浙教版八年级上册第4节 物质在水中的分散状况示范课ppt课件

这是一份浙教版八年级上册第4节 物质在水中的分散状况示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了食盐水，被溶解的物质，能溶解其他物质的物质，溶解后所得到的混合物，物质在水中的分散状况，Solution，晶体溶解液体变蓝色，固体药品的取用，B取用药品的用量，酒精溶解在水中等内容，欢迎下载使用。

_____ 能溶解在___中，形成_____。
溶质的质量 + 溶剂的质量 = 溶液的质量
1.溶质溶解在溶剂中得到的混合物叫溶液。
2.溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一的、稳定的混合物。
3.被分散的物质（溶质）以分子或更小的粒子分散于另一物质（溶剂）中。
1.溶液一定是无色透明的吗？2.溶质一定是固体吗？3.溶剂只能是水吗？ 如何判断溶剂？4.溶液中只能有一种溶质吗？5.所有的混合物都是溶液吗？
将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中，你发现____________________。
将白色的硫酸铜粉末加入水中，你发现____________________。
1.溶液一定是无色透明的吗？
晶体溶解，液体变紫红色
溶液不一定是无色透明的。
A.取用药品的“三不”原则：不接触、不猛闻、不品尝
（1）严格按实验规定用量；
（2）未指明用量取最少量：液体1mL-2mL；固体盖满试管底部。
（3）实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走。
C.固体药品的取用方法
（1）块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢滑”。
（2）粉末状固体：“一横二送三直立”。
取固体粉末时要用药匙或纸槽。药匙的两端是大小不同的两个匙，取较多量时用大匙，较少时用小匙。
将少量酒精加入水中，观察到的现象是____________________。
观察左图配料表，你发现____________________。
2.溶质一定是固体吗？
溶质可以是固体，也可以是气体和液体。
（1）倾倒：用于取用多量的液体
② 试剂瓶标签向手心；
③ 试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
④ 倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶放回原处，标签向外。
（2）胶头滴管的取用：用于吸取滴加少量液体。
（3）用量筒量取液体
① 根据取用量，选择合适量程的量筒；
所选量筒的量程应略大于所取量，越接近越好。
② 将液体倾倒入量筒中；
③ 接近刻度线时，用滴管调到所需液体的量。
眼睛要与凹液面的最低层相平
将固体碘加入酒精中，你发现____________________。
碘溶解，液体变成棕褐色
除水以外，常用的溶剂还有酒精、汽油等。
衣服上沾上了油渍、油污、圆珠笔油怎么办？能不能用水洗？
用汽油洗。因为油污能溶解在汽油中。
溶液中溶质和溶剂的确定
高锰酸钾 的 水 溶液
碘 的 酒精溶液
食盐 的 水 溶液
如何给不同的溶液命名呢？
溶质 的 溶剂 溶液
若溶剂为水，可简称为“溶质的溶液”
判断下列溶液中的溶质和溶剂
1.溶液一定是无色透明的吗？2.溶质一定是固体吗？3.溶剂只能是水吗？4.溶液中只能有一种溶质吗？5.所有的混合物都是溶液吗？
观察左图配料表，你会发现____________________。
4.溶液中只能有一种溶质吗？
溶液中可以有多种溶质。
所有的混合物都是 ？
1.悬浊液：固体小颗粒分散在液体里所形成的混合物
2.乳浊液：液体小液滴分散另一种液体里所形成的混合物
所有的混合物都是 ？
物质溶解到另一物质中，液体透明
固体小颗粒悬浮在液体里形成的物质
小液滴分散到液体里形成的物质
食盐水、矿泉水、蔗糖水