2020-2021学年21 大自然的声音课文课件ppt

这是一份2020-2021学年21 大自然的声音课文课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了新课导入，整体感知，深入探究，课堂小结，拓展延伸，板书设计，布置作业等内容，欢迎下载使用。
同学们，大自然有许多美妙的声音，你都听到过大自然的哪些声音呢，谁来给大家说一说？
整体感知—— 学习目标
1．会认“妙、奏”等8个生字，会规范书写“妙、演、奏”等13个生字；2．朗读感悟，想象课文中描述过的声音，抓住重点词句感受大自然的美；3．感受大自然的美体会作者对大自然的热爱之情。体会作者的思想感情的同时培养学生对大自然的热爱之情。
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整体感知—— 理解词语
形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。
比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）
分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。带着问题读课文：课文写了大自然的哪些声音？
整体感知—— 朗读课文，整体感知课文
整体感知—— 理清文章结构
讨论交流：课文写了大自然的哪些声音？
风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。
你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？
大自然有许多美妙的声音。
课文描绘了大自然哪些美妙的声音？
深入探究——风的声音
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。
深入探究——水的声音
水，也是大自然的音乐家。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
象声词：淅淅沥沥 叮叮当当 噼噼啪啪 劈里啪啦
深入探究——动物的声音
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
排比：听听……听听……听听……
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
这是作者联想到动物们的快乐，也是在告诉我们这快乐源于大自然美妙的声音。
填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。
风，是大自然的音乐家。
课文写了大自然中的风声、水声和动物的声音。
水，也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现。
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。
站在瀑布脚下仰望， 好伟大啊，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。
山路忽然一转， 啊，望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。
你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“青蛙是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。