七年级上册3 保护生物多样性同步达标检测题

3.3保护生物多样性-华东师大版七年级科学上册同步检测

一、选择题

1．下列有关生物多样性的叙述错误的是（   ）

A．易地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会

B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种

C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

【答案】B

【分析】

生物多样性包括生态系统多样性，遗传多样性和物种多样性。为保护动物多样性，我们主要采取以下3种保护措施，1、就地保护，2、易地保护，3法制教育和管理。

【详解】

A．易地保护是就地保护的补充措施，为将行灭绝的动物提供最后的生存机会，故A正确。

B．引进外来物种，外来物种可能会因为在本地没有天敌而大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故B错误。

C．保护动物多样性并不是意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，故C正确。

D．生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但由于人类活动引起的生态环境破坏，却使动物物种的灭绝速度逐渐加快。因此人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，故D正确。

【点睛】

理解生物多样性是解题关键。

2．下列不是生物多样性保护措施的是（   ）

A．建立自然保护区 B．建立种质库

C．制作标本 D．颁布、实施相关法律

【答案】C

【分析】

保护生物多样性的措施有：

（1）根本措施：保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。

（2）最有效的措施：建立自然保护区。

（3）其他措施：将某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）；颁布相关法律和文件。

【详解】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，制作标本，明显不属于生物多样性保护措施。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是掌握保护生物多样性的相关措施。

3．保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性(　　)

A．应首先保护物种多样性 B．应大力实施退耕还林还草

C．应多引进物种以增加多样性 D．应多喷洒农药以防治病虫害

【答案】B

【分析】

生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

【详解】

生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，保护生物多样性就要保护物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，故A错误；大力实施退耕还林还草，有利于保护生物多样性，故B正确；多引进物种会造成物种入侵，故C错误；多喷洒农药会杀死部分动物，不利于保护生物多样性，故D错误。故选B。

【点睛】

本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保持措施等，能结合所学的知识准确判断各选项。

4．人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是(　　)

①要树立保护环境的法制观念　

②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益　

③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源　

④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源　

⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群　

⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木　

⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼　

⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境　

⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区　

⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段

A．①③④⑤⑦ B．①②④⑧⑩

C．①⑤⑥⑦⑨ D．①②⑤⑦⑨

【答案】B

【解析】

①要树立保护环境的法制观念，①正确；
②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益，②正确；
③要综合考虑生态效益和经济效益，合理开发利用自然资源，③错误；
④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源，④正确；
⑤要保护生物多样性，不能消灭对人类不利的种群，应该将其数量保持在一定水平上，⑤错误；
⑥保护森林资源的最佳方案是合理砍伐树木，⑥错误；
⑦要保护池塘生态系统，应合理捕鱼，而不是禁止，⑦错误；
⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生存所需要的自然环境，⑧正确；
⑨进行自然保护的有效手段是建立自然保护区，建立自然保护区不是唯一手段，⑨错误；
⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段，⑩正确．
故选：B。

5．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是(　　)

A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性

B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性

C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施

D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性

【答案】B

【解析】

当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。A正确；
我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误；
建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确；
对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确。

6．据报道，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(　　)

A．自然灾害 B．天敌过多

C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏

【答案】D

【分析】

理解并掌握造成野生动物濒危和灭绝的主要原因，结合题意，即可正确解答。

【详解】

随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏。

【点睛】

本题主要考查威胁生物多样性的原因。

7．保护生物的多样性，尤其是保护珍稀动植物资源，最有效的措施是

A．将濒危物种迁出原地

B．将动物领养回家

C．建立自然保护区

D．建立物种库

【答案】C

【分析】

生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等

【详解】

随着人类对自然环境的影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为破坏，从而加速了生物种类的灭绝，研究表明，大多数生物的灭绝都是因为生物丧失了栖息地而造成的。鉴于这个破坏的主要原因，建立自然保护区，保护生物的栖息地是保护生物物种即生物多样性的最有效的措施。故选C

