初中科学浙教版七年级上册第5节 科学探究优秀ppt课件

浙教版科学课七年级上册

《科学探究》同步练习

一、选择题

1.300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞行，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是（    ）           

1. 蝙蝠飞行时是靠什么躲避障碍物的             
2. 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
   C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用                     

D.铃铛是怎样发声的

2.有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是(    ) 

①相信这种说法

②建立新的假设

③查找资料研究

④亲自动手实验

⑤向南半球的朋友求证

1. ①③④    
2. ①③⑤
3. ②④⑤
4. ③④⑤

3.科学已经与我们的生活密不可分，下列不属于科学研究的是 (    )           

A. 小明到椒江的大陈岛旅游，为“甲午岩”的雄伟而叹服
B. 麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
C. 苹果落在牛顿身上，结果他发现了万有引力
D. 天空布满了乌云，小明觉得特别闷热，由此他认为天快要下雨了

二、填空题

1、经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下探究。 

①将32只健康老鼠（年龄、大小等条件均相似）随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组。

②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其他条件都相同进行饲养。

③饲养四个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如下表。

（1）B组实验的作用是       

（2）根据实验结果，我们可以发现    （填“A”或“B”)组老鼠记忆力比较差。   

（3）受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议。

2、取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。   

（1）用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起就是   

（2）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠    呼吸。   

（3）实验后应该如何处理蚯蚓？      

三、实验探究

小明利用矿泉水瓶等器材制作了“会旋转的瓶子”。将矿泉水瓶去掉顶部，在靠近底部同一高度的侧壁上等距打若干个相同的小孔，小孔中插入吸管，再用细线将其悬挂起来，如图甲所示。

【实验目的】探究矿泉水瓶旋转快慢的影响因素。

【实验过程】往瓶中加水至一定水位，同时拔出吸管口的盖子，水从吸管中喷出，瓶子发生旋转。通过调节注水速度使瓶内水位保持不变。记录矿泉水瓶旋转5周所需时间。

【实验结果】如表所示。

（1）根据图乙中吸管的出水方向，可判断矿泉水瓶沿    时针旋转。（选填“顺”或“逆”）   

（2）实验中，1号矿泉水瓶旋转1周所需时间    秒。   

（3）根据本实验数据可获得的结论是             

同步练习答案

一、选择题

1、D        2、D        3、A       

二、填空

1、（1）对照    （2）A             （3）合理休息、不熬夜等  

2、（1）刚毛    （2）温湿的体壁    （3）放回适合它生存的自然环境中 

三、实验探究

（1）逆
（2）3.1
（3）水位深度相同时，吸管根数越多矿泉水瓶旋转越快；吸管数量相同时，水位深度越小矿泉水瓶旋转越快。  

【解答】（1）根据图乙可知，吸管沿顺时针方向喷水，即对水施加沿顺时针方向的力，同时水对吸管施加沿逆时针方向的力，因此矿泉水瓶沿逆时针方向旋转。
（2）1号矿泉水瓶旋转5圈的时间：；
矿泉水瓶旋转1周的时间：。
（3）根据本实验数据可获得的结论是：水位深度相同时，吸管根数越多矿泉水瓶旋转越快；吸管数量相同时，水位深度越小矿泉水瓶旋转越快。