人教2021版（内蒙）七年级上册第2节 编辑美化电子表格课文配套ppt课件

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人教2021版初中信息技术七年级上册《编辑美化电子表格》教学设计课题名第一章 2.2编辑美化电子表格课型新授课教学目标知识与技能：学会选定连续或不连续的单元格区域、掌握合并、取消合并单元格的基本操作过程与方法：通过练习，掌握插入、删除行或列，并适当调整行高列、学会设置单元格格式、复制工作表情感态度与价值观：通过练习，体会电子表格给人们日常生活、工作带来的便利教学重难点重点：掌握合并、取消合并单元格的基本操作难点：学会设置单元格格式、复制工作表教学准备教师准备：ppt课件,相关视频学生准备：课本教学环节教学过程      课     程     学     习对比文本与表格的不同效果提问并引导学生思考，在文档中使用表格有哪些优点提问学生并强调要点，可以通过哪些方式向文档中插入表格一、选定单元格区域对比文本与表格的不同效果，提问并引导学生思考，在文档中使用表格有哪些优点，提问学生并强调要点，可以通过哪些方式向，文档中插入表格。二、合并单元格 观看教师演示讲解，对比文本格式 归纳表格格式的设置内容课堂活动：制作“七年级三班期末成绩单”表格，正确录入表格数据，设置文本格式              （1）完成“七年级三班期末成绩单”表格，设置文本格式（2）分享练习作品三、调整行高或列宽    探讨文本与表格相互转换的设置方法和转换条件，练习将图书销售数据转换为表格，展示交流练习作品，分享操作重点              （1） 指导学生自主探究完成实践体验任务（2） 发现问题及时点拨指导，共同问题统一讲解演示小组合作探究讨论练习计算统计“七年级三班期末成绩单”销售金额讲解函数的名称功能，演示如何计算表格中的数据讲解演示排序表格中的数据 通过操作实例，学以致用，引出难点（ 这里可以对比电子表格进行探讨）课堂小结小组讨论，形成总结意见， 然后在课堂内发言阐述 组织学生研讨总结，给予适当点评 引导学生团队合作探究，及时对所学知识技能进行总结提炼板书设计2.2编辑美化电子表格1、选定单元格区域2、合并单元格3、调整行高或列宽教学反思通过操作实例，学以致用，引出重点，加深学生对文本和表格相互转换方法的理解，引导学生学会知识迁移，灵活应用完成单元测试任务整理本课学习内容思维导图。