8．有4位同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是

A．甲：中国是世界上最大的鱼翅消费国，为保护鲨鱼和海洋生态资源，我们可以从自己做起，不吃鱼翅

B．乙：建立动物园和植物园与保护生物物种多样性没有关系

C．丙：要保护生物物种多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D．丁：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性

【答案】A

【分析】

我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源和自然资源。

【详解】

没有买卖就没有伤害，为保护鲨鱼和海洋生态资源，我们可以从自己做起，不吃鱼翅，A正确；迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，B错误；要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C错误；我国地大物博，物种丰富，但是人均占有量很低。做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解科学合理开发利用生物资源。

9．导致大多数物种灭绝的主要原因是（   ）

A．生物之间互相争斗，弱势种群失败

B．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地

C．全球气温变暖，不适应高温环境

D．生物种类增加，食物来源减少

【答案】B

【分析】

威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。

【详解】

随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成大多数生物灭绝的主要原因是丧失栖息地，造成生存条件恶化。可见B符合题意。

【点睛】

理解并掌握造成野生动物濒危和灭绝的主要原因，结合题意，即可正确解答。

10．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（    ）

A．防止外来物种入侵

B．保护动物的栖息地

C．控制有害动物的数量

D．宣传保护动物的重要性

【答案】B

【解析】

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡，结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。

二、填空题

11．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是____。

A．严格执行海洋伏季休渔制度

B．大量收集珍稀物种做标本

C．随意引进外来物种

D．大力开发自然保护区旅游资源

【答案】A

【解析】

试题分析：A.为保护、合理的开发和利用鱼类资源，我们采取了一定的措施，如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等，严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源．符合题意．B.一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种．据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性．不符合题意．C.引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．不符合题意．

D.破坏栖息地会影响栖息地内生物的生存，保护生态系统、保护生物的栖息环境是保护生物多样性的基本措施，大力开发自然保护区旅游资源容易造成生物栖息地的破坏和丧失．不符合题意．故选A

考点：此题考查的是保护生物多样性知识的选择题，据此答题．

12．1984年，科学家在四川北部考察大熊猫时，惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚，它与六种哺乳动物外形相似，被称为“六不像”。请回答：

（1）除了特殊外貌外，扭角羚还有三种基本体色：深棕色、浅黄色和金黄色，决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于___中。

（2）扭角羚是一种大型珍稀动物，要___。

（3）我们在探究自然界奥秘时，第一步一般应该是____

A．建立假设  B．提出问题  C．设计实验  D．仔细观察

【答案】细胞核    设立自然保护区加以保护    B   

【解析】

【分析】

（1）细胞核是遗传物质的控制中心。

（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【详解】

（1）细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。因此决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于细胞核。

（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此要保护藏羚羊等我国珍稀动物最有效的办法是建立自然保护区。

（3）探究的一般过程是从提出问题开始的，问题提出后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的第一步是提出问题。故选：B。

【点睛】

要理解掌握科学研究的基本环节。

三、简答题

13．如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，要保护动物，而保护动物多样性的主要措施是____________。请列举两项关于鸟的形态结构适于飞行的特点。

①__________________________________，

②__________________________________。

【答案】保护动物的栖息地(或建立自然保护区)；    .鸟的身体呈流线型；    有双翼、发达的胸肌、骨骼轻巧   

【解析】

保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护动物的栖息地或建立自然保护区是保护动物多样性的主要措施。鸟的身体呈流线型、有双翼、发达的胸肌、骨骼轻等都是鸟类适于飞行的特点。

14．阅读材料，回答下列问题。

材料一：东洞庭湖国家级自然保护区位于岳阳市境内，面积有190 300公顷，是我国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象是湿地和珍稀鸟类。

材料二：东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1 129种，裸子植物5科25种。通过多年的监测记录有鸟类338种，淡水鱼类117种，还有我国特有的珍稀水生哺乳动物。

