF=t,
    ∴BD=CE=AF=6﹣t,
    ∴△ADF≌△CFE≌△BED(SAS),
    ∴EF=DF=DE,
    ∴△DEF是等边三角形,
    ∴不论t如何变化,△DEF始终为等边三角形;

    (2)如图②中,作AH⊥BC于H,则AH=AB•sin60°=3,

    ∴S△AEC=×3×(6﹣t)=,
    ∵EQ∥AB,
    ∴△CEQ∽△ABC,
    ∴=()2=,即S△CEQ=S△ABC=×9=,
    ∴S△AEQ=S△AEC﹣S△CEQ=﹣=﹣(t﹣3)2+,
    ∵a=﹣<0,
    ∴抛物线开口向下,有最大值,
    ∴当t=3时,△AEQ的面积最大为cm2,
    (3)如图③中,由(2)知,E点为BC的中点,线段EQ为△ABC的中位线,

    当AD为菱形的边时,可得P1(3,0),P3(6,3),
    当AD为对角线时,P2(0,3),
    综上所述,满足条件的点P坐标为(3,0)或(6,3)或(0,3).
    【点睛】
    本题考查四边形综合题、等边三角形的性质和判定、菱形的判定和性质、二次函数的性质等知识,解题的关键是学会构建二次函数解决最值问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
    20、 (1) ,点D的坐标为(2,-8) (2) 点F的坐标为(7,)或(5,)(3) 菱形对角线MN的长为或.
    【解析】
    分析:(1)利用待定系数法,列方程求二次函数解析式.(2)利用解析法,∠FAB=∠EDB, tan∠FAG=tan∠BDE,求出F点坐标.(3)分类讨论,当MN在x轴上方时,在x轴下方时分别计算MN.
    详解:
    (1)∵OB=OC=1,
    ∴B(1,0),C(0,-1).
    ∴,
    解得,
    ∴抛物线的解析式为.
    ∵=,
    ∴点D的坐标为(2,-8).

    (2)如图,当点F在x轴上方时,设点F的坐标为(x,).过点F作FG⊥x轴于点G,易求得OA=2,则AG=x+2,FG=.
    ∵∠FAB=∠EDB,
    ∴tan∠FAG=tan∠BDE,
    即,
    解得,(舍去).
    当x=7时,y=,
    ∴点F的坐标为(7,).
    当点F在x轴下方时,设同理求得点F的坐标为(5,).
    综上所述,点F的坐标为(7,)或(5,).
    (3)∵点P在x轴上,

    ∴根据菱形的对称性可知点P的坐标为(2,0).
    如图,当MN在x轴上方时,设T为菱形对角线的交点.
    ∵PQ=MN,
    ∴MT=2PT.
    设TP=n,则MT=2n. ∴M(2+2n,n).
    ∵点M在抛物线上,
    ∴,即.
    解得,(舍去).
    ∴MN=2MT=4n=.
    当MN在x轴下方时,设TP=n,得M(2+2n,-n).
    ∵点M在抛物线上,
    ∴,
    即.
    解得,(舍去).
    ∴MN=2MT=4n=.
    综上所述,菱形对角线MN的长为或.
    点睛:
    1.求二次函数的解析式
    (1)已知二次函数过三个点,利用一般式,y=ax2+bx+c().列方程组求二次函数解析式.
    (2)已知二次函数与x轴的两个交点(,利用双根式,y=()求二次函数解析式,而且此时对称轴方程过交点的中点,.
    2.处理直角坐标系下,二次函数与几何图形问题:第一步要写出每个点的坐标(不能写出来的,可以用字母表示),写已知点坐标的过程中,经常要做坐标轴的垂线,第二步,利用特殊图形的性质和函数的性质,往往是解决问题的钥匙.
    21、(1)16、84°;(2)C;(3)该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有3000(人)
    【解析】
    (1)根据百分比=所长人数÷总人数,圆心角=百分比,计算即可;
    (2)根据中位数的定义计算即可;
    (3)用一半估计总体的思考问题即可;
    【详解】
    (1)由题意总人数人,
    D组人数人;
    B组的圆心角为;
    (2)根据A组6人,B组14人,C组19人,D组16人,E组5人可知本次调查数据中的中位数落在C组;
    (3)该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有人.
    【点睛】
    本题主要考查了数据的统计,熟练掌握扇形图圆心角度数求解方法,总体求解方法等相关内容是解决本题的关键.
    22、 (1)-3;(2).
    【解析】
    分析:
    (1)代入30°角的余弦函数值,结合零指数幂、负整数指数幂的意义及二次根式的相关运算法则计算即可;
    (2)按照解一元一次不等式组的一般步骤解答,并把解集规范的表示到数轴上即可.
    (1)原式=
    =
    = -3.
    (2)
    解不等式①得: ,
    解不等式②得:,
    ∴不等式组的解集为:
    不等式组的解集在数轴上表示:

    点睛:熟记零指数幂的意义:,(,为正整数)即30°角的余弦函数值是本题解题的关键.
    23、 (1)见解析;(2)见解析.
    【解析】
    (1)根据题意画出图形即可;
    (2)利用等腰三角形的性质得∠A=45∘.则∠ADE=∠A=45°,所以AE=DE,再根据角平分线性质得CD=DE,从而得到AE=CD.
    【详解】
    解:(1)如图:

    (2)AE与 CD的数量关系为AE=CD.
    证明:∵∠C=90°,AC=BC,
    ∴∠A=45°.
    ∵DE⊥AB,
    ∴∠ADE=∠A=45°.
    ∴AE=DE,
    ∵BD平分∠ABC,
    ∴CD=DE,
    ∴AE=CD.
    【点睛】
    此题考查等腰三角形的性质,角平分线的性质,解题关键在于根据题意作辅助线.
    24、15天
    【解析】
    试题分析:首先设规定的工期是x天,则甲工程队单独做需(x-1)天,乙工程队单独做需(x+6)天,根据题意可得等量关系:乙工程队干x天的工作量+甲工程队干4天的工作量=1,根据等量关系列出方程,解方程即可.
    试题解析:设工程期限为x天.
    根据题意得,
    解得:x=15.
    经检验x=15是原分式方程的解.
    答:工程期限为15天.

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