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冀教版三年级上册1 认识万以内的数复习课件ppt
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1.万以内数的读法。读数时,从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或连续两个0,都只读一个零,末尾不管有几个0,都不读。
2.万以内数的写法。写数时,从最高位起,按数位顺序写。哪一位上是几,就在那一位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
3.万以内数的组成。千位上是几就表示几个千,百位上是几就表示几个百,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。
1.“万”是比“千”“百”“十”“个”都大的计数单位。2.“万”和“千”之间的进率是10,即10个一千是一万。3.一万 写作:10000或1万。
1. 说出下面数位表中反映出的数学信息。
1 0 0 0 0
1 0 8 4
3 2 0 7
万以内数的大小比较的方法:· 位数不同时,位数多的那个数大;· 位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大,那个数就大,最高位上的数字相同,就比较下一位,一位一位地比下去,直至比较出大小。
2. 下面是王阿姨小吃店1月至4月的收入统计表。
请把王阿姨小吃店的月收入按一定的顺序编上号。
3 3 9 0
4 1 0 0
3 4 5 0
3 5 4 0
4100>3540>3450>3390
1.一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数,叫做这个准确数的近似数,近似数用约等号“≈”连接。2.一个数的近似数,可以取相邻的整十数,也可以取相邻的整百、整千、整万……的数;因此,一个数的近似数大多不是唯一的。
估算方法:把两个加数,被减数和减数分别看成与它们最接近的整十、整百、整千、几千几百……的数,再进行加减。估算的结果是近似数,而不是准确数,所以要用约等号连接。误差越小的近似数越接近准确数。
用加减法的估算解决问题:估算购物钱数时,一般要多估一些;估算收入钱数时,一般要少估一些。估算减法的计算结果时,把被减数和减数同时估大或同时估小,差更接近准确数。
3. 某城市2011年1月至3月家庭购买汽车数量统计如下:
(1)用近似数表示每个月家庭购买汽车的数量。
1月:1905辆≈1900辆
2月:2488辆≈2500辆
3月:3009辆≈3000辆
(2)1月和2月大约共购买多少辆汽车?
答:1月和2月大约共购买4400辆汽车。
(3)3月比2月大约多购买多少辆汽车?
3009 - 2488
答:3月比2月大约多购买500辆汽车。
(4)自己提出数学问题并解答。
1905+2488+3009
答:3个月大约共购买7400辆汽车。
3个月大约共购买多少辆汽车?
1. 填空。(1)2348是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。(2)由4个千、6个百和5个一组成的数是( )。
【选自教材 第15页 练一练 第1题】
2.选择合适的数填在横线上。992 1025 519 623 498最接近500的数:最接近1000的数:
【选自教材 第15页 练一练 第2题】
【选自教材 第15页 练一练 第3题】
4. 王大叔运两车西瓜到水果批发市场。
【选自教材 第15页 练一练 第4题】
(1)估算一下:这两车西瓜一共大约有多少千克?
答:这两车西瓜一共大约有930千克。
(2)计算一下:这两车西瓜一共有多少千克?
523+408=931(千克)
答:这两车西瓜一共有931千克。
5. 先估算,再计算。
【选自教材 第15页 练一练 第5题】
386+503 969-702 270+690765-492 406+452 852-390
估算的结果用“≈”连接,计算的结果用“=”连接。
根据每组第一个算式的得数,写出第二个算式的结果。(1)276+100=376 (2)538-200=338 276+98= 538-198=
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