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    1.4 长度的测量 课件—2021-2022学年浙教版七年级科学上册
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    初中浙教版第4节 科学测量课文配套课件ppt

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    这是一份初中浙教版第4节 科学测量课文配套课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了长度的测量,国际制单位,单位换算,科学计数法,长度测量工具,---刻度尺,零刻度线,最小刻度值,放正确,看正确等内容,欢迎下载使用。

    测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
    常用的单位还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
    国际上统一的标准单位是“米”,用“m”表示。
    1千米= 米1米= 分米= 厘米= 毫米 1毫米= 微米= 纳米
    1000000
    2.长度的单位换算关系
    1.70米=_____厘米0.25米=_______微米25毫米=_____分米=______米41000微米=______米 910000纳米=_______厘米
    2.请给下面的测量数据填上符合实际的单位:
    某同学身高17.0_____ 教室的长度约为8_____  1元硬币的厚度约为2____ 墨水瓶的高度约为4_____小明的跳高成绩为1100_____
    1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米=1000000微米=1000000000纳米
    3千米=______厘米=_________毫米
    1厘米=_____米=________千米
    太大或太小的数字记和写都不方便。
    1000000=106或1×1060.00001=10-5或1×10-50.0025 =2.5×10-4480000 =4.8×105
    1米=103毫米=106微米=109纳米
    ①零刻度线是否完好;②测量范围或量程; ③最小刻度值;
    量程就是刻度尺能测量的最大范围
    也叫分度值,是指相邻两刻度线之间的距离
    1.观察刻度尺的结构:
    (1)为什么大部分的刻度尺的零刻度线不在边缘?
    (2)如果我们用零刻度线已磨损的刻度尺测量物体的长度,该如何放置?
    刻度尺要与物体待测部分并齐
    若刻度尺本身有一定的厚度且不透明的,该怎样放置?
    测量结果=准确值+估计值+单位
    对以上问题请设计出合理的实验方案。
    (1)你能测出科学课本中每张纸的厚度吗?
    一张纸的厚度=一本书总的厚度÷张数
    (2)你能测出一个一元硬币的直径吗?
    (3)你能测出一根细金属丝的直径吗?
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