小学数学苏教版三年级上册用综合法解决问题教案配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版三年级上册用综合法解决问题教案配套课件ppt，文件包含苏教版数学三上51《解决问题的策略列表》课件pptx、苏教版数学三上51《解决问题的策略列表》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

小猴帮妈妈摘桃， 第一天摘了 30 个， 以后每天都比前一天多摘 5 个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
题中有哪些已知条件？要求什么问题？
已知条件：①第一天摘了 30 个；②以后每天都比前一天 多摘5个。
问题：①小猴第三天摘了多少个？ ②第五天呢？
“以后每天都比前一天多摘 5 个” 是什么意思？
第二天比第一天多摘5 个， 第三天比第二天多摘 5 个……
第一天摘的个数加 5 等于第二天摘的个数， 第二天摘的个数加 5……
根据题中数量之间的关系， 你打算怎样解答？
我先算第二天摘了多少个， 再算第三天摘了多少个……
第二天：30+5=35（个）
第三天：35+5=40（个）
可以依次写出每天摘的个数。
你能通过填表或列式计算求出答案吗？
第二天： 。
第三天： 。
第四天： 。
第五天： 。
答： 第三天摘了 个， 第五天摘了 个。
回顾解决问题的过程， 你有什么体会？
要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。
可以从条件开始想起， 确定先算什么， 再算什么。
可以列式计算，也可以列表找出答案。
1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
答：芳芳和兵兵之间有6人。