材料三：东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟、过度捕捞鱼虾、大量挖沙等对自然保护区的过度开发和利用，对原有的生态系统造成一定程度的破坏。

(1)材料一属于保护生物多样性措施中的______________。

(2)材料二中所说的内容属于生物多样性中的______________；材料二中所说的我国特有的珍稀水生哺乳动物指的是________________________。

(3)从材料三中可以看出生物多样性面临威胁的主要原因是______________________。

(4)所以保护生物多样性的根本措施是__________________________________。

【答案】就地保护(或建立自然保护区)    物种多样性；    白鳍豚    人类对自然保护区的过度开发和利用    保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性   

【解析】

保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。

（1）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施。因此材料一属于保护生物多样性措施中的就地保护。
（2）生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种；通过多年的监测记录有鸟类338种，淡水鱼类117种，表明我国的物种（生物种类）多样性。材料二中所说的我国特有的珍稀水生哺乳动物指的是白暨豚。
（3）人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多，毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失，使生物多样性面临威胁。材料三：东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为的捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙以及对自然保护区的过度开发和利用，都对原有的生态系统造成一定程度的破坏。从材料三中可以看出生物多样性面临的威胁主要原因是人类的破坏性活动加剧使野生生物的栖息环境遭到改变或严重破坏。
（4）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，也保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施。

15．2019年5月，生态环境部发布了《2018年中国海洋生态环境状况公报》。公报显示，我国海洋生态环境总体状况稳中向好，但局部海域污染严重。

(1)下列属于海洋水体污染危害的有________(填序号)。

①使海产品减少，影响人类的食物来源

②使海洋生物死亡，影响海洋生物的多样性

③使海洋生物聚积毒素，再通过食物链进入人体内

(2)要大力发展海洋经济，必须保护好海洋环境，实现可持续发展。为了保护我国的海洋环境，请你提出一条合理化建议：__________________________。

【答案】①②③    禁止向海洋排放有毒废水   

【解析】

试题分析：海洋污染是近年来比较受关注的问题，海洋污染对海洋生物的多样性锐减有着紧密的联系，进一步是对人类健康的危害。

考点：海洋污染。

点评：本题是一道时事题，旨在加强学生学习之余多了解时事，了解海洋污染的危害，加强学生对时事的关心，有利于培养综合性人才。

16．白头叶猴是我国特有的珍稀动物。最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只。因此，开展保护行动是当务之急。请分析回答：

(1)针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施是_______________________________。

(2)除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？(至少答出三种)

__________________________________________________。

【答案】建立自然保护区    金丝猴、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、羚牛、

中华鲟、华南虎等   

【解析】

试题分析：(1)生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。最有效的措施就是建立自然保护区。

(2) 我国的珍稀动物主要有：金丝猴、大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴、朱鹮、丹顶鹤、扬子鳄、紫貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、中华白海豚、亚洲象、西藏野驴、野马、野骆驼、鼷鹿、黑麂、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、羚牛、普氏原羚、藏羚羊、高鼻羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸、短尾信天翁、白腹军舰鸟、白鹳、黑鹳、中华秋沙鸭、金雕、白肩雕、玉带海雕、白尾海雕、虎头海雕、拟兀鹫、胡兀鹫、细嘴松鸡、斑尾榛鸡、雉鹑、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑头角雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、虹雉、褐马鸡、蓝鹇、黑颈长尾雉、白颈长尾雉、黑长尾雉、孔雀雉、绿孔雀、黑颈鹤、白头鹤、白头叶猴、白鹤、赤颈鹤、鸨、遗鸥、四爪陆龟、鼋、鳄蜥、巨蜥、蟒、新疆大头鱼、中华鲟、达氏鲟、白鲟、红珊瑚、库氏砗磲、鹦鹉螺、中华蛩蠊、金斑喙凤蝶、多鳃孔舌形虫、黄岛长吻虫、东北虎、华南虎、猎隼。都是国家一级保护动物。

考点：自然保护区；保护生物多样性的基本措施。