高考政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神6我们的中华文化讲练含解析
展开这是一份高考政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神6我们的中华文化讲练含解析,共4页。学案主要包含了突破点1,高考警示,突破点2,突破点3等内容,欢迎下载使用。
我们的中华文化
【突破点1】
中华文化源远流长、博大精深,两者角度、侧重点不同。如何准确理解源远流长、博大精深?
(1)源远流长的见证
①汉字。汉字作为文字中的重要组成部分,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用;汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志;统一的汉字成为中华民族代代相承、绵延不绝的重要文明标志。
②史书典籍。中华民族自古以来十分重视历史经验,重视保存历史资料;同时,我国古代的史官制度将丰富的史料积累起来,并传承下来。我国的史书,规模之大、存留之丰,为世界所仅有,这让中华文化得以全面的传承。
(2)博大精深的表现
①独特性:独树一帜,独领风骚。文学艺术有辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵和鲜明而独特的风格;科学技术曾长期居于世界前列,具有实用性和整体性的特点。
②区域性:一方水土,一方文化。各地区具有明显的区域特征,虽渐趋融合,但保持着各自特色。
③民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。各具特色的民族文化异彩纷呈,都是中华文化宝库中的瑰宝。
(3)比较源远流长和博大精深
| 源远流长 | 博大精深 | |
区 别 | 角 度 | 从中华文化的发展历程上讲的 | 从中华文化的内涵上讲的 |
侧 重 点 | 侧重于历史悠久,相对于其他文明的衰落、消亡而言 | 侧重于丰富厚重,表现为独特性、区域性、民族性 | |
关 注 | 历程、动态、纵向 | 内涵、静态、横向 | |
见 证 | 汉字、史书典籍 | 文学艺术、科学技术 | |
联 系 | 都是中华文化的特征;中华文化的包容性是源远流长、博大精深的原因,也是中华文化的重要特征 |
【高考警示】
误认为各具特色的传统文化体现源远流长
(2015·福建文综T30选项A)燕赵、吴楚、北人、南人各具特色的文化形象地描述了中华文化源远流长的特征
源远流长是从时间上来理解,强调的是历史悠久、影响深远;博大精深是从内涵或空间上来理解,强调的是内容丰富,底蕴深厚
1. 国画强调“外师造化,中得心源”“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。上述材料说明( )
①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深
③中华文化异彩纷呈,内涵丰富 ④中华文化博采众长
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
【解析】选C。国画以形写神、形神兼备、气韵生动等体现出中华文化异彩纷呈和内涵丰富,这正是中华文化博大精深的表现。②③符合题意,入选。①④观点正确,但都在材料中未体现,排除。
【突破点2】
有人认为中华文化是由各民族文化构成的,它们之间是整体和部分的关系。我们应如何正确把握二者的关系?
(1)中华各民族文化的特点:中华各民族文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
(2)中华各民族文化的地位:中华各民族文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
(3)中华各民族文化与中华文化的关系:各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【高考警示】
误认为中华文化是各民族文化之和
中华文化是各民族文化的总和
中华文化是各民族文化共同构成的,但不是各民族文化的简单相加
2.只有坚持不懈地加强海峡两岸文化交流,增强民族文化认同,才能不断拉近两岸同胞的认知,增进两岸同胞的感情,消融彼此之间的隔阂,加强心灵沟通,推动两岸关系发展。这是因为 ( )
①海峡两岸同胞同根同源、同文同种
②文化认同是凝聚两岸人民的精神纽带
③文化交流是人类文明进步的根基
④中华文化是由海峡两岸文化组成的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】选A。加强海峡两岸文化交流,增强民族文化认同,才能不断拉近两岸同胞的认知,增进两岸同胞的感情,这是因为海峡两岸同胞同根同源、同文同种,文化认同是凝聚两岸人民的精神纽带,①②正确;③错误, 文化交流是人类文明进步的动力;④本身说法错误。
【突破点3】
中华文化源远流长、博大精深,有人认为其重要原因就在于它所特有的包容性。我们应怎样全面理解中华文化的包容性?
(1)包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
(2)在分析具体材料是否能够体现中华文化的包容性特点时,可以从“求同存异”和“兼收并蓄”两个角度来思考。求同存异侧重于不同文化在相处时的一种外在的、静止状态;兼收并蓄侧重于不同文化之间的内在的、动态的交流、借鉴和融合。
(3)包容性不是融合其他民族的文化,也不是融入其他文明,更不是全盘吸收其他民族的文化,是吸收、借鉴其他民族的优秀文化。
(4)文化的包容性,既包括对传统文化的继承与发展,即对历史的包容,也包括对不同区域文化间的交流、借鉴和融合,即对不同区域文化的包容。
(5)文化的包容性并不会使民族文化逐渐丧失其个性。包容性包括求同存异和兼收并蓄,不仅不会使民族文化丧失个性,还会促进民族文化的繁荣和世界文化的发展。
(6)不能否认其他民族文化的包容性。只要是能与其他民族的文化和睦相处,能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,均应视作文化的包容性。
(7)包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一,也是中华文化的特征之一。
【高考警示】
误认为包容性会使文化走向同一
《台湾风物图卷》是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现
不同民族、区域的文化相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色
3.维吾尔族居住地区的传统建筑经济实惠、冬暖夏凉、造型美观。早在公元前1世纪,维吾尔族建筑艺术就已经很发达。新疆地处古丝绸之路的枢纽地带,维吾尔族的建筑艺术和建筑装饰技艺融合了周边国家文化,渐渐地形成了本地的形式独特、风格迥异的建筑风格。由此可见 ( )
①我国多民族文化渐趋融合,逐步走向同一
②传统建筑是中华文化一脉相传的重要见证
③中华文化具有特有的包容性,能兼收并蓄
④深受历史、地理等因素的影响,中华文化具有区域性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选D。融合了周边国家文化、体现文化的包容性,本地的形式独特、风格迥异的建筑风格体现出文化的区域性,③④符合题意。我国不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自特色,①错误;史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,②错误。
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