小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数教课内容ppt课件

这是一份小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了十个一是十，十个十是一百，十个百是一千，十个千是一万，十个万是，一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数，十个一万是十万，二十万等内容，欢迎下载使用。

每相邻两个计算单位之间的进率都是10
我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。
地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。
1 7 5 0 1
3 8 4 4 0 2
这个“1”在万位上，表示1万。
这个“1”在个位上，表示1个。
一千二百三十四万五千六百七十八 写作:三百四十万七千五百零三 写作:十五万三千零六 写作:九百零五万三千零一十六 写作: 五千九百零五万六千零七十 写作:五千四百三十二万 写作:
亿以内数的读法：1.先读万级，再读个级。2.万级的数要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
含有两级的数怎样读，怎样写？
含有两级的数的写法:从高位写起，先写万级，再写个级。哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。
含有两级的数的读法：1.先读万级，再读个级。2.万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
2. 50685265的最高位是（ ）位，最左边的“5”表示（ ）， 最右边的“5”表示（ ），中间的“5”表示（ ）。
3. 判断。66007000 读作:六千六百万零七千。 ( )
7个百万，5个万、3个千和2个十组成的数是（ ），读作 （ ）。
七百零五万 三千零二十
同一个数字所在的数位不同,表示的意义也不同。
【 P65 练一练 第2题】
4.写出下面横线上的数。
2010年全国新建公路十万四千四百五十七千米，2011年新建公路五万五千二百八十五千米。
我国2000年私人拥有汽车六百二十五万七千三百辆，2010年私人拥有汽车增加到六千五百三十九万辆。
（1）用计算器算出四个城市人口的变化情况，填在表中。
【 P65 练一练 第1题】
5.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。
（2）把四个城市2000年的人口普查结果，按从多到少排序。
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
30904500人 ＞ 16737700人 ＞ 13819000人＞10008800人
（3）把四个城市2010年的人口普查结果，按从少到多排序。
12938224人＜19612368人＜ 23019148人＜ 28846170人
6.按要求组数。 用1个4、2个6、1个9、和3个0组成不同的七位数。 （1）组成最大的七位数和最小的七位数。 （2）只能读出一个零的最大七位数。 （3）能读出两个零的最小七位数。 （4）能读出三个零的最小七位数
9664000、4000669
7.有一个七位数，最高位上是最小的一位数，最低位上是最大的一位数；百位上的数字是百万位上的数字的3倍；读数是有3个零；各个数位上的数字之和是15，这个七位数是多少？
和爸爸妈妈一起查阅资料，了解以下你所在市、县（区）的人口和学生数。