初中语文行路难（其一）导学案及答案

                 行路难                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

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【学习目标】

1．能熟读并背诵默写全诗。会说出作品中运用的典故。

2．自主学习，合作探究，通过理解修辞、用典、警句，体会他们在诗歌中的表达作用。

3．激情投入，高效学习，感悟诗人在逆境中积极向上的人生态度。

【重点难点】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

  重点：在了解创作背景的前提下理解诗人跌宕起伏的情感变化。

  难点：掌握本诗中运用的典故及作用。

【今日赠言】学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

预   习   案

【知识准备】

      李白（701--762），字______，号_________，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上被称为“        ”。他的诗想象新奇，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，风格豪迈潇洒，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。《行路难》选自__________,“      ”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

【教材助读】

1．写作背景

    天宝元年（772），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极用世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被皇帝重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。《行路难》即作于被迫离开长安时，感叹人生道路上的艰难险阻。李白少有大志，胸怀着“济苍生，安社稷”的理想，想辅佐帝王，成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”直到四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放，蔑视权贵，不容于朝。天宝三年，被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

 2．参考译文

    金杯里装的名酒，每斗要价十千；
    玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
    胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；
    拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
    想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；
    要登太行，莽莽的风雪早已封山。
    学吕尚到水边去钓鱼，闲待东山再起；
    又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
    世上行路多么艰难，多么艰难；
    眼前歧路这么多，我该向北向南？
    相信总有一天，能乘长风破万里浪；
    高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

【预习导学】

 1.正字音。

   金樽  （    ）         斗十千   （    ）        投箸    （    ）

   冰塞川（    ）          歧路    （    ）        济沧海  （    ）

 2.把你认为重要的字词写下来并解释。

【思考】找出这首诗中的通假字？（2个）

【预习自测】

 1.你认为这首诗的感情基调是怎样的？

  2.金樽清酒斗十千，____________       _。

    ____________       _，拔剑四顾心茫然。

____________       _，将登太行雪满山。

   闲来垂钓碧溪上，____________       _。

行路难！行路难！___________    _，今安在？

长风破浪会有时，____________       _。

【我的疑惑】

探   究   案

【合作探究】

探究一：“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？            

【规律总结】

探究二：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？
    “冰塞川”“雪满山”有什么象征意义？

【规律总结】

探究三：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了作者怎样的志向？

【规律总结】

【拓展提升】

在你生活或者学习的过程中，你也一定遇到过困难，遭遇过挫折，经受过痛苦，面对这样的境遇，你该如何对待？

【规律总结】

【知识网络】

【当堂检测】本诗如何体现李白浪漫主义诗风的？

【我的收获】

训   练   案

一、搜集四到五句关于李白的名诗句。

二、填空：

1．诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：    、    、    、    。

2．诗中暗示世路坎坷难行的句子：               、               。

3．诗中用历史典故表现诗人仍心存被起用的希望（表现人生遭遇变幻莫测的句子）：               ，                 。与此意境、创作手法相同的有苏轼《江城子•密州出猎》：持节云中，何日遣冯唐？

4．诗中比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子：                ，               。

5．诗中反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：                 ，                  。

三、典题再现（2011年河南省）：

阅读本诗．完成下面题目。

1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?

2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。